Search results for "Multicultural"
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Recensione a Paolo Scarpi, Si fa presto a dire Dio. Riflessioni per un multiculturalismo religioso, Milano 2010, pp. 149, ISBN 978-88-6220-120-9
2011
Recensione a Paolo Scarpi, Si fa presto a dire Dio. Riflessioni per un multiculturalismo religioso, Milano 2010
Lingua e prassi della definizione dei confini nelle fonti documentarie. Materiali per uno studio del multiculturalismo in età normanna.
2022
Multiculturalism and multilingualism are often used to condense the Norman political and cultural experience in the kingdom of Sicily into a formula. How the coexistence of the three, if not four, cultural communities - Greek Byzantine language and rite, Arab Muslim and Judeo-Arabic, Latin Roman rite - was articulated is, however, a far from simple question. The contribution attempts to demonstrate the validity of the act of juridical practice as a tool for the study of Norman society and culture in Sicily starting from the analysis of the definition of boundaries, urban and rural, contained therein.
Migranti, diritti umani e democrazia. Dalla conoscenza all'integrazione
2014
Il multiculturalismo sembra essere, oramai, una condizione accertata,data l’alta incidenza di vari gruppi etnici che insistono su uno stesso territorio, ma siamo ancora lontani dal poter parlare di “multiculturalismo reale”. Ma se è in atto il processo di meticciato culturale, è pur vero che si registrano ancora oggi, sacche di resistenza, quando non addirittura di rifiuto, degli immigrati, con manifestazioni di xenofobia e di vero e proprio “razzismo”, sia a livello politico che da parte della società accogliente. Tramite la conoscenza è possibile acquisire quegli strumenti che, lungi dall’essere proprietà esclusiva degli operatori socio–culturali, favoriscono un ridimensionamento della di…
L’atteggiamento di apertura verso le differenze culturali in adolescenti italiani: il ruolo dell’età e della sicurezza percepita.
2014
A-Didactical Situation in Multicultural Primary School
2009
Dalle classi multiculturali ad una didattica interculturale della matematica: verso una Smart Community di insegnanti in formazione
2022
La presenza di alunni stranieri nelle nostre classi è ormai una realtà con cui i nostri insegnanti si devono confrontare ogni giorno. A partire dagli ’90 il Ministero ha cominciato a fornire indicazioni molto ampie, spesso volte a normare, gestire e sistematizzare l’iter scolastico, e non, degli studenti stranieri; per quel che riguarda gli insegnanti sovente si sono suggeriti atteggiamenti volti all’inclusione, poi integrati nelle proposte di educazione civica. Sono però insufficienti i richiami specificatamente disciplinari (in particolare sulla matematica) e più generalmente didattici (dal design alla trasposizione didattica), necessari ad intercettare, interpretare e rielaborare le diff…
L’aula in classi multiculturali: approcci di Trasposizione Culturale tra pratica quotidiana e prospettive future sulla formazione matematica
2023
Il fenomeno didattico della multiculturalità è un tema in molti casi discusso, vissuto però sovente in ambito scolastico come problema, non come risorsa. Parecchi sono infatti gli insegnanti che, sperimentando quotidianamente la realtà multiculturale nelle loro classi, manifestano un disagio, spesso associato ad una successiva richiesta di formazione; in molti casi disattesa o non adeguata ai loro bisogni. La ricerca nazionale in campo educativo, rivolta allo studio di questi fenomeni, è infatti a uno stadio quasi embrionale: non molte sono le riflessioni pedagogico-didattiche dirette ad insegnanti e formatori che operano in contesti complessi come quelli qui presi in esame, ancor meno le i…
Verso un "multiculturalismo quotidiano". Radici,diaspore e pratiche educative
2007
La riflessione scientifica e l’azione politica andrebbero orientate verso la dispersa fenomenologia di un «multiculturalismo quotidiano» lontano dai riflettori, non incardinato e non pianificato, che nella sua ordinarietà diventa sia un punto di osservazione privilegiato per analizzare il complesso (e spesso conflittuale) intrecciarsi di differenze e identità, sia una risorsa relazionale e politica per rivendicare diritti, ottenere visibilità o più “tatticamente” per cogliere opportunità nel contesto imprevisto in cui queste si presentano. In quanto risorsa storica, questa forma di multiculturalismo si riappropria di una valenza politica che comprende e al tempo stesso trascende la differen…
Introduzione a "Tana, liberi tutti"
2008
Ius Regni: multiculturalismo giuridico e modelli di interazione normativa nella Sicilia normanna e sveva
2018
Multiculturalism is the main focus of the most recent historical studies on Norman Sicily. The famous 'Arab-Norman' monuments and the multilingual (Latin-Greek-Arabic) documents of the XI-XIIth centuries are the material witnesses of this syncretism. Encounter between cultures - Latin, Greek, Arabic - is structured in Sicily through complex mechanisms of integration and mutual acculturation. The legal interaction between different cultures is of course at the core of this complex phenomenon. This essay analyzes the dimension of multiculturalism and multinormativism, focusing on the various meanings of customs in Muslim, Norman and Swabian Sicily, and their relation with the rulers' statutes.