Search results for "PSI"
showing 10 items of 10516 documents
Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju lietošanas paradumu saistība ar ekspresīvās valodas rādītājiem 6 gadus veciem bērniem
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda ir saistība starp IKT lietošanas paradumiem un ekspresīvās valodas rādītājiem 6 gadus veciem bērniem. Pētījumā piedalījās 6 gadus veci bērni, kuru ekspresīvās valodas noteikšanai tika izmantots Vekslera bērnu intelekta testa (The Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition (WISC-IVLV, D.Wechsler, 2003, M. Raščevskas, S. Sebres, E. Ozolas adaptācijā, 2013)), Verbālās izpratnes subtests Vārdnīca un sižetiskais attēls pēc Dainas Bumbieres bērnu lasītprasmes apguves materiāliem. Bērnu vecākiem tika lūgts aizpildīt bērnu IKT lietošanas paradumu anketu. Ar anketas palīdzību tika iegūta demogrāfiskā informācija, informācija par bērnu IKT lietošan…
Digitālo mediju ietekme uz pirmsskolas izglītības iestādes vecākās grupas bērnu psiholoģisko attīstību
2020
Kvalifikācijas darba tēma ir „Digitālo mediju ietekme uz pirmsskolas izglītības iestādes vecākās grupas bērnu psiholoģisko attīstību” Darba mērķis ir izpētīt digitālo mediju lomu vecākās pirmsskolas izglītības iestādes (PII) grupas bērnu psiholoģiskajā attīstībā. Kvalifikācijas darbā tiek atspoguļots mūsdienās ļoti aktuāls jautājums, vai bērnus pozitīvi vai negatīvi ietekme jaunās tehnoloģijas un, kā tās ietekme bērnu psiholoģisko attīstību. Tika izpētīti un analizēti dažādi literatūras avoti. Digitālie mediji ir spēcīgs sabiedriskās domas veidotājs un to satura kvalitāte būtiski ietekmē sabiedrības attīstību. Mediji producē noteiktus stereotipus gan uzvedībā, gan gaumē, tie attālina bērnus…
Mūzikas izmantošana klausīšanās prasmes sekmēšanai angļu valodas apguves procesā 5.klases skolēniem
2022
Bakalaura darba tēma ir “Mūzikas izmantošana klausīšanās prasmes sekmēšanai angļu valodas apguves procesā 5.klases skolēniem”. Tēma tika izvēlēta, jo skolēnu angļu valodas apguve citreiz ir sarežģīta un nepatīkama, kā arī nav sekmīga. Šis ir diezgan efektīvs un jautrs veids, kā iemācīt angļu valodu skolēniem, pielietojot populāras dziesmas. Pētījuma objekts: angļu valodas apguves process 5.klasē. Pētījuma priekšmets: mūzikas izmantošana klausīšanās prasmes sekmēšanai angļu valodas stundās. Pētījuma mērķis: izpētīt un izanalizēt 5. klašu skolēnu angļu valodas apguves attīstības iespējas ar mūzikas palīdzību. Hipotēze: mūzika ir efektīvs līdzeklis skolēnu klausīšanās prasmes sekmēšanai angļu …
"Table 1" of "J/$\psi$ suppression at forward rapidity in Pb-Pb collisions at $\mathbf{\sqrt{s_{{\rm NN}}} = 5.02}$ TeV"
2017
Differential cross section ${\rm d}^2\sigma^{\rm pp}_{{\rm J}/\psi}/{\rm d}y{\rm d}p_{\rm T}$ for inclusive J/$\psi$ cross section in pp collisions at $\sqrt{s}=5.02$ TeV. The first uncertainty is statistical, the second is the uncorrelated systematic, while the third one is a $p_{\rm T}$-correlated systematic uncertainty.
"Table 2" of "First measurement of the ${\mathbf{|\textit t|}}$-dependence of coherent $\mathbf{\rm{J/\psi}}$ photonuclear production"
2021
pT**2-dependence of coherent J/psi photoproduction cross section in Pb-Pb UPC.
"Table 8" of "$\Upsilon$ production and nuclear modification at forward rapidity in Pb-Pb collisions at $\mathbf{\sqrt{\textit{s}_{\textbf{NN}}}=5.02…
2021
Nuclear modification factor of $\Upsilon(1\mathrm{S})$ as a function of transverse momentum for the 0–90% centrality interval.
"Table 1" of "$\Upsilon$ production and nuclear modification at forward rapidity in Pb-Pb collisions at $\mathbf{\sqrt{\textit{s}_{\textbf{NN}}}=5.02…
2021
Rapidity-differential yield of $\Upsilon(1\mathrm{S}) \rightarrow \mu^{+}\mu^{-}$ divided by the average nuclear overlap function $\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ for the 0–90% centrality interval ($\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ = 6.28 $\pm$ 0.06 mb$^{-1}$).
"Table 2" of "$\Upsilon$ production and nuclear modification at forward rapidity in Pb-Pb collisions at $\mathbf{\sqrt{\textit{s}_{\textbf{NN}}}=5.02…
2021
Rapidity-differential yield of $\Upsilon(2\mathrm{S}) \rightarrow \mu^{+}\mu^{-}$ divided by the average nuclear overlap function $\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ for the 0–90% centrality interval ($\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ = 6.28 $\pm$ 0.06 mb$^{-1}$).
"Table 3" of "$\Upsilon$ production and nuclear modification at forward rapidity in Pb-Pb collisions at $\mathbf{\sqrt{\textit{s}_{\textbf{NN}}}=5.02…
2021
$p_{\mathrm{T}}$-differential yield of $\Upsilon(1\mathrm{S}) \rightarrow \mu^{+}\mu^{-}$ divided by the average nuclear overlap function $\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ for the 0–90% centrality interval ($\langle T_{\mathrm{AA}} \rangle$ = 6.28 $\pm$ 0.06 mb$^{-1}$).
"Table 1" of "Search for collectivity with azimuthal J/$\psi$-hadron correlations in high multiplicity p-Pb collisions at $\sqrt{s_{\rm NN}}$ = 5.02 …
2017
$v_2^{J/\psi}${2,sub} in bins of $p_T^{J/\psi}$ for p-Pb collisions in proton-going direction at $\sqrt{s_{NN}}$ = 5.02 TeV. The quoted global systematic uncertainties correspond to the combined statistical and systematic uncertainties of the measured $v_2^{tracklet}$ coefficient. The results are obtained by subtracting associated per-trigger yields in low-multiplicity (40-100% V0M) collisions from the yields in high-multiplicity (0-20% V0M) collisions.