Search results for "Laboratorio"
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Progetto professionale e soft skills negli studenti liceali
2020
In questo contributo si descrivono, in primo luogo, le metodologie educative utilizzate in alcune ricerche italiane negli ultimi venti anni per aiutare gli studenti del liceo a costruire il loro progetto di vita formativo-professionale; in secondo luogo, si presentano le fasi e i risultati della prima parte di una ricerca-intervento sull’orientamento dal liceo all’università svolta nella città di Palermo nell’anno scolastico 2018-2019; in terzo luogo, si espongono le tre attività formative (sessioni di scrittura espressiva, colloqui di orientamento e laboratori interdisciplinari Scuola-Università) previste durante la seconda annualità per consentire ai liceali di saggiare i loro interessi d…
La riflessione sulla pratica didattica in laboratorio dei tutor di Scienze della Formazione Primaria - Reflection on tutors’ teaching practices in Pr…
2016
Il contributo presenta un’indagine esplorativa che ha come oggetto l’organizzazione dei laboratori di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo; in particolare ci si è prefissi di osservare nei tutor coordinatori e organizzatori di tirocinio, che li conducono insieme ai docenti, le capacità di riflessione del proprio agire nell’ambito delle specifiche attività laboratoriali. L’intento è stato quello di avviare una riflessione su ciò che è realmente necessario per condurre un laboratorio e sulle competenze che l’insegnante deve possedere, per essere efficace nel suo agire professionale. Si è scelto di utilizzare il laboratorio universitario in quanto spazio pedagogico in c…
Nuovi Architetti
2010
Le condizioni del costruito, riguardo ai tre ambiti di studio promossi nel XX Seminario di Camerino, impongono una riflessione più ampia, una considerazione indirizzata principalmente a coloro che devono “educare” i futuri architetti, in cui siano riconoscibili i principi su cui fondare la propria professione. Su tale fondamento si basa la “Direttiva Europea 85/384” che raccoglie in undici punti la specifica figura dell’Architetto, le cui competenze investono un sapere trasversale, fondato su “conoscenze” e in particolare su “adeguate conoscenze” che guideranno le scelte verso quella “capacità” professionale che il committente richiede.
Tabletit kemian opetuksessa
2014
Tutkielman kirjallisuuskatsauksessa selvitettiin tietotekniikan roolin muutoksia kemian opetuksessa sekä etsittiin Suomessa ja kansainvälisesti kokeiltuja käytäntöjä mobiililaitteiden hyödyntämisestä kemian opetuksessa. Tablettien käyttöä on kokeiltu runsaasti niin Suomessa kuin muissakin maissa, mutta tutkimustietoa tablettien hyödyistä ja vaikutuksista opetuskäytössä on vielä niukasti. Kokeilujen perusteella tablettien käytettävyys koetaan hyväksi ja niiden nähdään parantavana opiskelumotivaatiota. Tablettien, tämän tutkimuksen tapauksissa Applen iPadien, käyttöä kemian opetuksessa tutkittiin kahdessa tapaustutkimuksessa. Niiden tavoitteina oli selvittää, miten iPadit toimivat osana labor…
Initialization of the JYFLTRAP system
2013
The IGISOL facility has been moved into a new location at the acceleration laboratory of the University of Jyväskylä. The superconducting magnet that is part of the JYFLTRAP system has been re-energized. In this thesis a commissioning of the Penning trap apparatus JYFLTRAP is described. This involves a precise alignment of the structure of the trap along field lines of strong solenoid field. The alignment was completed successfully with a special alignment device. In addition, some improvements were done for the Penning traps and transfer line from RFQ cooler, and a buncher to the injection of Penning traps was built during this project. Jyväskylän yliopiston IGISOL-ryhmän laboratorio on mu…
Laboratorio di matematica in classe: due nuove macchine per problemi nel continuo e nel discreto
2013
In this work we will introduce two mathematical machines (originally invented by the authors) that can be useful in class during laboratorial activities. We decided to introduce them together because they appeared us complementary about the subtended contents, in fact one of them solves a discrete problem (diophantine equations) involving concepts as integers, divisibility, and in general discrete math, while the other machine (solving differential equations in a grapho-mechanical way) involves the complementary concepts of continuous math: curves, tangents, derivatives. In this paper we will just present the machines, deepening the ideas and the subtended mathematical contents, but we will…
Dal liceo all’università: una ricerca-intervento per la costruzione del progetto di vita professionale degli studenti
2019
Si è conclusa nel mese di maggio del 2019 la prima parte di una ricerca-intervento ispirata alla teoria del pensiero narrativo, ai principi dell’educational counseling e della didattica orientativa. Durante l’anno scolastico 2018-2019, 93 studenti (50 femmine e 43 maschi) del quarto anno di cinque licei di Palermo hanno partecipato a un’iniziativa sperimentale in cui scuola e università hanno collaborato con un duplice scopo: ridurre negli studenti il gap rilevato tra le conoscenze in uscita dal liceo e quelle richieste all’inizio dei corsi universitari e potenziare in loro la capacità di formulare il proprio progetto di vita professionale. È stata sperimentata l’azione congiunta di tre tip…
Verifica dell'efficacia didattica di un percorso laboratoriale per l'insegnamento dell'italiano nelle scuole dell'infanzia e primaria
2010
Le attività formative del laboratorio di Didattica della lingua italiana, rivolto a futuri maestri, hanno inteso promuovere buone pratiche di insegnamento linguistico, stimolando la trasformazione delle conoscenze in abilità professionali. Il laboratorio ha inteso offrire agli studenti la possibilità di riflettere e rielaborare, di osservare e sperimentare tecniche operative, di mobilitare risorse per l’analisi, la progettazione e la simulazione di situazioni didattiche e di interventi educativi. La verifica dei risultati, eseguita con strumenti di rilevazione ed autovalutazione delle competenze, e l’esame delle risposte degli studenti sull’efficacia e il gradimento dell’esperienza sottolin…
Il laboratorio
2008
Il laboratorio designa una modalità di lavoro che, abbandona la logica del disciplinarismo e della settoralialità del sapere, a partire da problemi significativi per gli alunni, consente esperienze di soluzione degli stessi, utilizzando logiche e strategie pluri-inter-trans disciplinari.
DNA recovery from Droplet Digital™ PCR emulsions using liquid nitrogen
2020
Droplet microfluidics is a technology that enables the production and manipulation of small volumes. In biosciences, the most popular application of this technology is Droplet Digital™ PCR (ddPCR™), where parallel nanoliter-scale PCR assays are used to provide a high sensitivity and specificity for DNA detection. However, the recovery of PCR products for downstream applications such as sequencing can be challenging due to the droplets' stability. Here we compared five methods for disrupting the droplets to recover DNA. We found that rapid freezing in liquid nitrogen results in a clear phase separation and recovery of up to 70% of the DNA content. Liquid nitrogen freezing can thus offer a si…