Search results for "PG"

Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. klase) svešvalodu stundās klātienē

2021

Diplomdarba temats “Attālināto mācību procesa elementi un to izmantošanas iespējas pamatskolas (5.-9. Klase) svešvalodu stundās klātienē” ir aktuāls, jo kopš 2020. gada globālās pandēmijas sākšanās, mācību process daudzās pasaules valstīs ir ticis pārcelts pilnībā uz attālinātu. Svešvalodu apguve pamatskolas klasēs pirmo reizi noris attālināti. Darba mērķis ir izpētīt attālināto mācību procesa elementus, kurus būtu ieteicams efektīvi izmantot arī klātienes mācībās svešvalodu apguvei pamatskolas klasēs (5.-9. klase). Darbā ir noskaidrotas attālināto mācību, pašvadītas mācīšanās un mācību motivācijas jēdzienu definīcijas, kā arī iezīmēti attālināto mācību galvenie elementi. Fokusējoties uz sv…

Diversité et distribution des thylacocéphales du Trias inférieur

2021

International audience

Skolēnu dalīšanas prasmju jēgpilnas apguves veicināšana matemātikas mācībā 6.klasē

2022

Bakalaura darbs veltīts mūsdienās aktuālai tēmai – skolēnu dalīšanas prasmju jēgpilnu apguves veicināšana matemātikas mācībā 6.klasē. Bakalaura darba mērķis ir izzināt 6. klases skolēnu jēgpilnu dalīšanas prasmju pilnveidi matemātikas nodarbībās, kā arī apkopot ieteikumus sadzīvisku problēmu, kur jāpielieto dalīšanas prasmes, uzdevumu pielietošanu jēgpilnu dalīšanas prasmju apgūšanā. Lai sasniegtu bakalaura darba mērķi, tika analizēta pedagoģiski un psiholoģiskā literatūru par dalīšanas prasmēm un attiecīgajiem algoritmiem, matemātikas mācības pamatnostādnēm sākumskolā un skolēnu psihiskās attīstības likumsakarībām, izzināta reālā situācija jēgpilnu uzdevumu izmantošanai matemātikas mācību …

Imanuels Kants - pasaules pilsonis no Kēnigsbergas

2011

Grāmatā publicētas divas ievērojamā vācu filosofa Otfrīda hefes lekcijas - "Imanuels Kants – pasaules pilsonis no Kēnigsbergas" un "Pašdomāšana. Imanuela Kanta „Atbilde uz jautājumu: kas ir apgaismība?”", kā arī Hefes bibliogrāfija un Igora Šuvajeva sarakstītais Hefes dzīves gājuma apraksts.

Korelācija starp jaundzimušā Apgares vērtējumu, nabassaites asins gāzu parametriem un KTG

2018

Pētījuma mērķis. Izpētīt vai pastāv ticama sakarība starp KTG pierakstu dzemdībās un jaundzimušā iznākumu, salīdzinot KTG ar nabassaites asins gāzu parametriem un Apgares vērtējumu 5. minūtē. Pētījuma jautājums. Vai balstoties uz KTG pierakstu dzemdībās, būtu pamatoti ņemt nabassaites asinis jaundzimušā veselības stāvokļa izvērtēšanai gadījumos, kad Apgares vērtējums ir labs (>7 ballēm) un nav citu objektīvu datu par iespējamo hipoksiju. Metodika un materiāli. Paula Stradiņa KUS Perinatālās aprūpes centrā divu mēnešu garumā visās dzemdībās ar gestācijas laiku >35+0 nedēļām tika ņemtas asinis no nabassaites asinsvadiem, lai noteiktu skābju-sārmu līdzsvaru tajās. Pētījuma grupā tika iekļauti …

Bilingvālā izglītība - otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem

2017

Bakalaura darba tēma ir “Bilingvālā izglītība – otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem”. Darba mērķis – teorētiski un praktiski izzināt bilingvālo izglītību kā otrās valodas apguves sekmētāju pirmsskolas vecumā bērniem. Darba gaitā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par bilingvismu, bilingvālo izglītību. 2. Atklāt latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. 3. Teorētiski un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas latviešu valodas apguvē pirmsskolā. Bakalaura darba izstrādē izmantotas teorētiskās un empīriskās pētījuma metodes. Darbs sastāv no ievada, divām daļām un secinājumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta bilingvāl…

Teacher education programmes in physical education and sport at master’s level: Opportunities and challenges

2021

I denne artikkelen undersøker vi fremtidige muligheter og utfordringer i femårige lærerutdanninger i kroppsøving og idrettsfag på masternivået, i lys av kvalitet og relevans for fagfeltet. I undersøkelsen ble det benyttet en kvalitativ tilnærming med to metodiske innganger. Først ble et utvalg på 96 masteroppgaver i perioden 2015–2018 innenfor fagfeltet kroppsøving og idrettsfag brukt for å undersøke hva slags tematikker, teoretiske tilnærminger og metoder som er benyttet i masteroppgavene. Med bakgrunn i denne undersøkelsen ble det gjennomført en workshop med et utvalg lærerutdannere for å få innsikt i hva de oppfattet som fremtidige muligheter og utfordringer i femårig lærerutdanning i fa…

Zīlītes reakcija dažādu apgaismojumu ietekmē

2015

Maģistra darbs uzrakstīts latviešu valodā, datorrakstā uz 37 lappusēm. Tas satur 2 tabulas, 1 formulu, 22 attēlus, 3 pielikumus 28 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noteikt zīlītes diametra izmaiņas divu dažādu ikdienā izmantotu apgaismojumu ietekmē. Pētījumā piedalījās 13 dalībnieki, kuriem tika veikts zīlītes diametra izmaiņu pieraksts divu ikdienā izmantotu apgaismojumu ietekmē pie divām dažādām frekvencēm. Rezultāti: Aizklājējs ar cirkulāru apertūru modulē sinusoidālu gaismu. Zīlītes atbildes reakcija dažādu apgaismojumu ietekmē ir atšķirīga, LED spuldzes izmantošana provocē vidēji mazāku zīlītes diametru kā luminiscentā spuldze. Atslēgas vārdi: zīlītes diametrs, LED, lumin…

STUDIO E VALIDAZIONE DI SISTEMI PER L’IDENTIFICAZIONE E IL MONITORAGGIO DI PARAMETRI BIOMEDICI ATTI ALLA PREVENZIONE DI EVENTI INDESIDERATI E ALL’ASS…

L’aumento delle patologie cronico-degenerative nella popolazione mondiale ha comportato un numero sempre maggiore di individui richiedenti assistenza sanitaria, generando, nell’ambito delle realtà ospedaliere, diverse problematiche relative al miglioramento della qualità di vita dei pazienti, ai costi e alla gestione di un numero sempre crescente di soggetti ammalati. Il trattamento sanitario e la ricerca di base si sono pertanto orientati verso la prevenzione delle condizioni che predispongono i soggetti ai peggioramenti clinici e ai ricoveri ospedalieri, puntando sia su nuovi sistemi indossabili di monitoraggio per individuare precocemente i segni di peggioramento, sia su sistemi che poss…

Language Environment in University: Accessibility, Quality, Sustainability

2014

LU Valodu centra Starptautiskās konferences rakstu krājums