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APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Y PRÁCTICA A LOS MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES

2017

En el presente trabajo se expone una aproximación conceptual y práctica a los Modelos de Ecuaciones Estructurales o Structural Equation Modeling (SEM). Los SEM están considerados entre las herramientas más potentes para el estudio de relaciones causales en datos no experimentales. Son una combinación del análisis factorial y la regresión múltiple y están compuestos por dos componentes: el modelo de medida y el modelo estructural. El modelo de medida describe la relación existente entre una serie de variables observables; mientras que en el modelo estructural se especifican las relaciones hipotetizadas entre las variables, es decir, se describen las relaciones entre las variables latentes me…

factor analysisLatent variableregressão múltiplaanálise fatorialStructural equation modelingEducation03 medical and health sciences0302 clinical medicineModelos de equações estruturaisLinear regressionEconometricsregresión múltiple030212 general & internal medicinemultiple regressionLC8-6691Series (mathematics)Mechanical EngineeringMetals and AlloysSem analysisAMOSLSpecial aspects of educationModelos de Ecuaciones EstructuralesStructural Equation ModelingMechanics of Materialsanálisis factorialPsychology030217 neurology & neurosurgeryRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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Factores determinantes de los Delitos de Mayor Connotación Social en la Región Metropolitana. Análisis en base a un modelo de regresión logística

2018

espanolLas iniciativas enfocadas solo en acciones de control policial, si bien elevan la percepcion de seguridad, no actuan sobre las causas multifactoriales de un problema social dinamico y complejo. Por ende, se deben desarrollar medidas de prevencion y de control, las que requieren la participacion activa, sinergica y coordinada de todos los actores involucrados en materia de seguridad publica, para disminuir los factores de riesgo que derivan en el actuar criminal. El objetivo de este trabajo es medir la incidencia de factores espaciales, temporales y elementos de contexto que caracterizan a las comunas de la Region Metropolitana de Chile (2014), en la probabilidad de ocurrencia de deli…

factores de la criminalidadfactores sociales de la criminalidadSociology and Political Sciencefactores condicionantes de la victimizaciónLawPrevención del delitomodelos econométricos
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Análisis del impacto de los factores familiares en el desarrollo de la competencia "Aprender a Aprender" en el alumnado de los grados universitarios …

2023

La familia se entiende como el primer contexto de educación y socialización de las personas, pues ejerce una notable influencia en su desarrollo y en su ajuste psicosocial. Durante las últimas décadas, la familia, como agencia educadora de primer orden, ha experimentado los efectos de una sociedad en constante transformación demográfica, social, económica y cultural, pues dichos cambios han derivado en la aparición de nuevas formas de organización familiar, al mismo tiempo que han repercutido en la actividad de las personas que las integran y en su desarrollo personal y social. Ejemplo de ello resulta la creciente incorporación de la mujer al mundo laboral (Navarro et al., 2004), el descens…

familiafactores familiareseducación familiarteoría de la educacióncompetencia aprender a aprendermodelos de ecuaciones estructuraleseducación superioradultez emergenteUNESCO::PEDAGOGÍAaprendizaje por competencias
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La gestión en educación física. Dos modelos de gestión, el mismo individuo

2020

In the development of this writing, we intend to critically analyze the idea of management in Physical Education and problematize it with the issues of inclusion and inequality. To do this, first there is a brief etymological review of the concept of management, and then we analyze how Physical Education links management to economic and business Sciences. The analysis material used are books, manuals and articles on Physical Education management. From the analysis of this material, the second point of the work arises to explain two management models in Physical Education that we call: individual management and self-management. These models are presented as different and opposite, but in the…

for the first case the management of the individual is centered on himthe second point of the work arises to explain two management models in Physical Education that we call: individual management and self-management. These models are presented as different and oppositeGestiónmanuals and articles on Physical Education management. From the analysis of this material1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674031 La gestión en educación física. Dos modelos de gestiónUNESCO::SOCIOLOGÍAbut in the analysis of the passage from one model to another there is a false decentralizationfirst there is a brief etymological review of the concept of managementIndividualismoel mismo individuo Lescanoin relation to the education of the body Educación Físicawe intend to critically analyze the idea of management in Physical Education and problematize it with the issues of inclusion and inequality. To do thisindividual management and self-management. These models are presented as different and opposite [the second point of the work arises to explain two management models in Physical Education that we call]Desigualdad.Agustín In the development of this writingself-management focuses its proposal also on the individual. Third and last:SOCIOLOGÍA [UNESCO]individualisminclusionthat isin the second casePhysical Educationand then we analyze how Physical Education links management to economic and business Sciences. The analysis material used are bookswe problematize the way in which these management models in Physical Education understand inclusion and inequalityInclusiónmanagementinequality 49 57
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Evolución de las concepciones de los docentes sobre dualidad en la física cuántica

2021

Este estudio muestra los cambios de concepciones sobre el concepto de dualidad en física cuántica en un grupo de docentes, antes y después de un curso de capacitación. Se presentan diagramas de evolución como instrumento metodológico para analizar y visualizar resultados. Los diagramas de evolución muestran categorías iniciales y de llegada de las concepciones de los profesores, que participaron de una secuencia de enseñanza-aprendizaje basada en la discusión de los modelos clásicos de ondas y partículas, de sus límites de validez y de las contribuciones de cada uno al modelo actual de estructura de la materia, en que no se habla de ondas, ni partículas, sino de características diferentes a…

formación de profesoresenseñanza a través de modelosLC8-6691dualidad en física cuánticaPhysicsQC1-999concepcionesProfessors Formacióevolución de conceptosSpecial aspects of educationEducació InvestigacióCiència Ensenyament
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Modelos de formación profesional y su actuación en el territorio. Estudio realizado en diferentes localizaciones del Ecuador

2019

El trabajo que ahora se presenta tratará de esclarecer qué aportes pueden existir desde la educación técnica y para el trabajo, a los procesos de desarrollo local. Los centros de formación profesional (en adelante FP), con determinados parámetros de trabajo, son lugares donde generar diagnóstico y de este modo ser centros de observación para la promoción del desarrollo, ya que cuentan con un papel de mediación entre las empresas y los potenciales trabajadores y trabajadoras que se insertarán en las mismas en primera instancia, y en segunda porque el alumnado tendrá también acceso a la inserción en el tejido productivo, a través del emprendimiento, fundamentalmente en forma de micro, pequeña…

formación profesionalmodelos:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
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La ética en el otorgamiento y gestión del crédito: “Prácticas predatorias y abusivas en la financiación hipotecaria a inmigrantes ecuatorianos en Esp…

2019

1.- Antecedentes y Justificativo Esta investigación se planteó a partir de los datos alarmantes de ecuatorianos inmigrantes en España involucrados en el endeudamiento hipotecario y la situación apremiante ante los numerosos casos de crédito fallido (default), desahucios y el crecimiento de demandas judiciales que afectaban a este colectivo. El autor, partícipe como asesor en el Programa de Asistencia de Asesoría Jurídica Hipotecaria para ecuatorianos afectados por las Hipotecas, desarrollado entre los años 1999 y 2007 por los Consulados y la Embajada de Ecuador en España, se vio motivado a investigar sobre las causas del default de los créditos hipotecarios del colectivo y a reflexionar sob…

gobierno Corporativoéticaevaluación crediticiagestión financierabuenas prácticas bancariasUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]modelos econométricosresponsabilidad social empresarialnueva esclavitud el sobreendeudamiento financierocrisisprácticas predatoriaslogitcréditoscoring de riesgoprobitcláusulas abusivascolectivo de inmigrantes ecuatorianos en españa
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On implications of modified gravity models of dark energy

2014

152 páginas. Tesis Doctoral del Departamento de Física Teórica de la Universidad de Valencia y del Instituto de Física Corpuscular (IFIC).

gravedad modificadaenergía oscurarelatividad generalUNESCO::FÍSICA::Física Teóricacosmologíamodelos f(R):FÍSICA [UNESCO]UNESCO::FÍSICA:FÍSICA::Física Teórica [UNESCO]aceleración de la expansión del universofísica teórica
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Model uncertainty and variable selection: an application to the modelization of FDI determinants in Europe

2019

Las últimas décadas han visto un interés cada vez mayor en la IED, y un debate creciente sobre su modelización en términos de las variables consideradas como sus determinantes, la especificación del modelo y los métodos de estimación del modelo de gravedad de la IED. Esto se debe a la incertidumbre que rodea tanto las teorías como los enfoques empíricos de la IED. Esta Tesis doctoral tiene como objetivo contribuir a la literatura mediante la investigación de las fuerzas impulsoras de las actividades de las EMNs hacia y desde los países europeos, tanto a nivel regional como nacional, abordando los problemas de selección de variables e incertidumbre del modelo que se enfrentan al modelizar la…

gravity model:CIENCIAS ECONÓMICAS::Econometría::Modelos econométricos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía internacionalgeneralized linear modelsgermanyUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Econometría::Modelos econométricosbayesian model averagingspanish regions:CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía internacional::Inversión exterior [UNESCO]:CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía internacional [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía internacional::Inversión exteriorforeign direct investment determinantsvariable selection
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El modelo de programas de en la intervención psicopedagógica en niños diagnosticados de cáncer

2001

Reflexionamos sobre algunos aspectos de la investigación que, bajo el título de “Intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer”, estamos realizando con la financiación de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalidad Valenciana (GV99-97-1-09). Esta investigación tiene como objetivo el seguimiento y la intervención psicoeducativa del niño diagnosticado de cáncer en la Comunidad Valenciana. Para ello, se evalúa al niño antes del tratamiento y a lo largo del mismo, con el objetivo fundamental de detectar las posibles secuelas neurológicas y diseñar, en su caso, un programa de intervención para compensar dichas secuelas; asimismo, se realiza una evaluación de …

intervención psicoeducativacáncer infantilmodelos intervención:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
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