Search results for "SADARBĪBA"
showing 10 items of 489 documents
Agrīna vecuma bērnu sociālas adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Bakalaura darba autore: Aļina Desjatņikova Bakalaura darba tēma: “Agrīnā vecuma bērnu sociālās adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē” Pētījuma mērķis: analizēt un pētīt adaptācijas procesa norisi 2-3 gadus veciem bērniem un noteikt tā ietekmējošus faktorus. Pētījuma hipotēze: jaunākajā pirmsskolas vecumposmā adaptācijas veicināšana būs sekmīgāka, ja katru dienu ar bērniem rotaļāsies un sadarbosies viņa vecāki. Mūsdienās adaptācija bērnudārzā ir ļoti aktuāla, jo arvien vairāk bērnu sāk apmeklēt bērnudārzu jau ļoti agrā vecumā. Svarīgi ir arī gan pedagogiem, gan arī vecākiem būt zinošiem par adaptācijas norisi, faktoriem, kuri ietekmē adaptāciju un paņēmieniem, kuri atvieglo …
Jaundzimušo vecāku un māsas sadarbība ambulatorā vidē
2018
Bakalaura darba tēma – Jaundzimušo vecāku un māsas sadarbība ambulatorā vidē. Tēmas aktualitāte – ņemot vērā, ka Latvijā ir novērojams zīdaiņu mirstības un saslimstības pieaugums ar infekcijas un parazitārām slimībām, vecākus ir jāizglīto par riskiem un jāsniedz padomi profilakses jomā, ko veic kvalificēti veselības aizsardzības darbinieki, īpaši mājas apmeklējumos. Darba mērķis ir - noskaidrot un analizēt jaundzimušo vecāku un māsas sadarbību ambulatorā vidē. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti 6 pētniecības uzdevumi. Pētniecības jautājums - kāda ir jaundzimušo vecāku un māsas sadarbība ambulatorā vidē? Pētniecības metode – daļēji strukturēta intervija. Pētījuma rezultāti norāda uz to, ka sa…
Sociālā pedagoga un klases audzinātāja sadarbība skolēnu ar uzvedības problēmām veiksmīgai iekļaušanai vispārizglītojošas skolas sākumizglītības posm…
2022
Diplomdarbs “Sociālā pedagoga un klases audzinātāja sadarbība skolēnu ar uzvedības problēmām veiksmīgai iekļaušanai vispārizglītojošas skolas sākumizglītības posmā” izstrādāts ar mērķi teorētiski analizēt sociālā pedagoga un klases audzinātāja sadarbības priekšnoteikumus iekļaušanas kontekstā un sniegt ieteikumus skolēnu ar uzvedības problēmām veiksmīgai iekļaušanai sākumizglītības posmā. Pētījumi gan Latvijā, gan ārvalstīs rāda, ka uzvedības problēmas izglītības iestādēs, sabiedrībā, kā arī bērnu un jauniešu vidū veido pieaugošu tendenci, ietekmējot sabiedrību kopumā. Empīriskais pētījums apstiprina, ka skolēnu problemātiska uzvedība negatīvi ietekmē mācību procesa norisi un Jūrmalas X pam…
Māsu un pacientu sadarbība oftalmoloģijas praksē
2019
Bakalaura darba tēma - Māsu un pacientu sadarbība oftalmoloģijas praksē. Tēmas aktualitāti nosaka ar katru gadu pieaugošais kataraktas un glaukomas pacientu skaits. Tādēļ profilakse, diagnostika un pacientu izglītošana kļūst aizvien aktuālāka. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot māsas un pacienta sadarbības oftalmoloģijas apmeklējumā. Darba uzdevumi ir analizēt literatūru par pacienta aprūpi oftalmoloģijas praksē, analizēt D. Oremas teoriju par pacientu pašaprūpi un pacientu izglītošanu,izstrādāt pētījumu instrumentu, interviju, veikt pētījumu un iegūto datu apstrādi un analīzi, izdarīt secinājumus un ieteikumus. Pētniecības jautājums – Kāda ir māsas un pacienta sadarbība oftalmoloģijas pr…
Pedagoga un atbalsta personāla sadarbība skolēnu daudzveidīgo mācīšanās vajadzību noteikšanā vakarskolā
2017
Maģistra darba “Pedagoga un atbalsta personāla sadarbība skolēnu daudzveidīgo mācīšanās vajadzību noteikšanā vakarskolā” izvirzītais mērķis ir, izanalizējot pieejamos dokumentus, pētījumus un apkopojot veikto interviju rezultātus, atspoguļot esošo situāciju pedagogu un atbalsta personāla sadarbībā skolēnu daudzveidīgo mācīšanās vajadzību noteikšanā Ventspils vakara vidusskolā un izstrādāt ieteikumus produktīvas sadarbības veicināšanai. Mērķis sasniedzams, izpētot starptautisko regulējumu un Latvijas tiesību aktus par izglītības pieejamību, izanalizējot starptautisko pētījumu ,,labās prakses” rezultātus, ar aptauju un interviju palīdzību noskaidrojot reālo situāciju pedagogu un atbalsta pers…
Vecāku un pedagogu sadarbības pilnveide pirmsskolas izglītības iestādē
2016
Vienveidīgu un formālu sadarbības formu izmantošana pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī neskaidrības atbildības jomu sadalē starp vecākiem un pedagogiem, nerosina uz jēgpilnu sadarbību. Nepilnību saskatīšana un nepieciešamība pilnveidot sadarbību noteica Ievas Vēveres maģistra darba tematiku „Vecāku un pedagogu sadarbības pilnveide pirmsskolas izglītības iestādē”. Izmantojot literatūras un normatīvo aktu analīzi, skaidrota sadarbības un atbildības jēdziena būtība Aktualizēta vecāku atbildība sadarbības procesā, izvirzīti kritēriji vecāku atbildīgai rīcībai viņu bērnu pirmsskolas izglītības procesā. Pētījuma empīriskajā daļā izstrādāts sadarbības modelis, izmantojot kvalitatīvās un kvanti…
Lomu rotaļas 4-5 gadu vecu bērnu saskarsmes veicināšana
2020
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „Lomu rotaļas 4 - 5 gadīgu bērnu saskarsmes veicināšanā”. Kvalifikācijas darba autors: Aleksandra Koh Darba mērķis: teorētiski un praktiski noskaidrot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšanu lomu rotaļās. Par darba teorētiskās daļas bāzi kļuva tādu pētnieku darbi kā D. Dzintare, I. Stangaine (2000, 2012), G. Svence (1999), M Litvak (Литвак, z2005), Bīdls, F. (2010) u.c. Emperiskajā daļā analizēti dati saskarsmes prasme veicināšana lomu rotaļās; prasme ierosināt kopējas lomu rotaļas; prasme uzklausīt kolēģu viedokli un atrast kompromisu. Organizētas 5 sižetiskās rotaļas, kas vairākkārt tiek atkārtotas, veicinot sadarbības prasmi. Snie…
2 līdz 3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību veicinoša pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība
2020
Bakalaura darba temats: „2 līdz 3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību veicinoša pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība”. Autore: Sindija Vīksne Bakalaura darba apjoms: 64 lpp., 13 tabulas, 13 attēli, 8 pielikumi, 32 literatūras avoti. Bakalaura darbā ir teorētiski un praktiski izpētītas 2-3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveidošanas iespējas pedagogu un vecāku sadarbībā pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pašapkalpošanās prasmēm, dots pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums 2-3 gadīgajiem bērniem, analizēta pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība pirmssko…
Sadarbības prasmes sekmēšana āra nodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā
2021
Bakalaura darba tēma ir “Sadarbības prasmes sekmēšana āra nodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā”. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 9 apakšnodaļām, secinājumiem, priekšlikumiem, anotācijas latviešu valodā, anotācijas angļu valodā, 4 attēliem, 3 tabulām un 37 literatūras avotiem. Pētnieciskā darbā ir teorētiski un empīriski izpētīta bērnu prasme sadarboties āra nodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Mērķa sasniegšanai tika izmantotas literatūras analīze, pedagoģiskā novērošana un statiskā datu apstrāde. Praktiski tiek novērotas un novērtētas bērnu sadarbības prasme pēc 6 kritērijiem. Praktiskais pētījums tiek veikts 2 posmos – pirms un pēc izmēģinājuma pedagoģiskās darbības. Izmēģinājuma pedago…
Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā
2021
Darba autore: Renāte Kalnozola Darba tēma:Pozitīvas bērna vecāku un pedagogu sadarbības nozīme bērna personības attīstībā. Darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika teorētiski analizētas psihologu un pedagogu atziņas par sadarbībās organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē, raksturojot vecāku un pedagogu sadarbību, kā arī tās iespējas starp vecākiem un pedagogiem. Otrajā daļā tika veikts pētījums, izmantojot pētīšanas instrumentu – aptauju gan pedagogiem, gan atsevišķi vecākiem. Aptauja tika veikta vienā pirmsskolas izglītības iestādē, aptaujājot tās pedagogus un trīs pirmsskolas izglītības grupu vecākus. Kvalifikācijas darbā ir izstrādāti secinājumi un priekšlikumi. Atbildot uz pētī…