Search results for "Paradigma"
showing 10 items of 87 documents
Pacientu izglītošanas paradigmas māsu praksē
2019
Viedokli par veselības aprūpes sistēmu veido pacientu personiskā pieredze, novērtējot māsu kā pacientu informatīvo atbalstītāju, padomdevēju pedagoģiskās prasmes. Nonākot veselības aprūpes iestādē, ikviens, papildus medicīniskajai palīdzībai, sagaida izglītojošu atbalstu. Veselības izglītības darbā māsai jāvērš uzmanība jaunākajām mācīšanās stratēģijām un metodēm. Darba autore ir izstrādājusi bakalaura darbu par tēmu – ‘‘ Pacientu izglītošanas paradigmas māsu praksē’’. Darba mērķis ir noskaidrot pacientu viedokli par māsu darbu pacientu izglītošanā veselības aprūpes iestādēs. Darbs sastāv no 45 lapaspusēm, 7 nodaļām, 15 tabulām, 2 pielikumiem. Pētījumā tika izmantota kvantitatīvā metode – a…
Funktionaalinen paradigma ohjelmoijan näkökulmasta
2016
Funktionaalinen ohjelmointiparadigma on ohjelmointityyli, joka tarjoaa kiinnostavan vaihtoehdon suositulle imperatiiviselle paradigmalle. Tässä tutkielmassa luodaan katsaus funktionaaliseen paradigmaan vertailemalla sitä imperatiiviseen paradigmaan eri näkökulmista. Samalla esitellään tarkemmin funktionaalisen paradigman tärkeitä ominaisuuksia. Osoittautuu, että funktionaalinen paradigma voi usein olla kilpailukykyinen vaihtoehto sovelluskehitykseen. Lisäksi todetaan, että funktionaalinen paradigma tarjoaa ohjelmointiin monia hyödyllisiä työkaluja, joita imperatiivinen paradigma ei tue. Näiden työkalujen käyttöönotto ja integrointi imperatiivisiin ohjelmointikieliin voi tarjota useita etuja…
SECCIÓN TEMÁTICA - 1. LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL MODELO KUHNIANO DE LA CIENCIA // THE ROLE OF SOCIAL SCIENCES IN KUHN’S IMAGE OF SCIENCE
2012
El artículo discute la posición de Thomas Kuhn sobre el estatus epistemológico de las ciencias sociales. Su obra más conocida, La estructura de las revoluciones científicas, pretendió entender el cambio en la ciencia mediante las nociones de “paradigma” y “revolución”, despertando gran interés entre los científicos sociales, a pesar de haber sido elaborada pensando exclusivamente en las ciencias naturales. Basándome en un modelo alternativo, el modelo “reticular” de Larry Laudan, argumento que la distinción kuhniana entre “ciencia normal” y “ciencia revolucionaria” es demasiado esquemática y no sirve para dar cuenta de las diferencias actualmente existentes entre las ciencias naturales y la…
Concepto de retraso mental y sus implicaciones educativas
2003
Se conceptualiza la discapacidad intelectual desde los distintos paradigmas y definiciones (1992 y 2002) de la Asociación Americana de discapacidad intelectual y del desarrollo.
Aikuisen identiteetti ja hyvinvointi elämän eri alueilla
2002
Sobre la obsolescencia del positivismo jurídico (Una aproximación desde la historia del pensamiento)
2011
Una de las cuestiones más debatidas en la filosofía del Derecho de los últimos años es la de la obsolescencia del positivismo jurídico: ¿sigue siendo el iuspositivismo una corriente de pensamiento vigente? ¿Hemos trascendido sus fundamentos, entrando así en una nueva era? ¿O bien estamos asistiendo a un momento de quiebra de sus bases, es decir, a caballo entre dos etapas? El objetivo de esta comunicación es encarar esta pregunta desde una aproximación no muy transitada para afrontar este problema en la discusión contemporánea: la historia del pensamiento. Concretamente, veremos cómo la caracterización canónica del positivismo no sirve para dar cuenta de un largo elenco de teorías positivis…
Resonancia Magnetica Funcional con Paradigma Auditivo Emocional en Pacientes con un Primer Episodio Psicótico
2019
Neuroimaging studies of emotional response in patients with Psychosis have mainly used visual stimuli, i.e., still photographs of emotional faces paradigms and shown globally reduced brain activity. Much less is known about the mechanisms underlying emotion recognition deficits within the auditory modality. Our principal aim is to evaluate the emotional response of First-Episode Psychotic (FEP) patients to neutral and emotional words. An auditory emotional paradigm based on the most frequent words heard by psychotic patients with auditory hallucinations was designed. This paradigm was applied to evaluate cerebral activation with functional magnetic resonance imaging (fMRI) in 59 FEP patient…
Kino kā pedagoģisks līdzeklis
2015
Maģistra darba pētījuma „Kino kā pedagoģijas līdzeklis augstskolās” mērķis ir noskaidrot, kādas sakarības pas tāv starp mūsdienu kino un klasiskā kino aktualitātēm, kas ir nepieciešams, lai indivīds atgrieztos pie tradicionālām vērtībām vai ir kādi citi faktori, kas ietekmē kino mākslas pedagoģijas virzību un rādītājus. Pētījuma teorijas pamatā ir kino didaktikas un pedagoģijas konceptuālā analīze. Zinātniski pētnieciskā daļā tiks izmantotas šādas metodes: analīze, salīdzināšana, kā arī empīriskie pētījumi. Darba autore izvērtēja nacionālās kino identitātes kultūras mantojumu ar rietumu pasaules klasiķu darbiem un analizēja mūsdienu kino meistaru filmas. Lai sasniegtu darbā izvirzītos mērķu…
Refleksija pusaudžu uzvedības problēmu risināšanā
2022
Pašlaik vispārizglītojošajās skolās Latvijā ir vērojama refleksijas lomas palielināšanās mācību darbībā, kas ir saistīts ar Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” ieviešanu Latvijas izglītības iestādēs. Līdz šim maz pētīta refleksijas loma audzināšanas darbībā, piemēram, risinot dažādas uzvedības problēmas izglītības iestādē. Šajā pētījumā aktualizēta refleksijas loma un izpētītas refleksijas pedagoģiskās iespējas darbā ar skolēniem pusaudžu vecumposmā; iegūts empīrisks pamatojums refleksijas izmantošanai skolās, risinot dažādas uzvedības problēmas; definēta refleksijas struktūra latviešu valodā, izmantojot Ignāciskās pedagoģijas pieeju. P…