Search results for "Practice"

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Effectiveness of using EU funds in modelling the public and private spaces - examples of good practice

2015

Od ponad dekady, Polska jako kraj oraz jej obywatele jako osoby fizyczne czy też prawne, mają coraz szerszy dostęp do korzystania z funduszy unijnych na realizację przedsięwzięć związanych szeroko pojętym zagospodarowaniem przestrzeni. Wyniki analizy przykładów tzw. dobrych praktyk potwierdzają postawioną tezę, iż szeroko pojęta efektywność zrealizowanych przedsięwzięć zasadniczo różni się w segmencie przestrzeni publicznej w stosunku do realizacji projektów przez interesariuszy prywatnych. Ponad to widoczna jest wyraźna dwubiegunowość w modelowaniu zarówno przestrzeni publicznej jak i prywatnej na terenach miejskich w porównaniu do obszarów wiejskich.

dobre praktykigood practicesEU fundsprivate spaceplanowanie przestrzennerural areasprzestrzeń prywatnaurban areastereny wiejskiefundusze unijnepublic spaceprzestrzeń publicznatereny miejskiespatial planning
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A SPECIALIZED TERMINOLOGY TO DOCUMENT THE TEACHING

2014

Documenting your teaching allows you to not disperse the fragments of your own educational practice, but, on the contrary, it allows you to reflect and record, through a constant work of conceptualization and of personal experience transcription. This implies the use of specific models of writing (or rewriting), specific linguistic- communicative tools, (digital and non digital) technologies and, above all, a specialized terminology made of "the words of acted-teaching". In this context, it is possible to collocate the educational experience conducted during the Academic Year 2013/2014 at the Faculty of Education, University of Palermo, which involved students of the fourth year of the degr…

documentation teaching practice teaching lexiconSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Using schematic representation of resource systems to examine how first year engineering students use resources in their studies of mathematics

2018

International audience; Very little research has been done on how students use resources when studying mathematics. My project aim to examine this both quantitatively and qualitatively. The qualitative data collection includes hierarchical focus interviews and schematic representation of resource system, with the intent to impose as little terminology as possible on the students.

documentational approachhierarchical focus interviewsschematic representation of resource systemsStudents' practices at university levelmathematics for engineers[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO][SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO] Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]the role of digital and other resources in mathematics education
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Dyskurs instytucjonalny w Polsce - dobre i złe praktyki komunikacyjne

2016

W niniejszym szkicu interesuje mnie językowy wymiar użycia władzy w polskim urzędzie. Chcę pokazać zarówno dobre, jak i złe praktyki komunikacyjne, wskazać, jak zmieniały się (i zmieniają nadal) pod wpływem nowych okoliczności społeczno-politycznych i technologicznych. Ponieważ dyskurs nstytucjonalny jest bardzo wrażliwy na czynniki pozajęzykowe, duży wpływ na działania podmiotu instytucjonalnego ma zarówno kontekst polityczny, jak i kulturowo-cywilizacyjny. Artykuł zawiera omówienie szeregu nadal istniejących barier komunikacyjnych oraz wskazuje inicjatywy działań naprawczych w zakresie poprawienia jakości komunikacji instytucjonalnej (Europejski Kodeks Dobrej Administracji, Kongres Języka…

dyskurs instytucjonalnybariery komunikacyjnezasady dobrego komunikowaniainstitutional discoursegood practicecommunicative competencecommunicative barrierskompetencja komunikacyjnaRes Rhetorica
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Postsociālistikās vides nozīme Latvijas 20.gs. 90. gados dzimušās paaudzes mākslinieku mākslas praksē

2022

Pētījuma mērķis ir noskaidrot Latvijā 1990. gados dzimušās mākslinieku paaudzes trīs kapitālu – ekonomiskā, kultūras un sociālā – pielietojumu un iegūšanu mākslinieciskajā praksē, lai sekmētu simboliskā kapitāla iegūšanu gan vietējā, gan transnacionālajā mākslas laukā. Izmantojot Pjēra Burdjē kapitāla teoriju, tiek analizēta mākslinieciksā prakse, balstoties no iegūtajiem datiem lauka pētījumā (2021. gada septembris – 2022. gada marts). Pētījums atklāj, ka šīs paaudzes mākslinieki kā jaunpienācēji saskaras ar grūtībām veiksmīgi sasniegt savus profesionālos mērķus gan vietējā, gan globālajā mākslas laukā. Vietējais mākslas lauks nenodrošina tos ar piemērotu mākslas infrastruktūru, kamēr tran…

economicAntropoloģijapostsocialismtransitionart practiceartist generation born in Latvia in the 1990s
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Between Public and Private. The house as a Primary Good for the Social City

2017

Ferdinando Trapani esamina le condizioni più strutturali del social housing, con riferimenti certi di teoria urbanistica di livello internazionale, ma con solidi principi di scelta pianificatoria nel complesso tema del risparmio del suolo. If we wish to study welfare states, we must begin with a set of criteria that define their role in society. This role is certainly not to spend or tax; nor is necessarily that of creating equality. It is generally believed that welfare-state backlash movements, tax revolts and roll backs are ignited when social expenditure burdens become too heavy. Anti welfare state backlash sentiments over the past decade have generally been weakest where welfare spendi…

edilizia sociale pianificazione urbana politica urbana pratiche urbanesocial housing urban planning urban politics urban practicesSettore ICAR/21 - Urbanistica
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Fallacies about p-Value Shared by Professors and University Students

2017

Resumen La “Práctica Basada en la Evidencia” requiere a los profesionales valorar de forma crítica los resultados de las investigaciones psicológicas. Sin embargo, las interpretaciones incorrectas de los valores p de probabilidad son abundantes y repetitivas. Estas interpretaciones incorrectas pueden afectar las decisiones profesionales y poner en riesgo la calidad de las intervenciones y la acumulación de un conocimiento científico válido. Por lo tanto, identificar el tipo de falacia que subyace a las decisiones estadísticas es fundamental para abordar y planificar estrategias de educación estadística dirigidas a intervenir sobre las interpretaciones incorrectas. En consecuencia, el objeti…

educación estadísticatamaño del efectomisconceptionevidence-based practicevalores pinterpretación erróneap valuestatistical educationpractica basada en la evidencia
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Estudio de caso múltiple con historias de vida en el grado de educación infantil: aprendizaje-servicio en la didáctica de la educación física

2015

Este trabajo recoge un estudio sobre la aplicación del Aprendizaje-Servicio (APS) en el área de Educación Física del Grado de Maestro de Educación Infantil. Concretamente, emplea las Historias de Vida como herramienta de investigación cualitativa para conocer el perfil básico del alumnado, así como para profundizar sobre el desarrollo de habilidades sociales y valores ético-cívicos. El trabajo muestra así la adecuación de las Historias Vida como herramienta para valorar la influencia del APS en el alumnado, en tanto que los resultados obtenidos permiten conocer y ahondar sobre determinados rasgos de su personalidad, su contexto familiar y profesional, y los aprendizajes y desarrollo persona…

educación físicaservice-learningEducació en valorsEducació Investigaciólcsh:LB5-3640aprendizaje-serviciolcsh:Theory and practice of educationphysical educationhistorias de vidavaloresvaluesEducació físicalcsh:Llife historieslcsh:Education
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Employers’ Needs and Expectations for Qualified Employees (Case Study on the Opinions in One of the Regions in Latvia)

2015

Abstract Qualified, loyal and motivated employees are highly demanded by employers and business promoters. The paper deals with employers’ needs and expectations for qualified and loyal employees, and investigates cooperation of employers, educators and municipalities. The following methods were used: analysis of scientific publications; focus group discussions; surveys of employers, teaching staff, students and graduates of VEI. For survey data analysis descriptive statistical analysis, non-parametric statistical test of Kruskal-Wallis and factor analysis were applied. The main findings indicate that besides professional skills and competence, social competence, motivation to work and resp…

educationHF5001-6182business.industryTeaching staffPublic relationsFocus grouppracticeEducationqualified workforceEconomics as a sciencemotivationSurvey data collectionSocial competenceStatistical analysisBusinessBusinessBusiness managementCompetence (human resources)HB71-74Professional skillsEconomics and Business
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Tourism-related informal interaction in Chembe, Malawi : an ethnographic study

2016

Tutkielmassa tarkastellaan turismin liittyvää vapaamuotoista kanssakäymistä paikallisten malawilaisten sekä ulkomaalaisten asukkaiden ja matkailijoiden välillä. Etnografinen pääaineisto on kerätty Malawissa keväällä 2013 ja se koostuu haastatteluista ja muistiinpanoista. Tosisijainen aineisto koostuu raporteista ja asiakirjoista, joiden tarkoitus on hahmotella ruohonjuuritason vuorovaikutukselle laajempi yhteiskunnallinen konteksti. Metodologisesti tutkielma hyödyntää ranskalaisen sosiologin ja etnologin Pierre Bourdieun esittelemää käytännön teoriaa ja sen keskeisiäkäsitteitä, jotka ovat kenttä, pääoma ja habitus. Tutkielman tarkoitus on valottaa niitä tekijöitä, jotka määrittävät eri toim…

educationMalawivuorovaikutuspoor host communityinteractionCape MacLearChembeethnographymatkailijattheory of practicekoulutusEtnografiamatkailutourismkestävä matkailusustainable tourismtransactional sexkantaväestö
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