Search results for "Musikk"
showing 10 items of 130 documents
Vinn-vinn? En studie av "Sentrum-prosjektet" – et samarbeid mellom grunnskole og kulturskole
2021
Collaboration between grunnskole (primary schools) and kulturskole (culture schools) has been promoted in policy documents since the 1980s. In several municipalities, different models for cooperation are being tested. This chapter is based on a study of a specific collaborative project, called “Sentrums-prosjektet”. The purpose of the study was to provide more knowledge about such collaborations. The investigation had a case study design and the data consisted of interviews and participatory observation. The collaborative project is described and understood in light of the various schools’ curriculum and previous research. We investigate whether this is a “win-win collaboration” or an “aid …
Elev- og nivåforskjellar i juniorkorps - Komponering og arrangering som differensieringsverktøy for dirigenten : EI UNDERSØKING AV KORLEIS TILPASSA R…
2018
Masteroppgave kunstfag KF500 - Universitetet i Agder 2018 I denne undersøkinga har eg undersøkt effekten ved bruk av sjølvkomponert tilpassa noterepertoar i eit av mine juniorkorps, over ein periode på omlag 3 månadar. Dette vart gjort med mål om å læra meir om kva for fordeler og ulemper slikt tilpassa repertoar kunne føra med seg inn i undervisningssituasjonen. Val av tema, blei valt grunna personlege frustrasjonar knyta til den eksisterande repertoarlitteraturen som finnast for juniorkorps, og korleis denne litteraturen gjorde juniorkorpspraksisen utfordrande å gjennomføra. Gjennom undersøkinga har eg prøvd ut ulike former for tilpassa repertoar, som ei form for aksjon i aksjonsforsking.…
Crossroads in Music : Tales from the MOVE project about musical education, culture and exchange
2018
Master's thesis Fine Arts KF500 - University of Agder 2018 Once a year a group of young musicians set out on a journey that will be quite unlike anything they have experienced before. Most of them will travel several thousand kilometers and partake in a culture that is vastly different from their own. The project they are partaking in is called MOVE (Musicians and Organizers VolunteersExchange) and is an international exchange with the aim of giving young musicians and organizers the opportunity to work with music and culture in a vastly different environment than their own, and thereby exchange competency, experiences and ideas. This thesis is agathering of narrativesfrom the MOVE project …
Klassiske pedagoger - rytmiske elever : En studie av sangpedagoger ved videregående skoler i Norge
2016
Masteroppgave rytmisk musikk MUR500 - Universitetet i Agder 2016
Comparative study of adult music education in Norway and Bosnia and Herzegovina – challenges and developmental opportunities in a developing country
2016
Master's thesis in music management MU501 - University of Agder 2016 The researcher has discovered that adult non-formal education is of great importance for individuals as well as society at large. Up until now, in Bosnia and Herzegovina (BIH) which is a developing countryi, no research has been undertaken to shed a light on the possibilities of the development of adult music learning. Building on rich experiences in Norway, an attempt is made to draw parallels between the two systems and provide a set of recommendations so as to further the current adult music learning in BIH). The research included a literature review, data analysis, survey and semi-structured interview as well as propos…
Konsertens dialog : samspill mellom musikere og publikum på konsert
2013
Masteroppgave i kunstfag- Universitetet i Agder 2013 Fokuset for denne oppgavens undersøkelser er samspillet mellom musikere og publikum på konsert – det jeg har kalt et dialogisk samspill. Med utgangspunkt i konsertpraksisen til to band; det britiske pop/rock-bandet Coldplay og det lokale prog metal-bandet Rendezvous Point fra Kristiansand, har jeg forsøkt å besvare problemstillingen: Hva preger dialogiske samspill mellom musikere og publikum på konsert? Gjennom mine undersøkelser og analyser viser jeg at disse samspillene preges av ulike former for henvendthet (Böhnisch, 2010), samtidig som jeg også viser hvordan deltagerstrategier og lyttestrategier (Valberg, 2011) preger de dialogiske s…
Motivisk symbolikk i Bach's tonespråk
2006
Masteroppgave i utøvende musikk 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Motivisk symbolikk i Bach’s tonespråk er emnet for min mastergradsoppgave. Emnet sorterer under fordypningsområdet Interpretasjonsstudier i mastergradsstudiet i utøvende musikk, ved Høgskolen i Agder, 2006. Oppgaven består av 81 sider og inneholder bl.a. noteeksempler og en CD innspilling av to preludier og to fuger av J.S. Bach. Målet med å skrive oppgaven har vært å vise at det finnes et religiøst innhold i Bach’s instrumental-komposisjoner, som vanligvis betraktes som ”abstrakt” musikk. Den skriftlige delen består av tre deler: I den første delen har jeg drøftet et religiøst innhold i forskjellige kunstretninger i bar…
Der Einfluss von Printmedien auf den Rundfunk: Schriftliche Musikkritiken von „ernster“ Musik als Norm?
2015
International audience
The choral conductor's competence, education, and practice – an emerging meta-theory
2020
Korsang har en fremtredende posisjon i Skandinavia. Alle de ulike korene som finnes – fra barnekor til seniorkor, fra hygge-kor til profesjonelle kor – trenger korledere. Korlederen må mestre et omfattende kompetansesett i det hun eller han virker som både musiker, leder og pedagog. Forfatterne har de siste årene gjennomført en rekke studier av korlederes utdanning og praksis, som involverer varierte tilnærminger både når det gjelder metoder og materiale. På grunn av begrensningene i det klassiske vitenskapelige artikkelformatet har resultatene fra disse studiene så langt ikke blitt diskutert i sin helhet. I denne artikkelen tar vi et overordnet blikk og utøver en «kvalitativ meta-analyse» …
Musikkterapi for mennesker med rusmiddelproblematikk: En kvalitativ metasyntese om erfaringer og opplevelser
2018
Masteroppgave klinisk helsevitenskap ME520 - Universitetet i Agder 2018 Background: Music therapy and other music-based therapies have become common in Norwegian mental health and drug misuse treatments in recent years. There are studies indicating that music therapy has good effect on this patient group. There is recommendation from the Norwegian Directorate of Health that music therapy should be offered in drug rehabilitation programs. However, little research exists on how people with substance abuse problems experience this form of therapy. Aim: This study aims to compare existing research of the experiences of people with substance abuse problems with music therapy. Research-question: …