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¿ La sobre ducacion, un mal sin remedio ?
2005
National audience; El fenómeno de la sobreeducación, que apareció por primera vez en los años sesenta en Estados Unidos, se ha extendido de manera espectacular en la mayoría de los países. En España, se estima que un tercio de los jóvenes titulados de la enseñanza secundaria tiene más formación de la que requiere el trabajo que está ejerciendo; además, se considera que la mitad del colectivo de los titulados de la enseñanza superior está sobreeducado. Desafortunadamente, la sobreeducación no es un privilegio de las sociedades desarrolladas, puesto que existe también en muchos de los países pobres. Así, en Ruanda, país que figura entre los de menor renta per cápita del mundo, el 16 por cient…
Les abductions de Saussure
2005
L'articolo esamina la nozione peirceana di abduzione in relazione a F. de Saussure. Essa viene rintracciata tanto nelle sue teorizzazioni che nel suo lavoro di ricerca sui fenomeni linguistici
Abuso di posizione dominante e mercati a piattaforma
Responsabilidad y concurso de persona jurídica: la acción de cobertura del déficit concursal en el derecho español (art. 172 bis LC)
2019
Por su extraordinaria relevancia y por su compleja ordenación, la institución jurídica que se aborda en esta tesis doctoral es la que se refiere a la acción de cobertura del déficit concursal del vigente art. 172 bis LC (antes, art. 172.3 LC) a la que pueden ser condenados los diversos sujetos eventualmente afectados por la calificación culpable del concurso en caso de que se abra la fase de liquidación y se constate la insuficiencia patrimonial para atender la totalidad del pasivo acreditado. Una acción de responsabilidad civil, no prevista en las anteriores regulaciones sobre quiebra y suspensión de pagos, que pone el foco sobre la conducta de los gestores de la sociedad, principalmente, …
Verso un curricolo 0-6: continuità, discontinuità e prospettive possibili a partire da un percorso di ricerca-azione nella città di Palermo
2021
A partire da una ricerca sulla costruzione di un possibile curricolo zero-sei, condotta con un gruppo di insegnanti di scuola dell’infanzia statale ed un gruppo di educatrici di un nido comunale operanti nello stesso territorio (un quartiere del centro storico di Palermo), l’articolo mira a mettere in luce e a problematizzare ambiti di continuità e di discontinuità tra i due servizi educativi collegandoli alla storia e alla cultura organizzativa dei servizi stessi. Intende, inoltre, riflettere su possibili proposte di cambiamento organizzativo nella direzione della continuità, attraverso l’adozione di una metodologia partecipativa centrata sulla autovalutazione riflessiva, sulla progettazio…
Educational Commons. Pratiche educative di comunità, disuguaglianze e partecipazione
2022
A seguito della crisi socio-economica scoppiata sul finire del XX secolo e dei crescenti tassi di esclusione sociale, diseguaglianza e degrado ambientale, è cresciuta in modo significativo l’attenzione per forme alternative di azione sociale fondate sulla nozione di beni comuni, intesi sia come commons, ovvero un insieme di risorse materiali e immateriali, sia come common, ovvero il modello di governance di queste risorse, co-gestite secondo criteri di partecipazione, creatività collettiva, uguaglianza e reciprocità. Questo volume nasce dall’esigenza di ripensare l’educazione come common(s) e di riflettere sull’importanza di sperimentare e valutare le dinamiche attraverso le quali l’educazi…
l'Italia degli "ancora no": la ricerca delle origini e l'adozione aperta
2017
L’apertura e il diritto dei bambini a sapere sulla loro provenienza genetica sono diventate questioni chiave nei dibattiti circa l'adozione e un significativo cambiamento verso la trasparenza ha preso luogo nel contesto politico italiano. Ma l'ipotesi sulla possibilità di adozione aperta trova ancora vincoli e limitazioni evidenti nella legge di adozione italiana, che tutela il diritto della madre all'anonimato, anziché il diritto di origine e l'identità dei bambini. Tuttavia, recenti ricerche hanno dimostrato l'importanza di parlare attraverso l'apertura in caso di adozione, vale a dire l'atteggiamento della vita familiare a comunicare con onestà e sincerità riguardo la biologia e biografi…
El capital de marca en la educación superior: los agentes implicados, público versus privado
2016
A través de la presente tesis doctoral se pretende analizar el papel del capital de marca en el sector educativo superior. Para tal fin, se analizan las principales aportaciones de la literatura al estudio del capital de marca y su aplicación en el sector educativo, identificando qué variables determinan el capital de marca en la educación superior, y llevando a cabo una comparativa tanto entre diversos agentes implicados como entre universidades públicas y privadas. Una vez establecido el modelo de capital de marca susceptible de aplicación en el sector educativo, se lleva a cabo un estudio empírico contando con una muestra cualitativa de 1.051 comentarios válidos (entre los que figuran 41…
L’AGROALIMENTARE TRA GLOBALE E LOCALE: dall’Italian sounding ai mercati storici di Palermo
2014
Il tema dell'italian sounding e della tutela delle tipicità è oggi di grande importanza nel quadro della valorizzazione dei prodotti agroalimentari con valenza territoriale e tipica. L'approvvigionamento alimentare delle città avviene tramite i grandi circuiti globali della distribuzione mentre i mercati storici costituiscono un'attrazione turistica e una manifestazione della cultura mediterranea. Si ipotizza un loro ruolo nel consentire la valorizzazione locale dei prodotti regionali.