Search results for "Kali"
showing 10 items of 823 documents
Neridronate prevents bone loss in patients receiving androgen deprivation therapy for prostate cancer.
2004
Today, androgen deprivation therapy is a cornerstone of treatment for advanced prostate cancer, although it presents important complications such as osteoporosis. Neridronate, a relatively new bisphosphonate, is able to prevent bone loss in patients with prostate cancer during androgen ablation. Introduction: Androgen-deprivation therapy (ADT) is a cornerstone of treatment for advanced prostate cancer. This therapy has iatrogenic complications, such as osteoporosis. The aim of our study was to evaluate the efficacy of neridronate, a relatively new bisphosphonate, to prevent bone loss during androgen ablation. Materials and Methods: Forty-eight osteoporotic patients with prostate cancer, tre…
Does hysterectomy with ovarian conservation affect bone metabolism and density?
2002
We evaluated whether hysterectomy with ovarian conservation (HYX) has an effect on bone metabolism and density in 176 healthy Caucasian postmenopausal women aged 48-59 years. Bone properties of the hip, spine, radius, tibia, and calcaneus were measured using different bone assessment modalities. In addition, bone turnover was assessed using serum bone-specific alkaline phosphatase (BAP), osteocalcin (OC), and tartrate-resistant acid phosphatase (TRAP) 5b as biomarkers. Our results showed that women having HYX had a significantly lower level of OC ( P = 0.017) and a marginally lower level of TRAP 5b ( P = 0.051) and higher bone mineral density (BMD) of the femoral neck ( P = 0.037) and lumba…
Emocionālās atsaucības sekmēšana 3-4 gadīgiem bērniem pirmsskolas mūzikas rotaļnodarbībā
2020
Kvalifikācijas darba temats „ Emocionālās atsaucības sekmēšana 3-4 gadīgiem bērniem pirmsskolas mūzikas rotaļnodarbībā”. Kvalifikācijas darba autore Laimdota Šmēdiņa. Darba vadītāja Dr. Anna Līduma. Darba mērķis – pētīt 3-4 gadīgu bērnu pirmsskolas vecuma bērnu emocionālas attīstības sekmēšanu mūzikas rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darbam ir divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Teorētiskās daļas 1.nodaļā tiek pētīts emocionālās atsaucības termina skaidrojums un emociju, muzikalitātes raksturojums, kā arī tiek analizēta bērnu emocionālās atsaucības veidošanās pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumos un literatūrā. Kvalifikācijas darba empīriskajā daļā parādīts pētījumu gaitas un p…
Montesori metode 5-6 gadu bērnu muzikālās dzirdes attīstīšanai
2018
Kvalifikācijas darbs „Montesori metode 5-6 gadu bērnu muzikālās dzirdes attīstīšanai”, kura autore ir Jana Cimaškeviča, sastāv no 58 lpp., anotācijas latviešu un angļu valodā, ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, priekšlikumiem, kā arī no literatūras un avotu saraksta ar 78 vienībām. Kvalifikācijas darbā ir iekļautas 10 tabulas, 21 attēli un 7 pielikumi. Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski petīt muzikālās dzirdes attīstīšanas iespējas 5-6 gadu bērniem, izmantojot Montesori metodi. Ievadā ir izklāstīta tēmas aktualitāte. Pētījuma teorētiskā daļa ir balstīta uz Stumpf, 1898; Kurth, 1931; Seashore, 1967; Revesz, 1953; Готсдинер, 1993; Теплов, 1947; Петрушин, 1…
Ritma izjūtas sekmēšana 3-4 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā
2022
Bakalaura darba tēma: Ritma izjūtas sekmēšana 3-4 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā. Darba autors: Agate Delpere Mērķis: Pētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu ritma izjūtas sekmēšanas iespējas muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā un apkopot ieteikumus 3 – 4 gadus vecu bērnu ritma izjūtas sekmēšanas iespējām muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā. Pētījuma hipotēze: 3 – 4 gadus veciem bērniem ritma izjūtu muzikālā rotaļnodarbībā iespējams sekmēt, ja: 1.tiks izmantotas daudzveidīgas mācību metodes; 2.bērns iesaistīsies muzikālā rotaļnodarbībā. Bakalaura darba pētījuma bāze: Y novada X pirmsskolas izglītības iestādes seši 3 – 4 gadus veci bērni un 2 pedagogi. Uzdevumi: 1.Pētīt zinātnisk…
Bērnu muzikalitātes attīstība dažādās muzikālās darbībās pirmsskolā
2017
Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt bērnu muzikalitātes attīstības iespējas muzikālajās darbībās pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1.Iepazīties ar pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par muzikalitātes būtību. 2.Analizēt muzikālās darbības kā bērnu muzikalitātes attīstītājus. 3.Veikt praktisko pētījumu pirmsskolas iestādē Bakalaura darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par pedagogu un psihologu teorētiskajām atziņām par muzikalitāti. Tāpat arī tiek pētīta literatūra par muzikalitātes būtību un muzikalitātes attīstības iespējām pirmsskolā. Otrajā nodaļā apkopotas muzikālās darbības kā bērnu muzikalitātes attīstītāji, k…