Search results for "Psicología y educación"
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2012
El objetivo de este trabajo es acercar al lector la actualidad del debate sobre las dificultades específicas de aprendizaje. La barrera que impone la literatura científica en inglés hace que profesionales y estudiantes universitarios se pierdan los apasionantes avances sobre esta categoría diagnóstica que tan polémica trayectoria ha tenido desde su nacimiento formal. Presentamos las definiciones de las dificultades de aprendizaje que han estado vigentes hasta la primera década del siglo XXI, las nuevas definiciones y discutimos dos características de la historia de las definiciones en este campo. Concluimos con las exigencias que plantean las nuevas formulaciones. The purpose of this articl…
The Challenge of Philosophy Subjects: Towards Equality of Results
2017
Resumen: El objetivo es presentar una propuesta didactica que permite que los centros educativos sirvan como instrumentos de cohesion social y como lugares de posibilidad de transformacion social y educativa. El texto esta estructurado en tres partes. En primer lugar, se reconoce la necesidad de las propuestas innovadoras y se alerta del riesgo que pueden conllevar al perpetuar un sistema de desigualdad. A continuacion, se propone un cambio en la cultura organizativa de los centros educativos de la mano de las Comunidades de Aprendizaje; tras analizar sus fundamentos, se exponen tres de las acciones didacticas que pretenden lograr la igualdad en los resultados. Finalmente, se repasan las ve…
Leadership for learning : what are the principals’ tasks that most impact in the student learning?
2015
El estudio sobre la distribución del tiempo de los directores escolares y sus efectos sobre el desempeño de los estudiantes es una productiva línea de investigación educativa que ha aportado datos interesantes para la mejora de los centros educativos. El presente estudio busca determinar la incidencia de la distribución del tiempo de los directivos escolares en el desempeño de sus estudiantes, e identificar los factores que inciden sobre dicha distribución. Para ello se hace una explotación especial de la Evaluación General Diagnóstica de Primaria realizada en España en 2009. Los resultados indican que los estudiantes de los centros cuyos directores dedican más tiempo a tareas pedagógicas o…
Revista iberoamericana de educación
2006
Resumen tomado de la publicación Monográfico con el título: “Educación para el desarrollo sostenible” Se comienza analizando las razones por las que, desde las Naciones Unidas, se ha considerado necesario instituir una Década de la Educación para un Futuro Sostenible, destinada a lograr la implicación de todos los educadores en la formación de una ciudadanía atenta a la situación del planeta, y que esté preparada para la toma de decisiones. El artículo se basa, explícitamente, en los contenidos incorporados a la página http://www.oei.es/decada creada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) como apoyo decidido a la Década, y aborda con cierto detenimiento el concepto de sostenib…
Educación ciudadana y alfabetización científica: mitos y realidades
2006
Resumen tomado de la publicación. Este artículo ha sido concebido como contribución a la Década de la Educación para el futuro sostenible instituida por Naciones Unidas para el periodo 2005-2014 Monográfico con el título: “Educación y ciudadanía ” La alfabetización científica de la ciudadanía, en opinión de muchos expertos y responsables políticos, constituye hoy día un componente básico de la educación ciudadana. Pero ¿es necesaria, realmente, una formación científica para toda la ciudadanía? ¿Es posible alcanzar dicho objetivo? ¿Merece la pena el esfuerzo requerido? ¿A qué se debe el amplio rechazo por los estudios científicos? ¿Qué puede aportar realmente la ciencia a la educación ciudad…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2015
La investigación y la práctica relacionadas con el uso de estrategias empáticas en entornos educativos multiculturales se está revelando como una de las más eficaces vías para la lucha contra el sesgo intergrupal. El objeto del presente estudio es diseñar un instrumento de medición de la empatía intercultural en su componente afectivo, específico para la población española y hacia la población de origen marroquí, que permita diagnosticar este rasgo o capacidad antes de aplicar estrategias educativas en entornos multiculturales. Con este propósito se utilizaron dos muestras de estudiantes universitarios para realizar una validación cruzada y, mediante análisis factorial exploratorio (utiliza…
Cultural and linguistic diversity and interculturalism in Andalusian school: an analysis of education policies
2016
El texto muestra parte del trabajo realizado a raíz de la participación en diversas investigaciones sobre inmigración y escuela en España. Los objetivos del artículo son: 1). Mostrar la diversidad lingüística de los estudiantes en la escuela en contexto andaluz, producto de los movimientos migratorios internacionales; y 2). Analizar las políticas educativas diseñadas para gestionar dicha diversidad. Los resultados que se exponen –fruto de la realización de cuestionarios, entrevistas y observación participante– indican que, para responder al incremento de la diversidad, las administraciones públicas han diseñado dispositivos para enseñar español al alumnado extranjero y programas para enseña…
Educational leadership and teacher involvement as success factors in schools in disadvantaged areas of Spain
2016
Las investigaciones en educación y desigualdades muestran que el entorno socioeconómico de las familias es uno de los factores que condicionan en mayor medida el logro de los resultados académicos. Sin embargo, sin negar la influencia de los factores externos, las investigaciones ponen también de relieve el papel clave que pueden tener la institución educativa y los agentes escolares en las trayectorias y el logro del éxito académico de los jóvenes en situación de mayor vulnerabilidad. Y constatan que escuelas con similares perfiles de estudiantes alcanzan logros diferenciados Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo ha sido identificar los factore…
Educación artística : revista de investigación
2016
Resumen: El siguiente articulo pretende identificar posibles espacios comunes entre arte y educacion partiendo de la propuesta artistica Mapa dels Desitjos [1] del colectivo Crater [2] . Esta propuesta se llevo a cabo en el contexto de la XVII Mostra d’Art Public / Universitat Publica de la Universitat de Valencia. Mapa dels Desitjos surgio de la idea de preguntar a la comunidad universitaria como organizarian su vida si no tuviesen en cuenta la cuestion economica y de hacer publicas sus respuestas. A partir de esta experiencia, analizamos y reflexionamos en torno a cuatro preguntas que estructuran el analisis: ?Que paralelismos existen entre los roles de artista/publico y maestro/estudiant…
Students’ comments about university teaching: which links with effectiveness models?
2015
Se presentan los resultados de un análisis temático de contenido sobre 550 comentarios dentro un proceso de evaluación instruccional en estudiantes de la Universidad de Mons. Se buscan vínculos entre las características del profesor eficaz según los estudiantes y una revisión de la literatura científica, contemplando, en primer lugar, la enseñanza efectiva en la educación primaria y secundaria, y en segundo lugar, se expone la valoración de las instrucciones acerca de los profesores en la educación superior. Los resultados informan de una relación entre los comentarios de los estudiantes y las instrucciones docentes, y que la gestión de aula del profesor dobla en dos veces a sus característ…