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Étudier l'insertion des étudiants : Les enjeux méthodologiques posés par le suivi de l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur au niveau l…
2008
08036; NEF (Notes Emploi Formation), N°28, juin 2008. 50 p.Accessible à l'adresse : http://www.cereq.fr/pdf/nef28.pdf; Ce document dresse un panorama des méthodes d'observation de l'insertion professionnelle des diplômés, principalement au niveau des établissements d'enseignement supérieur.Il détaille un certain nombre de méthodologies d'enquêtes produites au niveau local, régional ou national.Il revient sur les choix effectués lors des principales étapes de ces enquêtes (constitution de la base de données, choix du mode de passation, conception du questionnaire, apurement et exploitation des données, choix des indicateurs d'insertion à publier, types de publication...).Il propose également…
Standardization and Differentiation in the Levels of Diplomas in Higher Education Systems in Europe
2003
International audience
L'impact du niveau de diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationales (ISSP)
2007
07109
Performance dans les différents niveaux éducatifs : complémentarités ou tensions ?
2008
08072 - [https://plone.unige.ch/sites/admee08/communications-individuelles/j-a3/j-a3-1]
Secteurs, branches, entreprises, une entrée par le système productif
2006
06055 - pp. 177-215; Les outils sectoriels présentés dans ce document illustrent bien la diversité des approches, partant parfois du niveau national, comme les portraits statistiques de branche ou les observatoires de branche, pour se décliner au niveau régional, comme les cahiers sectoriels élaborés par des observatoires régionaux de l'emploi et de la formaton ou les enquêtes d'opinion des entreprises en matière de recrutement.
L'approche sociologique des effets du contexte scolaire: méthodes et difficultés
2005
05058; International audience; L'analyse des effets contextuels dans le domaine de l'éducation constitue un champ derecherche en plein développement, dont les enjeux sont autant scientifiques que politiques.Le texte présente de manière précise comment les chercheurs en Education dont l'orientationest sociologique (ou économique) abordent ces questions, à partir d'une enquête récente,conduite au niveau de l'école primaire française, permettant d'évaluer et d'explorer ce typed'effets, en se focalisant sur l'influence de la composition sociale de la classe fréquentée. Letexte explicite la démarche et les étapes successives suivies, les modèles statistiques estiméset les difficultés méthodologi…
Analyse comparée de la connaissance pédagogique au Portugal et au Brésil : une lecture des revues pédagogiques (1880-1930)
2002
International audience
Contributions to the study of educational returns
2016
In Tunisia, enrollment rates in tertiary education had soared up over the past two decades. A significant increase of student annual flows imposed the implementation of reforms that led to an increase in the number of higher education institutions and universities. One of the challenges in Tunisia and many African countries is to improve the efficiency of education systems to promote employability and graduates employment. This thesis discuss the question of the efficiency of education from an economic approach based on returns to education in the labor market. The first chapter analyses private returns to education particularly higher education in African countries. Our findings highlight …
Contributions to the study of returns to education : the Tunisian case
2016
In Tunisia, enrollment rates in tertiary education had soared up over the past two decades. A significant increase of student annual flows imposed the implementation of reforms that led to an increase in the number of higher education institutions and universities. One of the challenges in Tunisia and many African countries is to improve the efficiency of education systems to promote employability and graduates employment. This thesis discuss the question of the efficiency of education from an economic approach based on returns to education in the labor market. The first chapter analyses private returns to education particularly higher education in African countries. Our findings highlight …
Contribution à l'évaluation de l'efficacité des dispositifs de remédiation
1999
International audience; Cet article est tiré de mon travail de thèse préparée et soutenue à l'IREDU - Université de Bourgogne. Ce travail est une réflexion sur un problème crucial d' échec universitaire en premier cycle, notamment en première année. Cette recherche examine l'efficacité dé la filière SPESS " (Semestre de préparation aux études scientifiques supérieures) mise en place pour tenter de parfaire l'insertion universitaire des étudiants faibles. Prenant appui sur les développements théoriques de l'estimation de la jonction de production des acquisitions et du modèle coût-efficacité, la partie empirique se focalise sur les modélisations linéaire et logistique associées respectivemen…