Search results for "Personalidad"

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The 2.0 tourist as recipient of touristic promotion: linguistic strategies and importance of its study

2012

El turista/viajero es cada vez más quien gestiona sus viajes a través de Internet. El término turista 2.0, denomina a este nuevo agente. Por ello, las webs turísticas han de tener en cuenta ciertos mecanismos y estrategias lingüísticas y visuales que cumplan el objetivo de los géneros de promoción: la persuasión. Estas estrategias lingüísticas se construyen mediante funciones retóricas como la descripción, la ejemplifi cación, la sugerencia, etc., así como la interpersonalidad, función discursiva que designa la relación entre emisor y receptor del texto a través de marcadores, sujeta a variaciones lingüísticas y culturales y que modaliza la persuasión. Será, pues, necesario el análisis de e…

persuasionLingüísticatourist 2.0funciones retóricasmarkerslcsh:Recreation. Leisurelcsh:GV1-1860rhetorical functionsturista 2.0Political scienceTurismeestrategias lingüísticasinterpersonality / interactional functionlinguistic strategiesmarcadoresHumanitiesinterpersonalidadpersuasión
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Revista Fuentes

2018

La crisis economica sufrida en los ultimos anos, y en concreto en Espana, ha transmitido una cierta desconfianza en la sociedad acerca del valor que posee la educacion para la integracion y promocion socio-laboral de los jovenes, asi como en relacion al impacto que esta tiene para prevenir de la exclusion social a lo largo de la vida. Por desgracia en Espana, aun en la actualidad, que se considera que la crisis economica esta en proceso de superacion, hay una gran cantidad de jovenes que se les identifica  como “sobre - formados” y que no encuentran un empleo adecuado a su formacion. Unos acaban trabajando en empleos que requieren menor formacion academica, mientras que otros acaban en el p…

política de la educaciónSociology and Political Scienceempleo de los jóvenesintegración profesionalintegración socialDevelopmental and Educational Psychologydesarrollo de la personalidadcalidad de la educaciónevaluacióndesarrollo socialbienestarEducation
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Componentes cognitivos y afectivos en la configuración de la personalidad moral de los adolescentes

2013

La presente tesis doctoral se ha diseñado con el objetivo de analizar cómo se comportan determinados aspectos cognitivos y afectivos en el desarrollo moral y en la configuración de la personalidad moral de los adolescentes. En relación a los aspectos cognitivos se centra la investigación en la preferencia y jerarquización de los valores humanos, y en el pensamiento prosocial. Los procesos empáticos, desde su vertiente afectiva, han sido analizados como expresión del componente afectivo de la personalidad moral de los adolescentes. En definitiva se estableció como cuestión a investigar: ¿Qué papel juegan en el desarrollo moral y en la configuración de la personalidad moral de los adolescente…

psicologíapsicología del adolescentepersonalidad moral:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAcomponentes afectivos
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Psicothema

2016

Resumen tomado de la publicación Predicción psicométrica de la reincidencia penitenciaria. Antecedentes: los intentos para predecir la reincidencia penitenciaria basándose en la personalidad no han tenido mucho éxito. Este trabajo tiene como objetivo ofrecer datos sobre la predicción de la reincidencia a partir de las puntuaciones en un cuestionario de personalidad. Método: se aplicó el Cuestionario de Personalidad Situacional (CPS; Fernández, Seisdedos y Mielgo, 1998) a 978 reclusos varones clasificados como reincidentes o no reincidentes y se elaboró un modelo predictivo combinando el procedimiento actuarial con el concepto de probabilidad a posteriori, consistente en realizar cálculo pro…

psicometríatest de personalidadCataluñareincidenciadelincuentepredicción
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Personalidad y psicopatología en pacientes con cáncer de cabeza y cuello

2017

La expresión cáncer de cabeza y cuello (en lo sucesivo, CCC) hace referencia a un grupo de tumores malignos que, generalmente, comienzan a desarrollarse en los tejidos y órganos de la cabeza y el cuello. Una de las características de este tipo de tumores es su heterogeneidad a todos los niveles: histológico, epidemiológico, etiológico, en su pronóstico, en sus formas de presentación clínica y en el enfoque de los tratamientos (Arias, Villafranca, Dueñas y Vera, 2000). Su aparición se asocia, principalmente, al consumo de tabaco y alcohol (Almeida et al., 2014; Duffy et al., 2010; López- Pelayo et al., 2016; Penner, 2009; Polônio et al., 2015). Además de los principales factores de riesgo pr…

psicopatologíaresilienciapersonalidadcambios derivados de la enfermedad:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAcáncer de cabeza y cuellosentido de la enfermedadafrontamientofases de la enfermedad
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Hábitos del sueño infantil en el seguimiento de 0-3 años en Rocafort (Valencia) : pautas educativas

2013

El problema de estudio es mostrar los hábitos de sueño infantil y señalar unas pautas educativas para niños entre 0-3 años en Rocafort (Valencia) desde la perspectiva cultural y educativa actual que proporciona la pedagogía a día de hoy. En el marco teórico del trabajo me posiciono epistemológicamente desde esta perspectiva cultural y educativa porque “solo podía hacer el recorrido intelectual para construir conocimiento como pedagoga que soy”. Me apropio para las bases teóricas tanto del concepto de sujeto, que abraza su cuerpo y el ajeno con una búsqueda de identidad propia y un compromiso con los demás (Touraine), como el de reflexividad, la reflexión continuada que hace el sujeto de cad…

psicopedagogía:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]cultura y personalidad:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología evolutiva [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicosUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Ciencias clínicas::Pediatríapediatría:CIENCIAS MÉDICAS ::Ciencias clínicas::Pediatría [UNESCO]pedagogíaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativosUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología evolutivapsicología evolutiva
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Revista iberoamericana de educación

2012

espanolPretendemos analizar lo que hacen los alumnos con mejor nota de entrada en la universidad que pueda explicar su rendimiento, de cara a precisar modelos eficaces de funcionamiento que se puedan generalizar y ensenar, en la medida de lo posible. Usando el cuestionario AF5 (Autoconcepto Forma 5), evaluamos el autoconcepto de una muestra de 135 alumnos excelentes, seleccionados de 11 titulaciones de 9 centros de la Universidad Politecnica de Valencia, y comparamos los resultados con una muestra de 114 alumnos medios de los mismos centros. Encontramos que los alumnos excelentes tenian mejor autoconcepto (Academico-Laboral, Familiar, Emocional y General) que los alumnos medios, que tenian …

rendimiento académicoexpediente universitarioconcepto de sí mismoestudiantepersonalidadestudiantes excelentesAutoconceptoestudiantes universitariosGeneral Medicinelcsh:L7-991lcsh:Education (General)
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Rendimiento académico en universitarios españoles: el papel de la personalidad y la procrastinación académica

2021

La procrastinación académica es un comportamiento común en la educación superior con una variedad de consecuencias negativas. El objetivo del presente estudio es investigar las relaciones entre los factores de personalidad del modelo de los cinco grandes (extraversión, neuroticismo, afabilidad, responsabilidad y apertura a la experiencia), la procrastinación académica y el rendimiento académico. Los participantes fueron 195 estudiantes universitarios españoles (77.4% mujeres y 22.6% hombres), con edades comprendidas entre los 18 y 51 años (M = 21.39; DT = 4.58). El Ten-Item Personality Inventory se utilizó para evaluar los factores de personalidad del modelo de los cinco grandes y la Academ…

rendimiento académicoprocrastinación académica05 social sciencespersonalidad050301 education050109 social psychology0501 psychology and cognitive scienceseducación superiorPsychology0503 educationHumanitiesGeneral PsychologyEducation
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El efecto del liderazgo auténtico y el tipo de establecimiento de metas sobre el desempeño y las respuestas actitudinales y afectivas de los seguidor…

2014

El papel que, en los últimos años, han jugado los líderes de organizaciones, tanto públicas como privadas, en el creciente número de escándalos que han sacudido la opinión pública internacional ha evidenciado la necesidad de un nuevo enfoque en el proceso de liderazgo. En este contexto, el liderazgo auténtico emerge como una alternativa post-heroica y post-autoritaria a los modelos de liderazgo basados en el carisma A pesar de que la investigación en liderazgo auténtico crece diariamente, aún es necesario explorar qué factores contextuales afectan a la influencia del líder auténtico sobre sus seguidores. En este contexto, el objetivo general de esta tesis es contribuir a la investigación so…

rendimiento de tareaestablecimiento de metasrasgos de personalidadliderazgo auténtico:PSICOLOGÍA::Psicología industrial [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Comportamiento en la organizacióninteligencia emocionalUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrialconfianza en líder:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Comportamiento en la organización [UNESCO]satisfacción con el trabajo
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CAMBIO DE ACTITUDES Y VALORES ANTE LA ENERGÍA TRAS EL USO DE UN JUEGO DE ROL

2010

Los juegos de rol en educación se han definido como dramatizaciones que se vertebran en torno a una situación concreta y utilizan la asignación de papeles a alumnos, quienes deberán defender con argumentos una opinión (previamente perfilada) frente a un problema. Cada vez más utilizados en la educación formal y no formal, destacan entre sus ventajas el convertir lo lúdico en aprendizaje, potenciar el aprendizaje de actitudes y valores y la conexión que se realiza con la vida real entre otros. La utilización de un juego de rol en una investigación educativa sobre cambio de actitudes y valores ante los recursos energéticos cuyos resultados educativos fueron positivos, permitió repetir dicha i…

rolInformation societyrepresentación de rolesWelfare economicsEducaciónlcsh:Information resources (General)ComputingMilieux_PERSONALCOMPUTINGComputer Science ApplicationsEducationPower (social and political)Formal educationSocieada de la informaciónJuegos de rol actitudes valores educación no formal autosuficiencia energética energías alternativas.personalidadeducación no-formallcsh:LPsychologylcsh:Educationlcsh:ZA3040-5185
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