Search results for "Jaunieši"
showing 10 items of 133 documents
Vispārizglītojošo skolu jauniešu implicītā intelekta, uztvertā sociālā atbalsta un uztvertās akadēmiskās pašefektivitātes sakarības un atšķirības
2020
Šī pētījuma mērķis bija izpētīt implicītā (nojaušamā, noskāršamā) intelekta, uztvertā sociālā atbalsta un uztvertās akadēmiskās pašefektivitātes sakarības un atšķirības, noteikt, kā šie faktori ietekmē akadēmiskos sasniegumus jauniešiem, kā arī veikt Implicītā (nojaušamā, noskāršamā) intelekta teorijas pašnovērtējuma skalas (The revised implicit theories of intelligence (self-theory) scale, De Castella & Byrne, 2015) adaptāciju Latvijā. Pētījums tika veikts balstoties uz implicītā (nosaušamā, noskāršamā) intelekta, uztvertā sociālā atbalsta un akadēmiskās pašefektivitātes teorijām. Saskaņā ar citu pētnieku atziņām pastāv sakarība starp implicītām (nojaušamām, noskāršamām) pārliecībām par in…
Ar nodomu piedalīties vēlešanās saistītie psiholoģiskie faktori saskaņā ar Plānotās uzvedības teorijas modeli 18-19 gadus veciem jauniešiem
2018
Pētījuma mērķis ir noskaidrot trīs psiholoģisku faktoru prognozējošo ietekmi uz jauniešu nodomu piedalīties vēlēšanās (nodoms piedalīties vai nepiedalīties vēlēšanās). Pētāmie faktori: attieksme (attieksme pret vēlēšanām, balsošanu, novērtējums par uzvedības iznākumu, piemēram, mana balss neko neizšķir), subjektīvā norma (tuvāko cilvēku attieksme pret vēlēšanām un piedalīšanos vēlēšanās. Piemēram, mani draugi domā, ka balsot nav stilīgi, vai vecāki domā, ka vēlēšanas neko nemaina) un uztvertā uzvedības kontrole (indivīda pārliecība un uzskati par spēju kontrolēt savu uzvedību - es esmu spējīgs piedalīties vēlēšanās). Datu ievākšanai tika izmantota aptauja, kas veidota saskaņā ar plānotās uz…
Ēšanas traucējumu saistība ar kaunu, vainu un perfekcionismu jauniešiem
2022
Pētījuma mērķis ir izpētīt saistības starp attieksmi pret ēšanu, kaunu, vainu un perfekcionismu jauniešiem. Pētījumā piedalījās 73 respondenti vecuma diapazonā no 15-25 gadiem. Pētījumā tika izmantotas – Attieksmes pret ēšanu aptauja” (The Eating Attitudes Tests [EAT-26], Garner, Olmsted, Bohr, & Garfinkel, 1982), „Hroniskā kauna un vainas aptauja” (Ķirsis J., Raščevska M., 2014) un „Perfekcionisma aptauja” (Almost Perfect Scale – Revised Short Form, Slaney, Rice, Mobley, Trippi, & Ashby, 2001). Iegūtie rezultāti uzrādīja statistiski nozīmīgas saistības starp ēšanas traucējumiem un kauna, vainas un perfekcionisma rādītājiem. Augstāki kauna, vainas un perfekcionisma rādītāji ir saistīti ar a…
Aizputes pilsētas jauniešu migrācijas nodomi: sabiedrības zinātnes pieeja
2022
Bakalaura darba “Aizputes pilsētas jauniešu migrācijas nodomi: sabiedrības zinātnes pieeja” mērķis ir izvērtēt Aizputes vidusskolas vecāko klašu jauniešu migrācijas nodomus pēc skolas absolvēšanas un salīdzināt ar jauniešiem, kuri jau ir iesaistījušies migrācijas procesā. Darbā ir snsiegts Aizputes pilsētas raksturojums, iedzīvotāju skaita izmaiņas un migrācijas procesu skaidrojums. Bakalaura darba pētījumā izmantotie dati ir iegūti izmantojot sabiedrības zinātnes pieeju, proti, ar elektroniskas anketas palīdzību, ko aizpildījuši Aizputes vidusskolas vecāko klašu skolēni un jaunieši, kas jau ir ieguvuši migrācijas pieredzi. Pirms anketas aizpildīšanas Aizputes vidusskolas audzēkņi piedalījā…
Pašnovērtētās uzvedības problēmas, sociālais atbalsts no vienaudžiem un uztvertais skolas klimats 16-18 gadus veciem jauniešiem
2018
Maģistra darba pētījuma mērķis bija izpētīt kā pašnovērtētās uzvedības problēmas, uztvertais skolas klimats un sociālais atbalsts no vienaudžiem savā starpā mijiedarbojas 16-18 gadus veciem jauniešiem. Balstoties uz izanalizēto literatūru, tika izvirzīti trīs pētījuma jautājumi: 1) Kādas saistības pastāv starp pašnovērtētām uzvedības problēmām, uztverto skolas klimatu un tā dimensiju vienaudžu sociālo atbalstu 16-18 gadus veciem jauniešiem? 2) Kā uztvertais skolas klimats prognozē pašnovērtētas uzvedības problēmas 16-18 gadus veciem jauniešiem? 3) Kā uztvertā skolas klimata dažādas dimensijas prognozē pašnovērtētas uzvedības problēmas 16-18 gadus veciem jauniešiem? Pētījumā piedalījās vispā…
Vērtību saistība ar apmierinātību ar dzīvi jauniešiem.
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda ir jauniešiem piemītošo vērtību saistība ar jauniešu apmierinātību ar dzīvi. Tāpēc pētījuma ietvaros tika izvirzīts jautājums: “kā jauniešiem piemītošās vērtības korelē ar jauniešu apmierinātību ar dzīvi?” Pētījumā piedalījās 132 jaunieši (98 jaunietes un 34 jaunieši) vecumā no 19-25 gadiem. Pētījumā tika izmantota “Apmierinātība ar dzīvi aptauja” (Satisfaction With Life Scale (SWLS); Diener, Emmons, Larsen & Griffin, 1985. Latvijā aptauju adaptēja Maslovska, K., Voitkāne, S., Miezīte, S. & Raščevska, M., 2005. Atkārtoti aptauju adaptējusi Anda Upmane, 2010) un “Švarca vērtību aptauja” (Schwartz Value Survey; Schwartz, 1992. Latvijā aptauju adaptējis Iv…
Jauniešu politiskā kultūra - Latvijas un Francijas salīdzinājums
2018
Bakalaura darbā “Jauniešu politiskā kultūra – Latvijas un Francijas salīdzinājums” tiek salīdzināts divu visatšķirīgāko gadījumu – Latvijas un Francijas – jauniešu politiskā kultūras aspektu vērtējums. Bakalaura darba mērķis ir definēt līdzības, atšķirības un īpašas pazīmes politiskās kultūras aspektu vērtējumos starp Latvijas un Francijas jauniešiem, kā arī starp dažādām politiskajām paaudzēm, izmantojot grupu diskusijas metodi, veicot četras grupu diskusijas ar jaunāko politisko paaudzi no Latvijas un Francijas, to rezultātus triangulējot ar vecāku politisko paaudžu kvantitatīvu aptauju datiem. Rezultātā tika noskaidrots, ka Francijas jauniešu politiskās kultūras aspektu vērtējums ir pozi…
Sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācija skolas vecuma jauniešu vidū: dzimumu atšķirību analīze
2015
Bakalaura darbā „Sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācija skolas vecuma jauniešu vidū: dzimumu atšķirību analīze”, tika pētīts, vai sociālo tīklu lietošanā zēnu un meiteņu vidū pastāv atšķirības un kādas tās ir. Darba teorētiskā daļa balstās uz sociālo tīklu teorijām, kā arī izmantota lietojuma un apmierinājuma teorija, kuras galvenais mērķis ir izprast interneta lietošanu. Pētījuma daļā tika izmantotas intervijas ar 9.-12.klases skolēniem no dažādām Latvijas pilsētām, kurās iezīmējās galvenie sociālo tīklu lietošanas paradumi un motivācijas. Ar aptaujas palīdzību tika sasniegti jaunieši, kas iezīmēja kopējo ainu sociālo tīklu lietošanā vidusskolas vecuma grupā. Kā trešā metode tika …
Dienvidkorejas “Izglītības drudzis” un tā ietekme uz jauniešiem 20. un 21. gadsimtā
2016
Darbā tiek apskatīta Dienvidkorejas izglītības sistēma un tās ietekme uz jauniešiem un viņu ģimenēm. Darba mērķis ir, apskatot Dienvidkorejas izglītības attīstības vēsturi, pierādīt, ka Konfuciānisms bija tas, kurš lika pamatus Dienvidkorejas mūsdienu atkarībai no izglītības, un mērķis ir arī izpētīt, kā šī atkarība no izglītības izpaužas mūsdienās un kādas sekas tiek izraisītas. Darbs sastāv no trijām daļām, kurās padziļinātāk tiek apskatīta Dienvidkorejas izglītības attīstības vēsturiskā gaita, sīkāk tiek apskatītas “Izglītības drudža” izpausmes mūsdienās un tā ietekme uz jauniešiem.
NEET jauniešu salīdzinājums Japānā, Lielbritānijā un Latvijā
2018
Bakalaura darbā „NEET jauniešu salīdzinājums Japānā, Lielbritānijā un Latvijā” tiek pētīti un analizēti jaunieši Japānā, Lielbritānijā un Latvijā, kas nav iesaistīti ne nodarbinātībā, ne izglītībā, ne apmācībā. Pētījumā tiek izmantota salīdzināšanas metode, ar kuras palīdzību tiek salīdzināti šie jauniešu un kādi atbalsta pasākumi tiek īstenoti starp šīm trīs valstīm. Darba mērķis ir apkopot informāciju par NEET jauniešu skaitu un aplūkot dažādas jauniešu atbalsta sistēmas Japānā un Lielbritānijā, kuras varētu būt derīgas Latvijas jauniešu situācijas uzlabošanai. Darbā tiek analizēts NEET jauniešu skaits, kā arī dažādi atbalsta pasākumi, kas tiek veikti NEET līmeņa samazināšanai. Darba beig…