Search results for "PEDAGOGS"
showing 10 items of 164 documents
Sociālpedagoģiskā darbība 5 – 7 gadu vecu bērnu socializācijas risku mazināšanā pirmsskolas izglītības iestādē.
2022
Danas Zalmanes diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība 5 – 7 gadu vecu bērnu socializācijas risku mazināšanā pirmsskolas izglītības iestādē” izstrādāts 2021./2022. mācību gadā. Diplomdarba mērķis bija mazināt socializācijas riskus 5 – 7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskā daļa sastāv no 5 – 7 gadus vecu bērnu socializācijas risku raksturojuma, sociālpedagoģiskās darbības pirmsskolas izglītības iestādē analīzes. Diplomdarba praktiskajā daļā tika veikts pētījums par 5 – 7 gadu vecu bērnu socializācijas riskiem pirmsskolas izglītības iestādē, izstrādāta un aprobēta sociālpedagoģiskās darbības programma par 5 – 7 gadu vecu bērnu socializācijas risku mazināšanu p…
Sociālpedagoģiskais darbs Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošajā pamatskolā veiksmīga socializācijas procesa veicināšanā
2019
Diplomdarbam “Sociālpedagoģiskais darbs Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošajā pamatskolā veiksmīga socializācijas procesa veicināšanā”. Diplomdarba mērķis ir raksturot sociālā pedagoga darbību skolēnu veiksmīgas socializācijas veicināšanā, izstrādāt sociālā pedagoga darbības programmu Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošā pamatskolā skolēnu veiksmīgas socializācijas veicināšanai un to aprobēt. Diplomdarbā tiek aktualizēta skolēnu sociālo prasmju apgūšanas nozīme. Pēc programmas aprobācijas, secināts, ka atstumto skolēnu skaits ir samazinājies. Skolēnu savstarpējā attieksme un sadarbība ir uzlabojusies. Klases audzinātāji pozitīvi vērtē skolēnu sociālo prasmju apgūšanu.
Speciāla pedagoga sociālā darba vide kā veiksmīgs sadarbības nosacījums ar vecākiem pirmsskolā
2015
Diplomdarba „Speciāla pedagoga sociālā darba vide kā veiksmīgs sadarbības nosacījums ar vecākiem pirmsskolā” mērķis ir izpētīt speciālā pedagoga sociālo darba vidi un sadarbības iespējas ar vecākiem. Teorētiskajā daļā analizēta literatūra par saskarsmi, pirmsskolas sociālo darba vidi, par sadarbības iespējām starp speciālo pedagogu un vecākiem. Aplūkota likumdošana par speciālā pedagoga un vecāku tiesībām, un pienākumiem. Pētījuma laikā tika anketēti 36 speciālie pedagogi, 48 bērnu vecāki un x speciālās pirmsskolas iestādes 6 pedagogi un bērnu vecāki. Pētījuma laikā tika analizēti divi atšķirīgi mācību procesa organizācijas veidi - viens no mācību procesa organizācijas veidiem ir , kad bērn…
Speciālās izglītības skolotāja un pirmsskolas pedagoga sadarbība jauktu attīstības traucējumu mazināšanai 5-6 gadus veciem bērniem
2021
Darba autore: Madara Osmane Darba nosaukums: Speciālās izglītības skolotāja un pirmsskolas pedagoga sadarbība jauktu attīstības traucējumu mazināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem. Darba aktualitāte: Pirmsskolas pedagogi saskaras ar nopietnām problēmām, mācot bērnus ar atšķirīgām spējām vienā un tajā pašā vidē. Pirmsskolas pedagogiem trūkst teorētiskās un praktiskās zināšanas, lai varētu pēc iespējas pilnvērtīgāk un efektīvāk plānot un organizēt mācību procesu, lai arī bērns ar jauktiem attīstības traucējumiem spētu iegūtu zināšanas, atbilstoši savām spējām un attīstības līmenim. Darba mērķis: Izpētīt un teorētiski pamatot speciālās izglītības skolotāja un pirmsskolas pedagoga sadarbības nepi…
Jaunākā skolas vecuma bērnu attieksmes pret fizisko aktivitāti veicināšana sporta nodarbībās sākumskolā
2018
Bakalaura darba temats - “Jaunākā skolas vecuma bērnu attieksmes pret fizisko aktivitāti veicināšana sporta nodarbībās sākumskolā”. Pētījuma objekts - Jaunākā skolas vecuma bērnu fiziskā attīstība. Bakalaura darba mērķis – Raksturot sporta nodarbības iespējas jaunākā skolas vecuma bērnu attieksmes pret fizisko aktivitāti vecināšanā sākumskolā. Hipotēze - Ja sporta nodarbību laikā piedāvātās fiziskās aktivitātes izraisīs skolēnos pozitīvas emocijas, interesi, tad skolēni labprāt nodarbosies ar fiziskām aktivitātēm gan sporta stundās, gan ārpus stundām un ārpus skolas (no mācībām brīvajā laikā). Darba pirmajā daļā tika veikta literatūras pedagoģiskās literatūras un dokumentu analīze, kur ir a…
Pirmo klašu skolēnu gatavība sporta stundām
2018
Pirmo klašu skolēnu gatavība sporta stundām. Diplomdarba mērķis noskaidrot pirmo klašu skolēnu gatavību sporta stundām saistībā ar prasībām, ko izvirza mācību priekšmeta „Sports” standarts un mācību process sākumskolā. Diplomdarba ietvaros apskatīju, kādi aspekti jāņem vērā, lai skolēns būtu gatavs iesaistīties sporta stundās. Analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un metodiskā literatūra un avoti par pirmo klašu skolēnu gatavību sporta stundām. Izstrādāti aptaujas jautājumi un anketēti sākumskolas vecāki par sporta stundu aktualitāti viņu bērniem. Izstrādāti aptaujas jautājumi un anketēti pirmo klašu skolēni par sporta stundās veicamo uzdevumu saturu. Izstrādāti intervijas jautājumi un interv…
Attālināto mācību ietekme uz Psihosociālajiem faktoriem pedagogu darbā
2022
„ Attālināto mācību ietekme uz psihosociālajiem faktoriem pedagogu darbā”. Darba autors: Gatis Križus. Darba zinātniskais vadītājs: Dr. ķīm., docents Ingars Reinholds. Darbs izklāstīts uz 37 lpp., ietver 9 attēlus, 1 tabulas, 5 pielikumu, 16 informatīvos avotus. Pētījums sastāv no 3 daļām. Pirmajā daļā ir apkopota un analizēta literatūra par psihosocialajiem riskiem pedagogu darbā, strādājot attālināti. Literatūras analīze uzrāda, ka pedagogi ir pakļauti dažādu psihosociālu darba vides risku faktoriem, kā piemēram, stress un izdegšanas sindroms. Otrajā daļā ir aprakstītas pētījumā lietotās metodes, šoreiz tiek izmantota anketēšana, bet trešajā daļā ir apkopotas strādājošo atbildes par psiho…
Social educators's professional competence formation under supervision
2013
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā
2020
Rēzijas Celas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā”. Diplomdarba mērķis - raksturot sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu vērtībizglītības veicināšanā Rīgas X pamatskolas sākumskolas vecumposmā, veikt tās aprobāciju un iegūto datu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīta vērtībizglītības būtība un sociālpedagoģiskās darbības iespējas un saistība vērtībizglītībā sākumskolā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociālpedagoģiskās darbības iespējām vērtībizglītībā sākumskolā, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma vērtībizglītības veicināšanā Rīgas X pamatskolas sākumskolas …
Sociālpedagoģiskā darbība 12-17 gadus vecu pusaudžu vērtību sistēmas veidošanā dienas centrā "Čiekurs”
2017
Sigitas Kokorevičas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība 12-17 gadus vecu pusaudžu vērtību sistēmas veidošanā dienas centrā “Čiekurs”” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes skolotāju izglītības nodaļā. Diplomdarba mērķis ir raksturot vērtību sistēmas veidošanos pusaudžiem dienas centrā un aprobēt sociālpedagoģisko programmu pozitīvas vērtību sistēmas veidošanā 12-17 gadus veciem pusaudžiem dienas centrā “Čiekurs”. Teorētiskajā daļā tiek raksturotas vērtības un to veidošanās būtība, vērtībizglītības nozīme un dienas centra, sociālā pedagoga loma pozitīvas vērtību sistēmas veidošanā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par vērtību sistēmu 12-17 gadus…