Search results for "Pragma"
showing 10 items of 479 documents
Sociālās reklāmas fenomens Spānijā un Latvijā. Pragmatiskā un tematiskā analīze
2018
Katru sabiedrību ieskauj daudzveidīga tipa sociālās problēmas, kas mēdz atšķirties dažādās kultūrās atkarībā no vēsturiskiem vai kultūras aspektiem. Sociālās reklāmas kampaņas ir efektīvs līdzeklis, kas ļauj veidot saikni ar sabiedrību un likt tai aizdomāties par ikdienas problēmu risinājumiem. Šajā darbā veikta pragmatiskā un tematiskā analīze, apskatot un salīdzinot sociālās reklāmas kampaņas Latvijā un Spānijā no 2015.-2017. gadam. Korpusa analīzei izraudzīti reklāmu plakāti un video. Izvēlētais materiāls veicina izpratni par sociālo reklāmu kampaņu tematiem, kā arī to veidošanas iemesliem vai nodomiem, kurus atspoguļo runas aktu analīze. Darba teorētiskā pieeja balstās uz Džona Ostina u…
Experience in the Pedagogical Reflection on Family
2020
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie krótkiego zarysu stosowania pojęcia „doświadczenie” w pedagogicznej refleksji nad rodziną oraz wskazanie na potrzebę wielowątkowego i integralnego rozumienia tego pojęcia. Najpierw zaprezentowane są sposoby rozumienia pojęcia „doświadczenie” w pedagogicznej refleksji nad rodziną. Potem ukazana jest rola nabywanego w rodzinie doświadczenia jako bazy do kształtowania dalszych doświadczeń przez dzieci. Później omawiany jest związek istniejący między doświadczeniami odbieranymi przez zmysły a przeżyciami w kontekście życia rodzinnego. W dalszej kolejności przeanalizowany jest szczególny rodzaj doświadczenia – przeżycie wartości samego siebie z jego…
"Mitäs sitte tapahtuu?" : opetuksen sanallinen ohjaaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden tunnin improvisaatioharjoituksessa
2016
Tutkin improvisaatioharjoituksen ohjaustilannetta lukion äidinkielen ja kirjallisuuden oppitunnilla. Tarkastelun kohteena ovat opettajan kielelliset ohjailevat vuorot sekä se, miten opettaja osallistaa ja siirtää toimijuutta opiskelijoille. Tutkimus antaa tärkeää tietoa improvisaation ohjaamiseen liittyen. Ohjaamisen tapoja on useita ja niistä tietoiseksi tuleminen edesauttaa tarkoituksenmukaisen opetuksen ja ohjaamisen suunnittelua. Varsinkin ilmaisutaidon ohjaamiseen liittyy paljon vastuuta. Tutkimukseni on tärkeä myös siksi, että draaman opetus ja työtavat tulevat pakollisiksi perusopetuksen opetussuunnitelmassa 2016 (POPS luonnos 2014). Lukion opetussuunnitelmassa draama ei vielä juuri …
Lingüística perceptiva y conversación: secuencias
1993
Se presenta la organización de las secuencias conversacionales a partir del modelo teórico de la lingüística cognitiva-perceptiva. Junto a a las secuencias de apertura y cierre conversacional (Secuencias marco), los cuatro niveles identificados por la teoría perceptiva (rección, concordancia, orden y énfasis) permiten identificar cuatro tipos fundamentales de secuencia conversacional (secuencias de historia, de concordancia, lineales y de inserción).
Semantisko un pragmatisko paņēmienu lietojums banku un finanšu diskursā
2019
Mūsdienas mārketings tiek izmantots ikvienā uzņēmējdarbības darbības jomā, sākot no tādam nozarēm kā smagā rūpniecība, piemēram, ķīmiskā un automobiļu rūpniecība līdz pat tādām pakalpojumu nozarēm kā izglītība. Kad ekonomika piedzīvo lēnās izaugsmes periodu, saspringtā konkurence finanšu pakalpojumu tirgū veicina mārketinga stratēģiju izmantošanu komercbankās. Šajā bakalaura darbā ir apskatīta semantisko un pragmatisko stratēģiju īstenošana profesionālajā banku diskursā, pētot leksisko vārdkopu izmantošanu hipotekāro aizdevumu piedāvājumu aprakstos. Semantiskie un pragmatiskie paņēmieni tiek pētīti, lai redzētu, kā tiek veidota vārdu nozīme mārketinga komunikācijā komercbanku jomā, un noska…
On Grice's circle
2006
Ierobežotājpartikulu sintaktiskais un pragmatiskais aspekts latviešu valodā
2018
Maģistra darbs “Ierobežotājpsrtikulu sintaktiskais un pragmatiskais aspekts latviešu valodā” pievēršas ierobežotājpartikulu tikai, tik, vienīgi, vien kā komunikatīvi nozīmīgu daļiņu pētīšanai latviešu valodā. 20.gs. valdošās leksikogrāfijas un leksikoloģijas tendences ir būtiski ietekmējušas to, kā partikulas tikušas analizētas un kategorizētas, un galvenokārt tās ir tikušas kategorizētas pēc semantiskiem principiem, bet nav tikusi pienācīgi novērtēta to polifunkcionalitātes, polisēmijas problemātika, spēja iesaistīties teikuma komunikatīvās struktūras veidošanā. Šis darbs savā veidā gan uzdod šos jautājumus, gan savā attīstības gaitā meklē atbildes uz tiem. Ierobežotājpartikulas analīzes g…
Zīmola stāsta analīze: lingvistiskā pieeja
2022
Darba mērķis ir definēt galvenās tēmas un metodes, kas izmantotas, veidojot Apple zīmolam piederošo produktu un funkciju nosaukumus, kā arī partneru izmantotos nosaukumus, uz kuriem Apple atsaucas, lai pilnveidotu sava zīmola stāstu. Pētījuma gaitā tika analizētas izvēlētas Apple oficiālās reklāmas, analizējot, kā reklāmās minēto zīmolu nosaukumu nozīme atklājas semiotiski, pragmatiski, semantiski un kā šī nozīme palīdz pilnveidot Apple zīmola stāstu. Pēc darba rezultātiem var secināt, ka Apple zīmols izmanto vārdus no cilvēka ķermeņa semantiskā lauka, lai ierīces iespējas un produkti iegūtu personiskāku nokrāsu. Daudzi Apple zīmola nosaukumi ir saistīti ar bibliskiem motīviem, ko uzņēmums …
Over - And Understatements In Bishop Czaja’s Pastoral Letter To His Diocesans
2020
The Catholic Church is the largest religious faction in Poland, the country being organisationally divided into church dioceses governed by bishops. The letter by the bishop of Opole, Andrzej Czaja may be read in more than one way. One of them is the bona fide (i.e., good faith) one, the reading which assumes his sincerity, presumably the one that had been intended by the author for his diocesans to use. The other is less cooperative and sees some cases of over- and understatements in the text. This can be linguistically studied using the pragmatic theories of H.P. Grice and G.N. Leech. The present paper addresses both these readings as they fit into a global picture. Every lay person is to…
Pragmatics exercises and pragmatic metalanguage in English United textbook series for Finnish upper secondary school
2010
Tämä Pro Gradu -työ tutkii millaista pragmaattista kieliainesta lukion oppikirjasarja English United sisältää. Tarkastelun kohteena ovat kirjasarjan kuusi pakollista kurssia ja analyysi keskittyy kuvaamaan kirjojen tehtävien ja metakielen pragmaattista sisältöä. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää mitä pragmaattisia käsitteitä kirjan tehtävät ja metakieli käsittelevät ja mitkä käsitteet jäävät vähemmälle huomiolle. Analyysimetodina tutkimuksessa käytetään sisällönanalyysiä. Analyysissä arvioidaan myös millaista metakieltä kirjasarjassa käytetään pragmaattisen kieliaineksen käsittelyssä sekä sitä millaisien tehtävien avulla oppilaiden pragmaattista kompetenssia harjoitetaan. Tutkimuksen teo…