Search results for "Infanzia"
showing 10 items of 114 documents
Recensione_Bruno Maida, L'infanzia nelle guerre del Novecento
2019
Il gruppo di lavoro nei servizi educativi
2019
L’essere umano è un animale sociale e la dimensione di gruppo fa parte integrante di ogni società e cultura; in particolare, nei servizi educativi e nelle istituzioni formative riveste una valenza decisiva per la cultura organizzativa, per la progettualità e per i processi di apprendimento e cambiamento. Assumere o non assumere questo dato come significativo ha a che fare con una scelta etica e politica, poiché implica l’adozione di una prospettiva partecipativa e di comunità rispetto ad una prospettiva individualistica e competitiva. Dopo aver definito le specificità di un contesto educativo, anche in una prospettiva organizzativa, l’articolo approfondisce quindi il concetto di “gruppo di …
AUTODETERMINAZIONE DEL MINORE E ATTIVITA' SPORTIVA
2018
“Autodeterminazione del minore e attività sportiva” è una monografia che affronta la tematica dell’autonomia del minore d’età in una prospettiva de iure condendo. In particolare, partendo dall’analisi dettagliata delle disposizioni più rilevanti contenute nella Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia, tra le quali i concetti di “best interest”, “evolving capacities” e “parental responsibilities”, il lavoro ricostruisce l’evoluzione di cui la figura del minore è stata ed è tuttora oggetto anche nel nostro ordinamento. Nello specifico, il volume intende dimostrare come la disposizione normativa di cui all’articolo 2 del codice civile debba essere rivista alla luce delle fonti internazionali…
«Educazione» e mantenimento di nobili orfani nella Roma del Seicento
2014
Il saggio esamina come, a partire dalla morte prematura dei genitori, si sviluppino la vita quotidiana e la traiettoria biografica di giovani appartenenti a famiglie della nobiltà romana nel sec. xvii. La condizione di orfano sperimentata in età precoce è considerata, infatti, una variabile importante, come rilevano gli storici della demografia, e non può essere ignorata nell’esame dei rapporti familiari e soprattutto per ricostruire l’esperienza dell’infanzia e dell’adolescenza, diversamente da quanto finora ha fatto la storiografia sulla famiglia. La documentazione su cui si basa l’indagine consiste principalmente in fonti qualitative (lettere, memoriali di tutela, libri di conti etc.) es…
recensione a A.M. Gloria Capomacchia – Elena Zocca (eds.), Il corpo del bambino tra realtà e metafora nelle culture antiche, Brescia 2017
2018
Recensione a P. Foteas, Σαν τα παιδιά, Athina 1995,
1997
Recensione ad un libro per l'infanzia di P. Foteas
La pedagogia fondamentale competenza necessaria nel curricolo di Formazione Primaria
2008
Dove il bullismo sconfina nella realtà virtuale: il Cyberbullismo
2009
Emotions Course: l’esperienza di un intervento educativo per la promozione della competenza socio-emotiva nella scuola dell’infanzia
2017
L’esperienza qui presentata s’inserisce nell’ambito degli interventi condotti secondo un approccio evidencebased nella scuola dell’infanzia e riguarda la realizzazione dell’Emotions Course (EC; Di Maggio, Zappulla e Izard, 2014), un percorso educativo finalizzato alla promozione delle abilità socio-emotive in età prescolare. Il programma è stato elaborato facendo riferimento ai fondamenti e agli sviluppi della teoria differenziale delle emozioni, i cui principi sono stati «tradotti» in modo da formare le basi concettuali ed empiriche dell’intervento, articolato nell’ottica della prevenzione primaria e secondaria (Izard, 2002, 2009). In particolare, l’EC è stato applicato al fine di migliora…
L’isolamento sociale durante l’infanzia
2008
Il volume affronta il fenomeno dell’isolamento sociale e il suo ruolo nei confronti del disadattamento infantile. Il bambino isolato preclude a se stesso la possibilità di interagire con gli altri, andando incontro, così, ad uno sviluppo inadeguato relativamente alle abilità sociali e socio-cognitive e alle caratteristiche comportamentali e di personalità. L’isolamento sociale durante l’infanzia può, quindi, considerarsi un importante indicatore di rischio psicologico e sociale, predittivo in età adolescenziale e adulta di disordini di natura internalizzata quali la solitudine e la depressione. I contributi raccolti nel volume fanno il punto sullo stato dell’arte degli studi sull’isolamento…