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Los recursos tecnológicos y su apropiación en la asignatura de Artes (Música) en Secundaria

2015

En Mexico, el plan de estudios de secundaria contempla en sus principios pedagogicos la utilizacion de recursos audiovisuales y multimedia, asi como el uso del Internet para fortalecer la ensenanza y el conocimiento de sus estudiantes. La existencia de actividades musicales en secundaria considera valorar la vinculacion de la musica en la vida diaria de los adolescentes, ampliar sus conocimientos artisticos, asi como establecer una relacion con la tecnologia y su utilizacion en el aspecto profesional de la disciplina artistica musical. Este estudio presenta una investigacion cualitativa con el objetivo de analizar la aplicacion de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion como her…

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Arte y tecnología. Herramientas conceptuales, cambio y evolución a través de espacios significativos en la primera década del siglo XXI

2015

Desde el comienzo de la Historia del Arte, el artista ha ido incorporando innovaciones en la plasmación de su obra, reinterpretando los modelos de la Antigüedad Clásica. En la época renacentista se incorpora el concepto de genio. Esa necesidad de cambio, de búsqueda, de alternativas, es una constante en la Historia del Arte; que no es sino el deseo de trascendencia, de búsqueda de la belleza, objetivo in illo tempore. Uno de los elementos clave en ese camino es la incorporación de nuevas materias, de nuevos soportes, de otras técnicas y formas de crear. Las innovaciones técnicas han tenido un papel muy importante en las formas de creación artística, en la renovación de técnicas de expresión…

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Educación artística : revista de investigación

2020

¿Qué es la cerámica? ¿Qué nos enseña de nosotros? ¿Está presente en nuestro entorno próximo y lo dota de identidad? ¿Qué de interés nos puede ofrecer en el ámbito educativo de primaria? ¿Qué campos de la expresión artística puede favorecer? Son algunas de las preguntas y reflexiones planteadas que motivan este ejercicio y tratamos de averiguar. Los alumnos de tercero de Magisterio realizan dos piezas cerámicas utilitarias de distinto método de conformación y acabado, reflexionando sobre la educación artística, la creación y los procesos propios de la cerámica. Para elaborarlas, se ha completado un proceso íntegro cerámico; partiendo de bocetos previos con una base gráfica tanto de forma com…

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Las terapias no convencionales en la esfera pública digital. Representaciones mediáticas, sociales y políticas

2019

Este trabajo ha analizado aquellas representaciones mediáticas sobre las terapias no convencionales que cualquier individuo, sin necesidad de formar parte de una red social o un grupo concreto, podría encontrarse siguiendo los flujos de información digitales contemporáneos. Asimismo, también se ha explorado el contexto sociopolítico en el que se desarrollan los acontecimientos, realizando una comparación internacional en determinados momentos para poder poner en valor el tipo de realidad que hay en España. El significante “terapias no convencionales” es una de las múltiples nomenclaturas que se pueden utilizar para designar aquellas técnicas que se realizan para sanar y proporcionar bienest…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASopinión públicahomeopatíagooglerepresentación:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA:LINGÜÍSTICA [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍAterapias complementariasredes socialesmedios digitalescomunicación científicaesfera pública
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Spanische Gastarbeiter in Deutschland: Stereotyp und Wirklichkeit

2011

Desde finales de los años 50 hasta la crisis del petróleo en 1973, el desarrollo económico de Alemania precisó de una enorme afluencia de mano obrera inmigrante. El paro y la pobreza llevaron a muchos españoles a buscar mejores condiciones de vida en la emigración a Europa, fomentados además desde las instancias oficiales. El encuentro entre ambas culturas frecuentemente iba acompañado de un complicado proceso de adaptación a los países receptores e hizo aflorar diversos prejuicios, estereotipos y autoestereotipos que esta ponencia pretende analizar con la ayuda de material documental.

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El efecto del compromiso del equipo directivo sobre el comportamiento de los mandos medios en la consecución de resultados. Un estudio longitudinal e…

2015

La presente tesis doctoral investiga el papel del equipo directivo y de los mandos medios en la consecución de resultados, exaltando la importancia de su trabajo conjunto y a través del complejo fenómeno del compromiso directivo con la organización. El compromiso se define como la decisión de perseguir una meta y la perseverancia de perseguirla y la participación en la toma de decisiones. Concretamente, este trabajo analiza antecedentes y consecuencias de dicha variable comportamental y efectos mediadores y moderadores en la determinación de resultados. Especialmente, contempla el compromiso del mando medio como variable mediadora entre el compromiso de la alta dirección y el resultado y el…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Otras:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Otras [UNESCO]equipo directivomandos medioscompromiso
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Within the IBM galaxy: Exploring differences in online processes and comprehension outcomes between reading on screen and reading on paper

2020

Dado el uso extendido de los dispositivos digitales para aprender, resulta crucial conocer si la lectura en pantalla ejerce alguna influencia sobre la comprensión lectora. Sin embargo, la evidencia previa es aún no concluyente. Esta tesis doctoral trata de arrojar más luz sobre dicha circunstancia, así como poner a prueba la Hipótesis de Superficialidad como posible explicación del efecto negativo de la lectura en pantalla sobre la comprensión lectora encontrado por algunos estudios previos. Esta hipótesis propone que los peores resultados en comprensión durante lectura en pantalla son causados por una disminución del esfuerzo cognitivo en este medio. Así, en primer lugar, llevamos a cabo u…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]comprensión lectoramedios de lectura:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivospsicología de la educaciónpapel vs digitalUNESCO::PSICOLOGÍAlectura digital
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Estrategia para estabilización de nanopartículas de upconversion en medios acuosos y su excitación a 800 nm

2020

Actualmente existe una importante variedad de métodos sintéticos para la preparación de UCNPs, los cuales permiten controlar parámetros tales como tamaño, forma o fase de las UCNPs. A pesar de ello, la estabilidad del recubrimiento de las UCNPs en medios acuosos y, principalmente, en medios ácidos es una de las limitaciones para su uso en diversas aplicaciones biológicas o tecnológicas. Además, la longitud de onda de excitación NIR de la UCNP es relevante cuando se utilizan disoluciones acuosas, ya que la absorción del agua a 980 nm filtra la absorción del Yb3+ y causa calentamiento de la muestra, lo que es particularmente nocivo para muestras biológicas. La solución aportada en la bibliogr…

UNESCO::QUÍMICA::Otras especialidades químicasmedios acuososnanopartículas de upconversion:QUÍMICA::Química orgánica [UNESCO]:QUÍMICA::Otras especialidades químicas [UNESCO]UNESCO::QUÍMICA::Química orgánica
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La comunicación social de la ciencia del clima en la prensa española: texto y contexto

2013

Partiendo de la hipótesis contrastada según la cual los medios de comunicación son la principal fuente de información científica para el público no experto, este trabajo examina qué ha comunicado la prensa española sobre la ciencia del cambio climático, cómo lo ha hecho y con qué efectos, tanto sobre la opinión pública como sobre la toma de medidas políticas. El paraguas teórico general parte de la tradición de los estudios CTS, en concreto, de la línea de investigación sobre comprensión pública de la ciencia. La investigación consta de tres partes: 1) Elaboración de la dimensión histórica de evolución del cambio climático en el ámbito científico, político, mediático y demoscópico; 2) Revis…

UNESCO::SOCIOLOGÍA::Comunicaciones sociales:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo socialciencia del cambio climático:SOCIOLOGÍA::Comunicaciones sociales [UNESCO]políticas climáticasmedios de comunicación
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El discurso mediático conservador ante el debate sobre Educación para la Ciudadanía en España (2004-2008) : Mediación social y comparación histórica …

2012

La investigación analiza de qué modo participaron los diarios conservadores ABC y La Razón en el debate social generado en torno a la aprobación e implantación de la asignatura Educación para la Ciudadanía en España entre los años 2004 y 2008. El conflicto levantado en torno a la puesta en marcha de la materia contó con la participación de actores de la comunidad educativa, de la política, de la religión y de la justicia. La importancia del fenómeno justifica el interés por examinar la cobertura que los periódicos señalados ofrecieron sobre el mismo, estudiando con precisión sus discursos y valorando cuál fue su contribución social. El objetivo del trabajo fue examinar la manera en que las …

UNESCO::SOCIOLOGÍA::Comunicaciones sociales::Otras:SOCIOLOGÍA::Sociología del trabajo::Sociología de los medios de comunicación de masas [UNESCO]educación para la ciudadaníacampañas mediáticas:SOCIOLOGÍA::Comunicaciones sociales::Otras [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología del trabajo::Sociología de los medios de comunicación de masasperiodismoprensa católicaacción socialperiodismo;prensa católica;educación para la ciudadanía;campañas mediáticas;acción social
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