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Leadership roles of teacher trainees in the Gambia primary school : a case study of two primary schools
2015
The topic of this Master´s Thesis is the leadership roles of teacher trainees in The Gambia primary: A case study of two primary schools in region two (2). The purpose of this research is to find out whether leadership responsibilities of teacher trainees is developing their education in teaching practice or if it is affecting the quality of teaching and learning in the primary schools. The data of this research were gathered by using semi-structured interviews. The informants are from two primary schools, Farato-Busumbala Lower Basic and Brufut Basic Cycle, The Gambia College and Regional Education Office. From each school five people were interviewed, three teacher trainees, one mentor an…
The Office Holder: John Boehner as Speaker of the US House of Representatives
2015
International audience
Empathetic Leadership
2021
International audience
School leadership challenges in the implementation of technical and vocational education curriculum in Ghana
2015
Osei-Asibey Daniel. 2015. School Leadership challenges in the Implementation of Technical and Vocational Education Curriculum in Ghana. University of Jyvaskyla. Department of Education. ABSTRACT The purpose of technical and vocational education and training is basically to provide individuals with needed skills for socio-economic and industrial development. In most developing countries especially, TVET lays much emphasis on the kind of training that prepares the youth for self-employment. In Ghana like most developing countries, the aim of TVET is no different from the above. However, TVET in Ghana is bedeviled with a number of challenges ranging from limited funding, inadequate tools and e…
Leadership and student learning in higher education
2014
Motivated by the many schools the Presbyterian Church in Cameroon has from primary, post primary and recently a university, I as a member of the academic family join many to acquire leadership skills useful to the students. The goal to influence the students academically and morally calls for much investment in leadership. More so, as a young university, older universities can serve as lenses for our leadership insight. Hence, the research is done in a Finnish university. The research intends to have an in-depth knowledge of how various leadership roles in a university influence student learning. A qualitative method of research has been considered for these findings, using the semi-structu…
Un nou enfocament en el lideratge del segle XXI
2012
La noció segons la qual algunes persones poden ser primus inter pares (primer/a entre iguals) és potser el pilar fonamental de la nostra societat actual. La pregunta sobre qui hauria de ser el primer ha estat font de curiositat i inspiració per a religions, filòsofs i artistes. Malgrat això, la veritable pregunta no és tan sols qui ha de ser el primer, sinó també quines qualitats, valors o creences permeten que algú es destaque sobre els altres per guiar-los. En aquest treball desenvolupem teòricament certes característiques dels líders i de les organitzacions i l'impacte que tenen en la salut psicològica dels individus, i tot seguit presentem alternatives teòriques en funció dels avanços e…
La dirección orquestal y su dimensión social: hacia la inclusión de la mujer
2022
Por influencia de las teorías freudianas suele decirse que, en el contexto de una orquesta, la batuta representa la virilidad, al ser un elemento usado única y exclusivamente por quien ostenta el liderazgo de aquella. El director, batuta en mano, se transforma en un mediador entre el conjunto musical, la obra y el público. Sin embargo, esta analogía únicamente funciona a nivel de recepción musical y social cuando estamos ante un líder varón. El presente artículo analiza con perspectiva de género el rol del director de orquesta partiendo de su origen, como figura que surge en el siglo XIX y evoluciona hasta la actualidad. En concreto se exponen los resultados de una investigación cuyo objeti…
Estilo de liderazgo en un órgano de control externo. El caso de la Sindicatura de Comptes de la Comunitat Valenciana
2019
Este artículo analiza los patrones de liderazgo en la Sindicatura de Comptes de la Comunitat Valenciana durante sus tres décadas de existencia. Como organización pública de relevancia estatutaria ha experimentado una modernización sostenida para adecuar sus estructuras al entorno sociopolítico. Uno de los factores que explican el calado de los cambios de la Sindicatura es el liderazgo y el modelo directivo (Bass 1985) de sus síndicos mayores en las distintas fases del ciclo de vida (Levitt, 1965; Adizes, 1994). Por consiguiente, partiendo de un estudio longitudinal de la caracterización de los liderazgos de los síndicos mayores entre 1985-2015 se expondrán los principales rasgos que han car…
Los estilos de liderazgo de la Policía Local de la Comunidad Valenciana: Una aproximación desde la Teoría del Liderazgo Transformacional
2012
Tomando como base la Teoría de Liderazgo Transformacional (Bass, 1985), se estudian las conductas que componen los estilos de liderazgo y su relación con tres variables de resultado: la eficacia del líder, la satisfacción con el líder y el esfuerzo extra de los subordinados; así como el aumento de los efectos (augmentation effect) del liderazgo transaccional cuando además se utiliza el liderazgo transformacional. La muestra es representativa del universo de policías locales de la Comunidad Valenciana (España) y está compuesta por 975 policías locales (828 hombres y 147 mujeres) pertenecientes a las plantillas de 42 localidades y que son dirigidos por 42 jefes. Los resultados muestran jefes …
Compromiso afectivo, liderazgo participativo e innovación del empleado: una investigación multinivel
2019
ABSTRACT Research investigating the relationship between organizational affective commitment and employee innovation has yielded scarce and inconsistent findings. This study examined the role of participative leadership in a team as a boundary condition of the effectiveness of organizational affective commitment predicting employee innovation. Data were collected from 343 employees in 34 teams from different Italian companies. The results from hierarchical linear modelling analysis indicated that the relationship between organizational affective commitment and employee innovation was stronger when team-level participative leadership was high. Our findings provide meaningful insights regardi…