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Métodos de catalogación y tipología de cibermedios

2008

Las tipologías sobre cibermedios se plantean como objetivo mostrar taxonomías o clasificaciones sobre una nueva realidad comunicacional (los cibermedios) que ha surgido al amparo del nacimiento de las TICs. Entre las pertinencias de elaborar tipologías nos encontramos, principalmente, el hecho de que sirven para estructurar/organizar/comprender una realidad que, por novedosa, se encuentra dispersa y/o poco definida. El discurso actual sobre los cibermedios requiere el estudio sobre tipologías, en el momento en que, efectivamente, mientras unos se encuentran más o menos consolidados, otros se hallan en una fase incluso de definición o conceptualización. Esbozar tipologías de cibermedios es t…

metodologías de investigación en comunicaciónperiodismo digitaltipología de cibermediosUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas [UNESCO]
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Evolución comparativa del discurso dominante del desarrollo en materia migratoria desde 2008 en el contexto de la crisis global en España y Costa Ric…

2015

La crisis financiera internacional, que desde 2008 está arrastrando a muchos países supuestamente desarrollados hacia la pobreza y está hundiendo aún más profundamente a los países tradicionalmente considerados como subdesarrollados, está dando lugar a una nueva situación de indefensión de millones de personas ante la constante especulación de los mercados. Al mismo tiempo la misma crisis está impulsando los beneficios de las élites financieras, las cuales continúan haciendo negocio con la deuda de los nuevos países en quiebra y con la de los países del Sur que profundizan dramáticamente sus índices de pobreza, dando lugar a nuevas y diferentes fluctuaciones migratorias en todo el mundo. En…

migraciónCosta RicacodesarrollocrisisEspañapostdesarrollo590101 - COOPERACION INTERNACIONAL520403 - MIGRACIONESdesarrollo630703 - DESARROLLO Y POLITICA SOCIAL591002 - MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAScooperación
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El espectacular José Iturbi: la aplicación de los códigos visuales del musical clásico americano a la música de concierto

2018

El pianista español José Iturbi multiplicó su popularidad internacional gracias a su participación en siete películas de la Metro Goldwyn Mayer entre 1943 y 1949. En estos filmes, mayoritariamente adscritos al género musical, Iturbi –que siempre se interpretaba a sí mismo- actuó con figuras de la envergadura de Judy Garland o Gene Kelly. En este artículo no se pretende comentar la calidad interpretativa o el repertorio del pianista valenciano. Esta propuesta se basa en un enfoque diferente: se pretende analizar, a través de diferentes fragmentos, la aplicación de los códigos visuales del musical cinematográfico de aquella época (espectacularidad, irrealidad, ruptura formal y narrativa, etc.…

musical clásico americanomúsica y cineUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmúsica y medios audiovisuales:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]George SydneyJosé Iturbimúsica valenciana del siglo XXhistoria de la música valencianaintérpretes valencianos
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1990

Presenta el estudio de una investigación para estudiar las representaciones cognitivas a través de la Psicología de la Instrucción. Mediante el objetivo y diseño de la investigación, la fundamentación teórica, la parte experimental y sus resultados nos explica las diferencias significativas en la estructuración cognitiva de los profesores. Las diferencias poseen mayor significación en función de la experiencia docente del profesor, manifestando la importancia que tiene la práctica en la adquisición de esquemas para afrontar los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel…

método educativocogniciónmedios de enseñanzaaprendizajepsicología de la educaciónenseñanza
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1990

Propone y desarrolla un modelo matemático para el estudio de la calidad de un método didáctico que se desea aplicar en una etapa concreta de la enseñanza de una materia, analizando y comparando sus campos de aplicación mediante una serie de parámetros. Como ejemplo hace un estudio de la comparabilidad de dos campos de aplicación en el que los parámetros hacen referencia a los siguientes aspectos: los alumnos, el profesor, el medio físico y las relaciones de comunicación en el aula. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.es ESP

método educativomedios de enseñanzacalidad de la enseñanzamodelo matemáticoenseñanza
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Análisis de la industria editorial y Protocolo para la selección del libro de texto en formato digital

2016

El presente trabajo se concreta en el análisis de las dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial en el proceso de implementación del libro de texto digital en los niveles de enseñanza obligatoria de la Comunidad Valenciana. La metodología utilizada combina técnicas cuantitativas y cualitativas donde se examinan tres dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial: la tecnológica, la pedagógica y la comercial. Entre los procedimientos utilizados destacamos las entrevistas, encuestas, grupos de discusión y análisis de documentos. En cuanto a los resultados obtenidos señalamos la necesidad del diálogo con responsables del sector editorial para com…

nuevas tecnologíasindustria editorialdispositivo móvilEdició electrònicadesarrollo de programas de estudioslibro de textoLlibres electrònicselaboración de medios de enseñanza
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La ciencia ficción y la enseñanza de las ciencias

2012

Este trabajo constituye una primera aproximación a la ciencia en la ciencia ficción desde el punto de vista del alumnado y qué posibilidades ofrece como recurso didáctico. Sondeamos, por tanto, si los alumnos conocen y han visto cine de ciencia ficción, así como si este factor influye en sus actitudes hacia la ciencia y los científicos y su opinión sobre las consecuencias de los avances científicos en el futuro. Asimismo, nos planteamos si los estudiantes perciben las visiones deformadas de la ciencia y los científicos que transmite el cine de ciencia ficción. Pretendemos, asimismo, estudiar si se utiliza la ciencia ficción como recurso didáctico.

percepción globalScience fictionActituds vers la ciènciaPublic understanding of Sciencemotivación para los estudiosciencias de la naturalezarama de estudiosCiencia ficciónMotivació en l'educacióComprensió pública de la ciènciaEducationCiència Ensenyamenteducación científicaCiència ficciómedios audiovisualesAttitudes toward Scienceabandono de estudiosciencias tecnológicasActitudes hacia la cienciadesarrollo de programas de estudiosinnovación pedagógicaComprensión pública de la ciencia
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Los confidenciales en Internet

2006

No cabe sorprenderse de que, en este contexto de medios de comunicación y públicos cada vez más fragmentados, los criterios de noticiabilidad se vuelvan más plurales, y también más laxos. Más plurales, porque se dirigen a públicos de intereses más específicos, y más laxos, porque muchas veces se obvian los mencionados criterios de noticiabilidad en pro de un pretendido “periodismo de escándalos” o “periodismo confidencial” que ofrecen al público unos contenidos que no tienen cabida en los medios tradicionales por su potencial supuestamente trasgresor, su carácter secreto y, las más de las veces, por acomodarse mejor en la categoría del rumor que en la de la noticia confirmada. Este periodis…

periodismo digital:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masasconfidenciales
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Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity

2020

Characterised by its multilingual and multiformat features, the multimedia journalism narrative is shaping a new ‘archaeology of composition’ (Manovich, 2005), also called the ‘new textuality’ (Anichini, 2003). As digital media celebrates its 25th anniversary (Salaverría, 2019), this research aims to examine the current state of the multimedia narrative in journalism. The defining elements of this narrative in the generalist information media have been analysed through the observation of hypertextual, multimedia and interactive resources. The methodology used is content analysis, allowing for both the systemization and description of the predominant parameters through the comparative study …

periodismo digitalcomputer.software_genrelcsh:Communication. Mass mediaDigital medialaw.inventionInteractivityPeriodismelawImmediacyNarrativeSociologyinteractividadComposition (language)Multimediabusiness.industryCommunicationPeriodismo digitallcsh:P87-96lcsh:AdvertisingContent analysisaudiencias activasnarrativa multimediaJournalismmedios digitaleshipertextolcsh:HF5801-6182Hypertextbusinesscomputer
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Educación artística : revista de investigación

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se analiza la posibilidad de emplear paralelismos entre la música y la pintura en el estudio de la interpretación musical pianística con dos objetivos: tratar de acercarse mejor al contenido musical de las piezas a interpretar y tener una mejor comprensión de la pieza en cuestión a través de un conocimiento mas completo de las circunstancias y ambiente que rodearon los momentos de la composición de cada pieza, no sólo teniendo en cuenta los datos historiográficos a aportar sino las cuestiones que explican los motivos de la aparición de un lenguaje co…

pinturaeducación musicalmedios de enseñanzaeducación artística
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