Search results for "RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA"
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Perspectivas de la Responsabilidad Socialuniversitaria en Iberoamérica
2017
El auge de la denominada Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en Iberoamérica desde inicios de S.XXI ofrece una diversidad conceptual y metodológica en la cual se alternan modelos de base académica y experiencias legislativas en Brasil y Perú. El análisis de la literatura científica revela una paulatina vinculación de la RSU a procesos de calidad y acreditación, distinguiendo entre una misión social de un reporte de gestión. Se concluye que la perspectiva actual orienta la inclusión de la RSU a los procesos de creación de un espacio iberoamericano de conocimiento y estandarización de concepto y evaluación.
Educació per al desenvolupament sostenible: una via per a l’enfortiment de la responsabilitat social universitària
2018
Antecedents: s’analitzen els antecedents del concepte de Responsabilitat Social Universitària (RSU), les arrels de la qual es troben en l’evolució del concepte de Responsabilitat Social Empresarial (RSE), en què es destaca la idea central que l’empresa del segle xxi ha d’aportar a la societat alguna cosa més que la producció de béns, serveis i guanys financers, per la qual cosa es bolca l’interès cap a la creació de valors socials, sobre la base d’actuacions i procediments ètics globals. Mètode: es fa una recerca documental de tres conceptes clau, RSU, Educació per al Desenvolupament Sostenible (EDS) i acreditació universitària per a l’enfortiment d’ambdós conceptes.Resultats: es proposa un…
Responsabilidad social universitaria: influencia de valores y empatía en la autoatribución de comportamientos socialmente responsables
2014
ResumenLa formación de profesionales socialmente responsables en la universidad se ha convertido en una misión reconocida por la UNESCO. El artículo realiza una revisión del estudio de la responsabilidad social universitaria desde la psicología, y desarrolla una propuesta novedosa de análisis para evaluar la incidencia de la educación superior en adquirir comportamientos de responsabilidad social, basada en un análisis de ecuaciones estructurales de múltiples indicadores y múltiples causas. Con base en un muestreo no probabilístico accidental y un diseño de investigación de encuesta de carácter transversal, se administraron tres escalas: de valores humanos, de empatía multidimensional y de …
La formación cívica del alumnado universitario: análisis de sus percepciones acerca del aprendizaje servicio.
2015
Existen estudios que demuestran que una gran cantidad de estudiantes ven en la universidad una oportunidad para desarrollar su papel ciudadano participativo sin embargo, también constatan que la universidad no aprovecha esta coyuntura. Si bien es cierto, también se observa un interés creciente en desarrollar competencias cívicas a través de los programas de educación superior, de ahí que gran parte del trabajo que se realiza para promover el compromiso cívico en las universidades se enfoca a la promoción del compromiso de los estudiantes, a través de iniciativas curriculares como, por ejemplo, el Aprendizaje Servicio. La iniciativa de la presente tesis surge a partir del planteamiento acerc…
Responsabilidad social universitaria: acción aplicada de valoración del bienestar psicológico en personas adultas mayores institucionalizadas
2012
La sociedad atraviesa una serie de transformaciones en sus relaciones entre instituciones y comunidad; en este marco la universidad, desde su misión académica centrada en la formación e investigación para el desarrollo de conocimientos, está promoviendo una mayor implicación hacia las necesidades de la sociedad, a lo que se denomina responsabilidad social universitaria (RSU). Este artículo presenta cómo, desde una perspectiva humanista, se constituye una comunidad social de investigación entre la Unidad de Investigación Enfoque Centrado en la Persona de la Universidad de Valencia –España-, el grupo Prisma de la Universidad Autónoma de Bucaramanga –Colombia- y la Fundación Albeiro Vargas (FA…
El model PROT i la responsabilitat social universitaria: prosocialitat i transferència del coneixement a la pràctica
2019
espanolEn 30 anos de historia, el grupo LIPA (Laboratorio de Investigacion Prosocial Aplicada) de la Universidad Autonoma de Barcelona (UAB) ha promovido y generado un modelo internacionalprofesional, de investigacion y formacion para la optimizacion prosocial de los territorios y organizaciones. La Prosocialidad transferida a la practica social en lipa ha generado intervenciones innovadoras que desde una apuesta por la transferencia del conocimiento, ha beneficiado de modo efectivo a personas y organizaciones, potenciando su creatividad, identidad y autonomia. Se sistematizan los resultados de intervencion profesional de proyectos sociales de lipa, para determinar cuales son indicadores de…
La responsabilidad social universitaria: el reto de su construcción permanente
1969
ResumenMediante el presente diálogo compartido entre los autores, se analiza el concepto de responsabilidad y vinculación social de la universidad, dándole una reinterpretación a la luz de diversas posiciones conceptuales y políticas que van desde perspectivas de pretensión hegemónica globalizada hasta las más diversas expresiones sociales que demandan nuevas respuestas a esta institución. En síntesis, se enfatiza su propia naturaleza, cultivada a lo largo de ocho siglos, de cara a la necesidad de ejercer un liderazgo que promueva una mayor equidad en procura de la cohesión social como principio ético y razón social de la universidad.AbstractThis dialogue between the authors analyzes the co…
La contribución de las universidades a la sostenibilidad. Aproximación a un modelo de Responsabilidad Social Universitaria transformador y alineado c…
2022
Vivimos un momento histórico: la sostenibilidad del Ser Humano y el equilibrio medioambiental están amenazados. La sociedad global se enfrenta a retos sin precedentes, como la persistencia de la pobreza, los grandes movimientos migratorios, el agotamiento de los recursos naturales o el cambio climático. La Agenda 2030 de Naciones Unidas, con sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, es el mayor acuerdo internacional de la Historia, y pretende dar solución a estos grandes retos globales y alcanzar un modelo de Desarrollo Sostenible. Las universidades están llamadas a desempeñar un papel protagónico en el cumplimiento de la Agenda y, en general, en la contribución a la sostenibilidad, a trav…
Conectivismo: Propuesta de las NTIC para la docencia
2013
El conectivismo es un nuevo modelo teórico-explicativo que plantea un nuevo paradigma de aprendizaje y en el que la revolución tecnológica e informacional muestraque las personas están recibiendo un aprendizaje más activo, adaptando una visión más holistica que se centra en la comprensión integrada de la realidad compleja y multidimensional. se presentan medios pedagógicos, no todos pertenecientes a las Nuevas Teconologías de la Informativas y Comunicacionales (NTIC) que pueden favorecer la docencia en la era digital del siglo XXI.
La responsabilitat social universitària i la construcció d’una societat per a totes les edats
2019
espanolEl presente ensayo ofrece una reflexion sobre el rol que puede ejercer la responsabilidad social universitaria en la construccion de una sociedad para todas las edades, concepto propuesto por Naciones Unidas (1995a; 2003) e inspirado en los principios de respeto, proteccion, solidaridad intergeneracional e inclusion de las personas mayores. Durante anos las personas mayores representaron un grupo minoritario excluido y socialmente estigmatizado. En virtud de los avances cientificos y tecnologicos que han prolongado la vida, el progresivo aumento del numero de aquellas, a nivel mundial, ha suscitado la creacion de politicas en favor del respeto e igualdad social, que frenen la reprodu…