Search results for "Priekšmets"

showing 8 items of 38 documents

Pierādīšanas priekšmets un pierādīšanas pienākums kriminālprocesā

2018

Maģistra darba temats ir “Pierādīšanas priekšmets un pierādīšanas pienākums kriminālprocesā”. Darba izvēle pamatota ar to, ka pierādīšanas procesā nemitīgi aktualizējās jaunas problēmas, kuras tiek risinātas, kā arī tiek ieviests jauns tiesiskais regulējums. Katrā kriminālprocesa stadijā ir kāds no pierādīšanas procesa elementiem. Pierādīšana ir saistīta ar vienu no galvenajiem pamatprincipiem kriminālprocesā, proti, nevainīguma prezumpcijas principu, kura tiesiskajā regulējuma šobrīd ir paredzētas izmaiņas. Attiecībā uz pierādīšanas pienākumu mantiskajos jautājumos ir izveidots vēl viens izņēmums no pamatnostādnes, kā arī attiecībā uz mantisko jautājumu institūtu ir ieviest jauns pierādīša…

pierādīšanas pienākumsprocesa virzītājspierādīšananevainīguma prezumpcijapierādīšanas priekšmetsJuridiskā zinātne
researchProduct

Pierādīšanas apskats iztiesāšanā kriminālprocesā

2015

Bakalaura darba „Pierādīšanas apskats iztiesāšanā kriminālprocesā” galvenie mērķi ir: sniegt ieskatu par to, kas ir pierādīšana, kāds ir šī jēdziena saturs, tā saikne ar loģikas zinātni; sniegt skaidrojumu par to, kas ir pierādīšanas priekšmets, pierādīšanas pienākums, pierādīšanas subjekti, kādu lomu šie jēdzieni spēlē tieši krimināllietas iztiesāšanas laikā; norādīt uz interesantākajiem, sarežģītākajiem, problemātiskākajiem pierādīšanas teorijas aspektiem, kas atspoguļoti gan teorētiķu uzskatos, gan tiesu praksē.

pierādīšanas subjektiapsūdzībapierādīšanaizzināšanapierādīšanas priekšmetsJuridiskā zinātne
researchProduct

Jauniešu prieka izjūtas saistība ar attieksmi pret skolotāju vizuālās mākslas stundā

2016

Vispārējās vidējās izglītības vizuālās mākslas priekšmeta standarts paredz sekmēt gan skolēna intelektuālo, gan emocionālo spēju attīstību. Praktiskā pieredze liecina, ka mācību procesā vairāk dominē izziņas procesu nodarbināšana. Prieka izjūta ne tikai uzlabo skolēna pašizjūtu, bet arī pozitīvi ietekmē mācīšanās procesu. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi par emocijām, prieka izjūtu, jauniešu attieksmes veidošanos mācību procesā un viņu psihosociālās attīstības īpatnībām, tika atlasītas un izveidotas empīriskās pētījuma metodes, ar kuru palīdzību iegūti kvantitatīvi un kvalitatīvu dati par skolēna prieka izjūtu un attieksmi pret skolotāju vizuālās mākslas stundās. Empīriskā pētī…

prieka izjūtaPedagoģijaemocijasvizuālās mākslas mācību priekšmetsattieksme
researchProduct

Teikuma priekšmeta un izteicēja secība latviešu valodā

2016

Maģistra darba mērķis ir analizēt teikuma priekšmeta un izteicēja secību latviešu valodā un noteikt faktorus, kas to ietekmē, balstoties uz publicistikas un daiļliteratūras stila avotiem. Darbā izmantotās pētniecības metodes ir deskriptīvā analīze un lingvistiskais eksperiments. Darbam ir sešas nodaļas. Tajās aplūkotas teikuma priekšmeta un izteicēja pazīmes un funkcija teikumā, vārdu secība latviešu valodā, vārdu secība tipoloģiskā skatījumā, vārdu secība saistībā ar aktuālo dalījumu. Pētījuma daļā atsevišķās nodaļās analizēts teikuma priekšmeta novietojums pirms izteicēja un izteicēja novietojums pirms teikuma priekšmeta. Piemēri klasificēti pēc raksturīgām pazīmēm vairākās apakšnodaļās. …

vārdu secībaFiloloģijateikuma priekšmetsizteicējskomunikatīvā funkcija
researchProduct

Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē

2022

Diplomdarbā “Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē” tiek pētīta problēma, kā organizēt literatūras mācību stundas, lai palīdzētu skolēniem iepazīt Anšlava Eglīša personību un daiļradi, izprotot tajā paustās vērtības. Darba mērķis ir izveidot metodiskās sistēmas variantu, kas palīdzētu 12. klases skolēniem izprast Anšlava Eglīša personību un daiļradi, rosinātu skolēnus aktualizēt daiļradē paustās vērtības. Diplomdarbs sastāv no anotācijas latviešu, kā arī angļu valodā, ievada, četrām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem un pielikumiem. Pirmā nodaļa veltīta Anšlava Eglīša personībai un literārajai daiļradei. Otrajā nodaļā tiek aprakstīti pētījumā iesaistītie skolēni, ap…

vērtībasliteratūras mācību priekšmetsPedagoģijamodernismsAnšlavs Eglītisromāns
researchProduct

Vēstures skolotāju vajadzību izvērtējums 2018.gada izglītības reformas kontekstā

2017

Maģistra darba tēma ir „Vēstures skolotāju vajadzību izvērtējums 2018. gada izglītības reformas kontekstā”. Darba mērķis ir apzināt vēstures skolotāju profesionālās vajadzības 2018.g. izglītības reformas kontekstā un izstrādāt priekšlikumus šo vajadzību apmierināšanai. Mērķa sasniegšanai izvirzītie mērķi saistāmi ar teorētiskās literatūras un aktuālās informācijas apkopošanu un analīzi, procesā ieinteresēto pušu identificēšanu un interviju veikšanu problemātikas padziļinātai izzināšanai un skolotāju vajadzību izvērtēšanai. Darba aktualitāte saistāma ar reformas pašreizējo norisi – reformu pilnā mērā plānots uzsākt 2018.g. septembrī, līdz ar to darbs veidots paralēli reformas uzsākšanas darb…

vēsturevēstures skolotājivēstures priekšmetsPedagoģijakompetenču pieejaskolotāju profesionālās vajadzības
researchProduct

Pierādāmo apstākļu kopums lietās par zādzībām

2016

Pierādāmo apstākļu kopums lietās par zādzībām, autoraprāt, izvirza trīs galvenos problēmjautājumus. Pirmkārt, mantas faktiskās vērtības noteikšana, otrkārt, zādzības, kas saistīta ar iekļūšanu telpā, treškārt, zādzība, kas izdarīta no transportlīdzekļa. Pētījuma mērķis ir sniegt viedokli par iepriekš minētajiem punktiem. Par katru no trīs minētajiem aspektiem autors izvirza savu redzējumu uz iespējamo problēmas risinājumu. Lai sasniegtu darba mērķi, autors aplūkoja un analizēja tiesas spriedumus, aplūkoja policijas vadlīnijas, kas saistītas ar kriminālprocesa vienkāršošanu par mazāk smagiem noziegumiem, kā arī darba laikā tika aplūkots ārvalsts regulējums, kas attiecas uz autora izvēlēto tē…

zādzībaapmērstelpaiekļūšanapierādīšanas priekšmetsJuridiskā zinātne
researchProduct

Pedagoģija un skolotāju izglītība (Latvijas Universitātes Raksti, 802. sēj.)

2014

ānis Mencis (sen.) - metodiskā sistēmaHerdera pedagoģiskās atziņasSkolotāju izglītībaGrupas mācības klavierspēlēAgnese Gari-JonsSkolotāju mācīšanās kultūraStudiju programmas logopēdijāPašaudzināšanas diskurssInformācijas un komunikāciju tehnoloģijas - izmantošanaSociālā adaptēšanāsTeacher trainingJānis CimzeMācību priekšmets “Sports”Atbalsta personālsSkolēnu pašreprezentācija:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]Sociālā trauksmeSpeciālās izglītības iestādesKompetences attīstība
researchProduct