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LA CONSAPEVOLEZZA DELL’INSEGNANTE DELLA DIMENSIONE SEMIO-COGNITIVA DELL’APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA
Smart cities e rappresentazione. Appunti e annotazioni su Agrigento
2015
I molteplici aspetti della rappresentazione digitale riguardano anche le problematiche relative alla costruzione di una città smart in cui la comunicazione e la sua velocità di trasmissione sono diventati aspetti sostanziali della sua sintassi; app per tablet, mappe interattive, ricostruzioni digitali rendono più semplice la fruizione della città. Ci si chiede se la sola attenzione a queste componenti del disegno non rischi di allontanare la città dalla sua reale fruizione oppure se non sia necessaria una rappresentazione analitica preliminare che possa evidenziare futuri aspetti smart.
Postfazione
2010
Rappresentazioni della Sicilia. Un'indagine quali-quantitativa
2010
Qual è la rappresentazione della Sicilia costruita dai organi di stampa? Qual è la cornice che fa da sfondo ai discorsi sulla Sicilia? Come si rappresenta l'isola chi vi si reca per ragioni di svago? Cosa racconterà al termine del soggiorno? Il libro tenta di dare una risposta a questi interrogativi, presentando e confrontando i risultati dell'analisi testuale di articoli giornalistici che hanno riguardato la Sicilia e delle risposte a interviste rivolte a turisti in visita nella regione. Dall'analisi dei testi raccolti si desumono, inoltre, aspetti legati alla cultura civica, facendo emergere anche la necessità di diffondere buone pratiche. La percezione di vivere in una regione ricca di f…
Il lavoro del sogno nei ciechi.
2009
Social Workers’ Reflections on Forced Migration and Cultural Diversity : Towards Anti-Oppressive Expertise in Child and Family Social Work
2021
Social work in Finland, like in many other countries, has faced various challenges after the large scale of forced migration in 2015. Although working with migrants is not a new area in social work, the exceptionally large amount of asylum seekers in the Finnish society caused a need for improved social work expertise. Our article deals with Finnish social work practitioners’ reflections on multicultural, multilingual and transnational issues with a client group, which is in a vulnerable situation after forced or other forms of migration. The practitioners participating in our study have either attended a specializing education of child, youth and family social work or taken part in peer gr…
Categorie politiche. Profili storici. a cura di Maria Luisa Cicalese. Recensione
2011
Il libro offre una pregevole e interessante disamina delle più importanti categorie politiche: sovranità, democrazia, eguaglianza, rappresentanza, libertà, dittatura, populismo, reazione e federalismo.
TP53 mutations and S-phase fraction but not DNA-ploidy are independent prognostic indicators in laryngeal squamous cell carcinoma
2005
To prospectively evaluate the prognostic significance of TP53, H-, K-, and N-Ras mutations, DNA-ploidy and S-phase fraction (SPF) in patients affected by locally advanced laryngeal squamous cell carcinoma (LSCC). Eight-one patients (median follow-up was 71 months) who underwent resective surgery for primary operable locally advanced LSCC were analyzed. Tumor DNA was screened for mutational analysis by PCR/SSCP and sequencing. DNA-ploidy and SPF were performed by flow cytometric analyses. Thirty-six patients (44%) had, at least, a mutation in the TP53 gene. Of them, 22% (8/36) had double mutations and 3% (1/36) had triple mutations. In total, 46 TP53 mutations were observed. The majority (41…
Scenari dell'alterità: rappresentazioni diacroniche di italiani in Irlanda.
2019
Il saggio intende offrire un'analisi diacronica delle rappresentazioni letterarie dello stereotipo dell'italiano nella letteratura anglo-irlandese moderna e contemporanea. Partendo da riflessioni teoriche sul concetto di alterità e studi critici di Imagologia, si cerca di individuare eventuali variazioni diacroniche dovute a mutati contesti storico-sociologici (Brexit).
Stili di apprendimento, metodo di studio e successo accademico
2011
Introduzione Le riforme che nell’ultimo decennio hanno interessato l’assetto formativo degli Atenei italiani hanno messo in luce la necessità di pensare a percorsi integrati e continui nel passaggio fra scuola media superiore e università. Per raggiungere questo obiettivo, appare utile quindi esplorare alcune dimensioni cruciali per garantire il successo formativo ed evitare il rischio di abbandoni. Obiettivi Scopo del presente studio è stato quello di valutare come gruppi di studenti con caratteristiche socio-demografiche e percorsi d’istruzione differenti possano distinguersi in relazione allo stile di apprendimento, alla percezione della propria motivazione e del metodo di studio utilizz…