Search results for "MSS"

Baltic Journal of Psychology, Vol. 22, N 1&2 

2021

Dabas materiāli jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai

2019

Kvalifikācijas darbs: Dabas materiāli jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai Darba autors: Elīna Jēkabsone Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed., asoc. profesore Ineta Helmane Pētījuma mērķis: Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanu ar dabas materiāliem, un apkopot ieteikumus jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par dabas materiāliem jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanai 2.Noteikt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensorās attīstības veicināšanu ar dabas materiāliem reālā situācijā 3.Apkopot ieteikumus 2…

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstības sekmēšana rotaļu darbībā

2018

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstīšana rotaļu darbībā. Bakalaura darba mērķis bija analizēt literatūru un praktiski novērot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstīšano rotaļu darbībā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. . Teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra par sensorajām spējām un to sekmēšanu, rotaļas jēdzienu un būtību. Empīriskajā daļā tika veikts novērojums, lai noskaidrotu kā bērni ir attīstījuši dzirdi, tausti un redzi, rotaļu darbības rezultātā, sensorās spējas tika novērtētas trīs nedēļu periodā. Novērojuma rezultāti tika apkopti, lai varētu izdarīt secinājumus par sensoro spēju attīstību. Pamatojoties uz apkopotajiem sensoro spēju rezult…

Vidēja pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības veicināšana muzikālās rotaļās un dziedāšanā

2019

Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības veicināšana muzikālajās rotaļās un dziedāšanā. Darba mērķis ir teorētiski izzināt un analizēt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. Lai sasniegtu nostādīto mērķi tika izvēlētas tādas muzikālās darbībās – muzikālās rotaļas, dziedāšana. Darbā tika apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu atziņas par bērnu runu, tā veidošanos vidējā pirmsskolas vecumā. Tika aprakstītas muzikālās darbības pirmsskolā. Veikti praktiski pētījumi, izmantojot muzikālās darbības un apstiprināti apgalvojumi – muzikālās rotaļas veicina bērnu runas attīstību. Darbam ir trīs nodaļa. Pirmā nodaļā anal…

"3-4 gadu vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšana sižeta lomu rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē"

2016

„3-4 gadu vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšana sižeta lomu rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē” Darba autore: Olga Ružanska Zinātniskā vadītāja: Dr.paed., doc. Līga Āboltiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 75 lpp., 9 tabulas, 14 attēli, 15 pielikumi, izmantoti 38 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par sižeta lomu rotaļas iespējām 3-4 gadus vecu bērnu sociālās adaptēšanās sekmēšanā. Tāpat darba tika veikta bērnu vecāku un pirmsskolas pedagogu anketēšana. Darba nobeigumā ir izdarīti secinājumi un izteikti priekšlikumi. Darbam ir praktiska nozīme: tas var tik izmantots pirmsskolas izglītības iestādēs darbā ar dažāda vecuma bērnu grupām. …

5-6 gadus vecu bērnu runas intonāciju bagātināšana sižetu lomu rotaļās

2022

Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu runas intonāciju bagātināšana sižeta lomu rotaļās Darba mērķis: izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu runas intonācijas bagātināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās. Iegūtie rezultāti: Pamatojoties uz pētījumā iegūtajiem rezultātiem, var secināt, ka sižeta lomu rotaļām ir liela nozīme piecu līdz sešu gadu vecu bērnu runas intonācijas attīstībā, jo, aprobējot izvēlētās rotaļas, novērojams, ka visiem bērniem uzlabojas prasme runas intonāciju izmantot ikdienā, prasme saklausīt intonāciju tekstā, prasme lietot saziņas situācijai atbilstošu intonāciju un prasme intonāciju ietvert stāstījumā. Pētījuma sākumā augsts līmenis bija tikai vienam no 12 bērniem, vidējs līm…

Saskarsmes prasmju veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem sižeta lomu rotaļās

2017

Autors: Baiba Balode Darba nosaukums. Saskarsmes prasmju veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem sižeta lomu rotaļās Mērķis. Sižeta lomu rotaļu nozīmes pamatojums vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanā. Pētījuma metodes. 1. Teorētiskie pētījumi 2. Empīriskās pētījumu metode - novērošana, aptauja, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība. Teorētiskie pētījumi sastāv no vienas nodaļas un trīs apakšnodaļām, kurās analizēta literatūra par saskarsmi, saskarsmes prasmēm, sižeta lomu rotaļu ietekme uz saskarsmes prasmju veidošanos. Pētījuma daļa sastāv no vienas nodaļas un divām apakšnodaļām, kurās aprakstīts pētījums par saskarsmes prasmju attīstīšanos vidējā pirmsskolas vecuma bērnie…

Bērnu saskarsmes veicināšana sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā

2017

Kvalifikācijas darba temats ir "Bērnu saskarsmes veicināšana sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā". Darba mērķis. Teorētiski izzināt un praktiski vērtēt saskarsmes attīstības iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā. Uzdevumi noteica darba struktūru. Kvalifikācijas darbs sastāv no trīs daļām. Teorētiskajā daļā autore apskata bērnu saskarsmes procesa analīzi pedagoga un psihologa teorijās, bērnu attīstības likumsakarību analīze vidējā pirmsskolas vecumā pētāmās problēmas kontekstā, kurā iekļauts bērnu psihiskās attīstības raksturojums, rotaļa kā bērna socializācijas un saskarsmes attīstības sekmētāja, rotaļu iedalījums un saskarsmes attīstības veicināšanas paņēmieni. S…

6 – 7 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļu darbībā

2019

Kvalifikācijas darba tēma: “6 – 7 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļu darbībā”. Darba autore: Rebeka Krūmiņa. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 41 lappuse. Darbā ietverti 17 attēli, 6 tabulas, ievads, 2 nodaļas ar apakšnodaļām, izmantotās literatūras saraksts ar 46 vienībām, secinājumi, priekšlikumi, 1 pielikums. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 6 – 7 gadus vecu bērnu skaitļa sastāva apguves iespējas sižeta lomu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģiskās un psiholoģiskās teorētiskās atziņas par 6 – 7 gadus vecu bērnu attīstības likumsakarībām; 2.Raksturot teorētiskās nostādnes par matemātisko prasmju apguves sekmēšanu…

Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā

2018

Autors: Signija Skrastiņa Darba zinātniskais vadītājs: Prof. Dr. pysch. Tija Zīriņa Tēma. Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt saskarsmes veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Atslēgvārdi: saskarsmes prasmes, sižeta lomu rotaļas, pirmsskolas vecuma bērni 4-5 gadi. Pētījuma pirmajā daļā, daba autore iepazīstās ar pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku teorijām par bērna saskarsmi. Praktiskajā daļā pētījums aizsākās, balstoties uz ikdienas vērojumiem, pēc izvirzītajiem kritērijiem, izzinot bērna saskarsmes prasmes. Novēroti bērni pirms pētījuma un pēc pētījuma un iegūtie rezultāti atzī…