Search results for "LDH"
showing 10 items of 1015 documents
Working as early childhood centre directors and deputies : perspectives from Australia, Finland and Norway
2019
Tämä tutkimus, joka tarkasteli päiväkodin johtajien ja apulaisjohtajien johtajuutta, on toteutettu Australiassa, Suomessa ja Norjassa. Teoreettisesti tutkimus sijoittuu uusliberalistiseen ajatteluun, jonka Sims (2017) kuvaa laajenevasti muokkaavan varhaiskasvatuksen toimintatapoja useissa OECD maissa. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen tutkimus ja sen aineistona on osallistujien lyhyt taustakysely, työnkuvien sisällönanalyysi ja yksilöhaastattelut. Tulosten mukaan erilaisuutta työn rakenteissa on sekä kunkin maan sisällä että maiden välillä. Tutkimuksessa havaittiin, että odotukset jokaisen roolista ja siitä, kuinka henkilöt osallistuvat johtajuuteen muovautuvat päiväkotikontekstissa. Aus…
Varhaista monikielisyyttä tukemassa : kielitietoiset toimintatavat varhaiskasvatuksessa
2020
Varhaiskasvatuksen monikielisyyttä on Suomessa tutkittu tähän saakka lähinnä erilaisten paikallisten, yhteen tai muutamaan kieleen keskittyvien kielipainotusohjelmien näkökulmasta. Sen sijaan vielä melko tutkimattomia alueita ovat kielenoppiminen sekä monikielisyyden ja monikielisyyttä tukevien toimintatapojen toteutuminen niissä varhaiskasvatusyksiköissä, joissa ryhmien kielellinen moninaisuus ei ole varhaiskasvatuksen järjestäjien tietoinen valinta. Siksi tarvitaan tutkimuspohjaista tietoa erilaisista varhaiskasvatusympäristöistä sekä niiden tavoista yhtäältä huomioida perheiden monikielisyys ja toisaalta tukea kaikkien oman varhaiskasvatusyksikön lasten kasvua kielitietoisiksi. Tarkastel…
Introduzione alla sessione plenaria “Dove vanno le nuove generazioni? “
2020
Cosa significa narrare le infanzie in una prospettiva interdisciplinare ed interculturale? L'introduzione alla sessione plenaria ipotizza risposte a questa domanda, focalizzando l'attenzione sulla relazione adulto-bambini e sulla relazione tra bambini, sula costruzione congiunta di significativa attraverso la comunicazione e processi simbolici e immaginativi condivisi. Approfondisce quindi le ragioni per una consapevolezza degli adulti rispetto alla propria immagine di bambino e sottolinea l'importanza del lavoro di comunità per lo sviluppo di una cultura dell'infanzia What does it mean to narrate childhoods in an interdisciplinary and intercultural perspective? The introduction to the plen…
Efectos del consumo de alcohol etílico en la cavidad oral: Relación con el cáncer oral
2004
El consumo de bebidas alcohólicas se encuentra asociado desde un punto de vista epidemiológico con un riesgo aumentado de desarrollar cáncer del tracto gastrointestinal superior. La realización de estudios que establezcan esa asociación resulta complicada, debido tanto a la confluencia de varios factores de riesgo en una misma persona, por ejemplo alcohol y tabaco, como a la falta de datos que puedan ser comprobables por el clínico. Por ello no se conoce con exactitud cual es el mecanismo patogénico responsable de este aumento de riesgo, ya que el etanol per se no ha demostrado ser carcinógeno. Se han propuesto distintas hipótesis que tratan de explicar como el etanol, ya sea por vía local …
The role of self-criticism and dependency in the association between childhood maltreatment, self-harming behaviors and suicide risk
2019
Yksilönä vaan ei yksin : lapset minuuden muodostajina päiväkodissa
2013
Emotional self-regulation through music in 3-8-year-old children
2009
The current study explored the role of music in children’s emotional self-regulation. Music is shown to be a common and effective way of self-regulating emotions in adolescence and adulthood. It is also widely known that parents use music to regulate the emotions of their babies, for instance in calming them down by lullabies. However, very little is known about how children themselves use music for emotional needs, and how the self-regulatory emotional engagement develops. A survey study was conducted with parents of 63 children including 37 boys and 26 girls, aged between 2.9 to 8.1 years. The parents answered questions about their child’s musical activities, preferences, and emotion-regu…
Lapsuuden väkivaltakokemusten yhteys itse ilmoitettuun rikollisuuteen
1997
Flash visual evoked potentials: maturation from birth to 15 years of age
2011
Flash visual evoked potentials: maturation from birth to 15 years of age. annual meeting of the association-for-research-in-vision-and-ophthalmology (ARVO)