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Elaboració d'un Material per a alumnes de Magisteri: "Situacions d'aula"
2004
L' objectiu fonamental del present treball ha estat elaborar un volum on recollir la transcripció d'una situació d'aula d'Educació Primària enregistrada en vídeo i preparar-la com a material docent. El text transcrit ha estat dividit en episodis i seqüències que fan més abastable el material. Després de cada episodi s'ha formulat una sèrie de preguntes referents a les disciplines del currículum de mestre, per tal d'ajudar els estudiants a analitzar i interpretar la situació d'aula. El material pretén ser un instrument a l'abast dels estudiants i el professorat per tal de portar a terme tasques de treball cooperatiu i interdisciplinar. Les referències teòriques subjacents a aquest treball fo…
Crear y gestionar conocimiento en red: agentes y procesos implicados.
2013
El proposito de este articulo es delimitar las funciones y roles de los principales agentes y los procesos que intervienen en la creacion y gestion del conocimiento (CGC) en red desde una plataforma virtual. Recoge, al respecto, algunos de los resultados mas destacados que se derivan de la investigacion “Agentes y procesos en la gestion del conocimiento en red” (I+D+i). El proceso de investigacion seguido ha supuesto, fundamentalmente, la puesta en marcha de 5 redes de CGC desde una plataforma virtual (Moodle) sostenida en el debate como estrategia; tambien la realizacion de un trabajo de campo que considero un cuestionario de autodiagnostico para 15 directivos y especialistas en desarrollo…
Demo 45. Cubeta semicircular
2013
Objetivo: Observar la refracción y la reflexión total en una superficie que separa un medio denso (agua) de otro menos denso (aire).
Reflusso e motilità esofagea in pazienti trattati per ernia diaframmatica congenita: valutazione a breve e lungo termine
2011
Rimboschimento e recupero di soprassuoli forestali artificiali degradati: due aspetti fondamentali per la salvaguardia del territorio montano - Refor…
2015
I fenomeni di dissesto del territorio che in questi ultimi anni sembrano acutizzarsi e recare ferite profonde in tutto il Paese, se da un lato sono quasi endemici data la morfologia e la natura dei terreni, certamente dall'altro sono frutto della mancanza di gestione pianificata e programmatica dell'uso del territorio. Ad esse si unisce il profondo mutamento del tessuto sociale e il conseguente abbandono di molte aree agricole e forestali divenute marginali all'attività economica, cui non ha fatto fronte una politica di salvaguardia del territorio efficace e duratura. Ai problemi di stabilità del territorio montano e collinare, spesso originati da inadeguate attività umane, si è fatto front…
Financial Performance of Mandatory Private Pension Funds in Countries of Central and Eastern Europe. A Comparative Study Between Romania and Slovakia
2020
Decreased birth rate and aging population represent a treat to PAYG public pension systems implemented in countries of Central and Eastern Europe, due to the fact that the financing is direct dependent of the social contributions payed by the taxpayers active on labor market. As solution, World Bank promotes the diversification of funding sources for pension systems and a multi-pillar structure that includes privately managed pension funds. The purpose of this paper is to present how the multi-pillar structure was implemented in Romania and Slovakia, focusing on the evolution and performance of mandatory private pension funds. The main conclusion of this article highlights that in the curre…
La cuestión de los señoríos en el debate de 1931 y 1932 sobre la reforma agraria en España
2017
La cuestión señorial estuvo muy presente en los planes de reforma agraria de la Segunda República española. En este texto se analiza una docena de publicaciones que vieron la luz en 1931 y 1932 con el fin de averiguar los motivos por los que dicho asunto adquirió tanta importancia y de qué diversas maneras se utilizó el saber histórico de aquella época con el fin de justificar o de rechazar un ajuste de cuentas con el pasado.
The territorial dimension in the EU programming and the New Framework for Public Policies: Territorial Tural Development, CAP Reform and new LEADER
2012
Lo que venimos denominando como perspectiva territorial del desarrollo es un fenómeno bastante reciente en el contexto de la Unión Europea, de apenas dos décadas. En esencia esta perspectiva territorial del desarrollo se ha centrado en un enfoque local de los procesos de desarrollo en las áreas rurales, de la mano, principalmente, de instrumentos como LEADER. La necesidad de incorporar la dimensión territorial a los procesos de desarrollo proviene no solo del éxito global de estos instrumentos, sino también por el convencimiento de que puede constituir un elemento fundamental de cara a la cohesión económica y social en el seno de la UE. Avances recientes, como el Libro Verde de la Cohesión …
Aldo Capitini e la riforma della scuola pubblica nell’Italia degli anni Sessanta
2018
Questo articolo ricostruisce gli anni della militanza del pedagogista italiano Aldo Capitini nell’ADESSPI (Associazione per la Difesa e per lo sviluppo della Scuola Pubblica). Dall’esame di diverse fonti, quali opere dell’autore (carteggi, dispense dei corsi universitari, volumi, articoli), pubblicazioni ministeriali, letteratura critica, ma anche pubblicazioni dell’associazione e degli altri soci dell’ADESSPI, è emerso il ruolo di primo piano che Capitini svolse all’interno del movimento di riforma della scuola italiana degli anni Sessanta, impegnandosi in prima persona nella progettazione e nella stesura delle sue linee programmatiche. I temi a cui egli dedicò maggiormente la sua militanz…
El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto. Comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE
2016
This paper focuses on the study of the role of women and its representation in the images of the textbooks of Environmental Knowledge and Social Sciences subjects, specifically in History topics. Textbooks can give us an overview of how women are presented in the historical discourse carried from Primary Education, and through their analysis we can see if it has or not an androcentric bias. Therefrom it’s developed an analysis and a comparison of the data between volumes of both last education laws implemented in Spain (LOE and LOMCE).