Search results for "PARENTING"
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Programa de Intervención temprana en la relación parental en niños/as con TEA
2022
Resumen tesis doctoral La presente tesis es resultado de un compendio de artículos científicos, artículos que fueron aceptados y publicados en revistas de impacto. Esta tesis está dividida en 4 capítulos, los cuales hacen alusión a tres artículos científicos y un capítulo de un libro. El objetivo de esta tesis doctoral fue determinar la importancia de las metodologías de intervención temprana en el tratamiento de niños y niñas autistas y la participación activa de los padres dentro del proceso terapéutico, como consecuencia a este objetivo inicial surgió la importancia de investigar e incorporar modelos de intervención para el tratamiento de la ansiedad parental causada por la crianza de ni…
Beneficios del Mindfulness en la mejora del vínculo parento-filial aplicado a madres y padres de hijos con Trastorno de Espectro Autista y Parálisis …
2016
El presente estudio tiene como objetivo evidenciar una reducción en los niveles de ansiedad, depresión y estrés y un aumento de la atención consciente tomando también en consideración y por separado las facetas de Observación, Descripción, Conciencia, No juicio y No reactividad, en madres y padres con algún hijo/a con trastorno de espectro autista (en adelante TEA) y parálisis cerebral (en adelante PCI). Así mismo se espera evidenciar los beneficios que estos cambios (que se observan en los padres y madres) producen en el vínculo y relación parento-filial, la relación conyugal y la conducta tanto de los padres/madres como de los niños/as. Los cuestionarios utilizados antes y después del cur…
Mātes depresijas simptomu un dusmu saistība ar mātes audzināšanas stiliem un bērna uzvedību
2015
Šī bakalaura darba mērķis bija noskaidrot saistības starp mātes depresijas simptomu un dusmu rādītājiem ar mātes audzināšanas stiliem un bērna uzvedības izpausmēm respondentu grupā, kuru bērni ir vecumā no 4-6 gadiem. Pētījuma izlasi veidoja 63 mātes vecumā no 21 līdz 42 gadiem (vidējais vecums bija 29 gadi). Pētījumā mātes dusmu un depresijas rādītāju noteikšanai tika izmantota Traumu simptomu aptauja (Trauma Symptom Inventory, Briere, 1995), Vecāku audzināšanas stila aptauja (Parental Authority Questionnaire, Buri, 1991), Ahenbaha –bērnu uzvedības aptauja (Child Behaviour Checklist, Achenbach & Rescorla,2001) un demogrāfisko datu aptauja. Pētījuma rezultāti rāda, ka pastāv statistiski noz…
Children's and adolescents' achievement strategies, school adjustment and family environment
2001
Saistība starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem
2021
Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums - vai pastāv saistība starp audzināšanas pieejām, bērnu un vecāku kopīgu spēlēšanos un sociālām prasmēm 3 -4 gadus vecām meitenēm un zēniem? Pētījumā tika ievākti dati par 90 bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem, no kuriem 41 bija meitene un 49 zēni, 42 bērni bija 3 gadus veci, 47 bērni bija 4 gadus veci, viens vecāks nebija norādījis bērna vecumu. Pētījuma aptaujas aizpildīja 86 mātes un 4 tēvi. Vecākiem tika lūgts elektroniski aizpildīt Vainlanda adaptīvās funkcionēšanas skalu Sociālo prasmju skalu (The Vineland Adaptive Behavi…
Parental Resources in Parents of Children with Special Needs (SNs) at the Time of COVID-19
2023
Background. The limitations imposed by governments for containing the spread of COVID-19 have affected familial relationships, especially those of families dealing with children with special needs or chronic illness conditions. The current study aims to better understand what pathological/disability condition has impacted parental resources, sense of competence, and perception of children’s executive functioning the most. Methods. A sample of 648 parents was asked to answer a survey assessing children’s condition (typical development, specific learning disorder, autism spectrum syndrome, chronic illness), parental resources, parenting sense of competence (distinguished into pare…
Parenting Dimensions and Adolescent Peer Aggression: A Gendered Analysis
2020
The present study had two main goals. The first was to analyze the differences between parenting dimensions&mdash
Can fathers' leave take-up dismantle gendered parental responsibilities? Evidence from Finland
2022
Objective: This article reports on the associations of fathers' leave take-up with parents' care responsibilities when their child is around four years old. Background: In families with small children women continue to do more parental care work than men. Several studies, however, have suggested that fathers who take up parental leave also take more responsibility for childcare. Method: We applied logistic regression analysis to Finnish survey data collected in 2019 from the mothers and fathers of four-year-old children to find out whether father’s take-up and length of leave is related to fathers taking equal or more responsibility for different dimensions of parental responsibilities, inc…
UNA RIFLESSIONE PEDAGOGICA SULLE COMPETENZE EDUCATIVE GENITORIALI TRA AFFETTIVITÀ ED ETICA
2020
The paper deals with notion of parental competence by exploring its pedagogical and educational meanings. In the light of the contemporary “cult of emotion”, not only emotional but also ethical aspects are highlighted. An inquiry into the educational need for recognition is developed, thus a reflection on the “maternal” and “paternal”, not in terms of opposing functions but in terms of educational responsibility and reciprocity. Thanks to this analysis, co-parenting and coresponsibility will emerge as key categories of contemporary family pedagogy, also in the perspective of a wider educational community.