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Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE

2013

La didáctica que presentamos está pensada para una clase de cultura española y tiene como fin aunar composición y conversación con elementos culturales; es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura y más concretamente sobre arte. El modelo que presentamos está relacionado con la literatura comparada y pretende dotar al alumno de unas herramientas sobre el significado de distintos objetos, de tal forma sea capaz de reconocerlos en los cuadros, aplicarlos y por consiguiente poder construir unas explicaciones que le ayuden a entender la obra.

simbologíalcsh:Philology. Linguisticsiconografíalcsh:P1-1091historia del arte:PEDAGOGÍA [UNESCO]Literatura comparadalcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
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Nouvelles technologies et aide à la compréhension de documents techniques : Construction et expérimentation d'un simulateur de fonctionnement de grue…

2001

Reading skills are more and more required to succeed professional examination. French crane drivers are concerned with this problem. In order to help them, we have conducted a study with three main steps. First, we carried out a cognitive work analysis. Second, we test several analogical modalities of written presentations focusing on the construction of a specific simulator. Finally, two experiments are presented showing a significative effect of this simulator on the comprehension of cranes technical documentation.

simulatorilliteracyEducation<br />Computer-assisted educationtechnical writingsergonomie cognitive de l'apprentissage[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationdocuments techniques[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationcognitive ergonomic trainingmultimodaliténouvelles technologiesEducation -- Data processing<br />Computer-assisted instructionreprésentation fonctionnelleEnseignement assisté par ordinateur<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communicationEducational technologies<br />Information and communications technologysimulateurinstructional technologyComprehensionfunctional mental modelillettrisme
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El gest i la dixi d'espai en textos instructius

2009

La dixi és normalment concebuda, des del punt de vista lingüístic, com un fenomen que mostra la relació entre els trets estructurals del llenguatge i el context específic de comunicació. Hi ha mecanismes no verbals que també actuen com a recursos díctics en moltes situacions de la llengua oral. És per aquesta raó que calen estudis que analitzin diferents aspectes de la combinació d’aquests diferents mecanismes. L’objectiu d’aquesta proposta és analitzar la relació entre la verbalització dels díctics d’espai trobats en els textos instructius del projecte PRAGMAESTIL i els elements no verbals que els acompanyen. Concretament, s’observarà en primer lloc si els díctics van acompanyats de gestos…

sincronitzaciólcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASpragmàticaLingüísticaFilologíasgestualitatlcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:Ppragmàtica; dixi; gestualitat; sincronitzaciódixiCaplletra: Revista Internacional de Filologia
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Difficiles nugae: costrutti impersonali riflessivi e non riflessivi

2009

sintassi costrutti impersonali riflessivi470 Latin & Italic languages460 Spanish & Portuguese languages410 Linguistics450 Italian Romanian & related languages800 Literature rhetoric & criticismSettore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica440 French & related languages10103 Institute of Romance Studies
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La traducció automàtica en la pràctica: aplicacions, dificultats i estratègies de desenvolupament

2014

En aquest article es descriuen els sistemes de traducció automàtica, les seves aplicacions actuals i les principals dificultats que ha d’afrontar aquesta tecnologia lingüística. Es presenta el sistema Apertium, una plataforma de traducció automàtica de codi obert sobre la qual s’han construït diversos traductors automàtics entre diferents parells d’idiomes, en els quals està inclòs el català. Basant-se en l’experiència dels autors, es descriuen algunes tensions que es donen en el desenvolupament de les dades lingüístiques d’un traductor automàtic i les solucions de compromís a què cal arribar per a construir sistemes útils.

sistema Apertiumlcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAStraducció automàticaLingüísticatraducció automàtica; teconologia lingüística; sistema Apertiumlcsh:P1-1091Filologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]teconologia lingüísticalcsh:PCaplletra: Revista Internacional de Filologia
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Trends analysis in the investigations realised from the data of the PISA Project

2016

Este estudio es parte de una investigación más amplia que pretende diseñar un modelo de análisis de evaluaciones de sistemas educativos que permita valorar su aportación para la cohesión social (Jornet, 2012). El punto de partida son investigaciones previas sobre el papel de las variables de contexto, de entrada y de proceso en las evaluaciones de sistemas educativos, que frecuentemente cuidan mucho más la justificación teórica y la calidad métrica de las variables de producto que estas otras, que finalmente ayudan a interpretar los resultados. En este caso realizamos revisión de los trabajos científico-académicos del corte empírico, publicados entre los años 2000 y 2012, que utilizan bases…

sistema educativoAsideEducación05 social sciencesContext variableintegración social050301 educationLibrary scienceCohesion (computer science)Informe PISAScientific literatureinvestigación empíricaevaluaciónEducationPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]SociologyUNESCO::PEDAGOGÍA0503 educationEducational systems
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“Congratulations, you’re on TV!”: Middle-space performances of live tweeters during the FIFA World Cup

2018

Social television has transformed the traditional role of the television viewers by providing ‘ordinary people’ access to the public stage. This article describes how public access to television affected the dialogues of Finnish tweeters on Twitter during the massive media event of the FIFA World Cup. Through the lens of digital conversation analysis, the study shows how the media publicity of tweets changed the direction of the interaction between tweeters and transformed their roles vis-à-vis the television show, making one of them into a ‘media flasher’ and the others viewers of his or her performance. The publicity was constructed as important through noticings, congratulations, and com…

sisältötuotantoCultural Studiestelevisiomedia_common.quotation_subjectTelevision viewersTwittersosiaalinen mediata6121Space (commercial competition)social televisionPublic accesssosiaalinen televisioSociologyta518live tweetingMedia eventSocial televisionosallistuminenmedia_common060201 languages & linguisticsyhteisöllisyysbroadcast talkCommunicationMedia studiesdigital conversation analysis06 humanities and the artsmedia eventConversation analysis0602 languages and literatureFIFA World CupPublicityDiscourse, Context &amp; Media
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Paramedia : thresholds of the social text

2017

This work is an adaptation of Gerard Genette’s theory of paratexts to social media. Paratexts are information surrounding texts, and usually helping the user to decide whether or not to consume a text. In social media, a plurality of new information surrounds texts we read every day. They are dynamic by nature and have different authors: the social platforms, like Facebook or YouTube; the authors of texts, and the users who comment and share them. This collection of four articles will debate the ethos in social media, what is an author in social media, what are the identified paratexts in selected social media websites and the limits of interpretation of paratexts in contemporary Brazilian …

sisältötuotantosocial mediaverkkokirjoittaminenhypertekstiperitekstisosiaalinen mediaparatextsdigital contentcontent strategydata-driven decision-makingintertextualityperitextsdigitaalinen kulttuuriparatekstiliterary theorytekijyys
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'Beyond the Floats of Cloud': The Variable Geometry of the Frostian Sky

2014

International audience; "

sky imagery[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/HistoryFrostAmerican literaturespace[SHS.MUSEO]Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics1900-1999[SHS.MUSEO] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museologyRobert (1874-1963)star imagery[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/Linguistics[ SHS.MUSEO ] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSpoetry
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Beloved magical creatures : conflicts of romance in Harry Potter fan fiction

2008

slashfiktiofan fictionromancegenretheterosexualityihailijatliterary genresHarry Potterromanssit
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