Search results for "Pirmsskolas vecuma bērni."
showing 10 items of 73 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgas saskarsmes sekmēšana rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats ir “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgas saskarsmes sekmēšana rotaļās”. Darba autore ir Marija Linde, darba vadītāja ir lektore, Mg. paed. Irēna Miltiņa. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējas rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tika izvirzīta pētījuma hipotēze, ka bērnu labestīgas saskarsmes veidosies sekmīgāk, ja skolotājs analizēs un prognozēs bērnu savstarpējās attiecību īpatnības, veicinās tieši/netieši bērnu labestīgu saskarsmi rotaļās. Pētījuma uzdevumi paredz analizēt labestīgas saskarsmes struktūru dažādu autoru skatījumā, raksturot bērnu saskarsmes spējas vecākā pirmsskolas …
Fiziskās aktivitātes bērna runas sekmēšanai 5-6 gadus veciem bērniem
2018
Kvalifikācijas darba temats: Fiziskās aktivitātes bērna runas sekmēšanai 5-6 gadus veciem bērniem. Darba autore: Oļona Sergejeva. Zinātniskā vadītaja: Dr. paed., asoc. prof. Inta Bula - Biteniece. Darba apjoms: 64 lpp., ietver 4 tabulas, 17 attēlus, izmantoti 66 literatūras avoti, pievienoti 3 pielikumi + 6 pielikumi atsevišķā sējumā. Pētījuma mērķis ir runas attīstības veicināšana ar fiziskās aktivitātes vingrinājumiem vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Dotā mērķa sasniegšanai teorētiski pētīti tādi jautājumi kā 5-6 gadus vecu bērnu runas un fiziskās attīstības likumsakarības. Īpaša uzmanība pievērsta fizisko aktivitāšu izmantošanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā runas attīstības sekmēš…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveide didaktiskajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu "Vecākā pirmsskolas vecuma bērni, matemātisko prasmju pilnveide, didaktiskās rotaļās" Pētījuma mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas didaktiskajās rotaļās. Pētījuma teorētiskajā daļā raksturotas didaktiskās rotaļas, kā viena no galvenajām darbības veidiem matemātisko prasmju pilnveidei. Empīriskajā daļā sniegts pārskats par kvalifikācijas darba autores veidoto didaktisko rotaļu un spēļu organizēšanu pirmsskolas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, vienlaicīgi uzverot didaktisko rotaļu sasaisti ar dienas ritmu.Izvērtējot bērnu matemātisko prasmju pilnveidi pēc kvalifikācijas darba autore izstrādātiem k…
Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā
2019
Darba autore: Tatjana Ņikitjuka. Darba nosaukums: “Eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā”. Darba mērķis: izzināt eksperimentu izmantošanas iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Teorētiskajā daļā tiek analizēta brīvdabas pedagoģija kā pētniecības un izglītības joma, un eksperimentu izmantošana brīvdabas pedagoģijā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba pētījuma aktualitāte balstās uz problēmu, kā efektīvāk iegūt rezultātus bērnu sadarbībā, attīstīt logiskas domāšanas procesus, un novērošanu eksperimentos brīvdabas pedagoģijā. Empīriskajā daļā: aprakstīta pētījuma norise un sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums: vecāku anketēšana, nov…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos
2017
Autores Aigas Grūbes kvalifikācijas darba “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana rokdarbos” mērķis ir izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos. Pētījuma teorētiskā bāze sastāv no nozares profesionāļu, pētnieku un teorētiķu atziņām un teorijām saistībā ar radošumu, radošu darbību, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstību un rokdarbiem kā šī procesa iespējamo veicinātāju (Ļ. Vigotsks, Ž. Piažē, J. A. Students, R. Fišers, A. Ļubļinska, V. Hibnere, D. Lieģeniece, Dž. Rodari u. c.). Ar teorētisko un empīrisko pētniecības metožu palīdzību Ķeguma novada “X” pirmsskolas izglītības iestādē tika veikts 14 vecākā pirmsskolas …
Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Darba autors: Nataļja Rubīna Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski analizēt saskarsmes sekmēšanas iespējas caur kustību rotaļām vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma teorētiska daļa balstās uz I. Stangaines, D. Dzinteres, D. Lieģenieces, L.Dubkeviča, S. Omarovas utt. autoru atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti saskarsmes jēdzieni, saskarsmes iemaņu veidošanās pirmsskolas vecumā. Kustību rotaļas nozīme saskarsmes sekmēšanā. Pētījuma empīriskajā daļā veikta pētnieciska darbība, lai noskaidrotu vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veiktu iemaņu attīstības līmeni un veiktu analī…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sīkās motorikas aktivizēšana izmantojot dabas materiālus
2019
Darba autore: Baiba Bernauska Kenedija Kvalifikācijas darba tēma: “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sīkās motorikas aktivizēšana izmantojot dabas materiālus”. Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt pirkstu sīkās motorikas aktivizēšanas nozīmīgumu ar dabas materiāliem pilnvērtīgā bērna attīstībā veselumā. Darba pirmajā daļā tiek aplūkoti un salīdzināti dažādu autoru uzskati, pētījumi un atziņas par bērna attīstību veselumā jeb holistiski. Tiek analizēta teorija par pirkstu sīkās motorikas aktivizēšanas nozīmi un ietekmi uz bērna runas un valodas attīstību. Kā arī dabas materiālu pielietojums, lai pirkstu sīkā muskulatūra tiktu attīstīta. Kvalifikācijas darba praktiskajā daļā …
Literārie darbi bērnu rotaļās
2015
Pētījuma mērķis ir noskaidrot literāro darbu saistību ar bērnu rotaļām, kā tajās tiek attēloti literārie darbi. Tas tiek pētīts, lai veicinātu rotaļas izmantošanu bibliotekāru darbā ar bērniem. Lai tas tiktu izzināts, iepriekš tika izpētīta Sociāli kognitīvā teorija un saistītie pētījumi. Pētījuma empīriskajā daļā sešus līdz septiņus gadus veciem bērniem priekšā tika lasīta pasaka, pēc tam tā tika izspēlēta rotaļā, kas tika novērota, piefiksējot visas darbības novērošanas dienasgrāmatā. Pēc rotaļas izspēles bērni tika aicināti uzzīmēt izspēlēto pasaku. Pēc tam zīmējumi tika analizēti, izmantojot kontentanalīzi. Rezultātā, pēc iegūto pētījuma datu analīzes, tika izdarīti secinājumi un pierād…
Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšana muzikālajās rotaļā
2020
Bakalaura darba autore ir Evija Logina. Bakalaura darba nosaukums: “ Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšana muzikālajās rotaļās”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas muzikālās rotaļās pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu, psihologu atziņas par saskarsmes prasmju veicināšanu. 2.Raksturot vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu psiholoģiskas īpatnības pētāmās problēmas kontekstā. 3. Pētīt muzikālās rotaļas ietekmi saskarsmes prasmju attīstībā. 4. Veikt empīrisko pētījumu pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par sa…
Mūzikas aktīvā klausīšanās 5 – 6 gadu vecuma bērnu iztēles sekmētāja
2022
Bakalaura darba autors: Ieva Varga Bakalaura darba temats: “Mūzikas aktīvā klausīšanās 5 – 6 gadu vecuma bērnu iztēles sekmētāja”. Mērķis: pētīt mūzikas aktīvās klausīšanās iespējas 5 – 6 gadu vecuma bērnu iztēles sekmēšanai. Pirmajā nodaļā tiek sniegta pedagoģiskās un psiholoģijas literatūras analīze, kur tiek runāts par iztēles raksturojumu un veidiem pedagogu, psihologu teorētiskajās atziņās. Tiek sniegta informācija par mūzikas klausīšanos un iztēles attīstību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī, kādas ir mūzikas izmantošanas iespējas iztēles veicināšanai. Otrajā nodaļā tiek atspoguļota mūzikas aktīvās klausīšanās izmantošana 5 – 6 gadu bērnu iztēles sekmēšanā, kurā tiek sniegts p…