Search results for "SADARBĪBA"

showing 10 items of 489 documents

Dramatizācijas rotaļa 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai

2017

Pētnieciskā darba mērķis ir - teorētiski un empīriski apskatīt dramatizācijas rotaļas 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai. Mērķa sasniegšanai tiek izmantotas šādas pētījuma metodes: teorētiskās- literatūras analīze un empīriskās- novērošana, kā arī statiskā apstrāde. Balstoties uz analizēto literatūras teoriju,- pedagogu un psihologu apgalvojumiem, pētījumiem un pierādījumiem par dramatizācijas rotaļu kā 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanu, tiek meklētas atbilstošas pasakas un dramatizētas tās ikdienā. Pētījuma sākumā tiek veikta bērnu grupas sadarbības prasmju izpēte veicot novērošanu bērnu sadarbības līmeņa noteikšanai ikdienas situācijās, nodarbību laikā. Iegūtie rez…

BērnsPirmsskolas pedagoģijaSadarbībaDramatizācijas rotaļaPirmsskola
researchProduct

Ģimenes un pirmsskolas sadarbība bērnu 3-4 gadu vecumam labvēlīgai adaptācijai

2022

Darba nosaukums: Ģimenes un pirmsskolas sadarbība bērnu 3-4 gadu vecumam labvēlīgai adaptācijai. Darba autors: Darja Meļņika. Pētījumā mērķis: Analizēt ģimenes un pirmsskolas iestādes sadarbības iespējas 3-4 gadu vecu bērnu labvēlīgai adaptācijai pirmsskolas izglītības iestāde. Pētījumā teorētiskā daļa ir balstīta uz dažu autoru atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti tādi jautājumi, kā adaptācijas procesa labvēlīgā norise, pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība bērnu adoptācijā. Sniegts adaptācijas jēdziena skaidrojums, kā arī izskatīta bērnu attīstība īpatnības 3-4 gadu vecumā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par ģimenes un pirmsskolas iestādes sadarbības iespējām 3-4 gadu vecu bērnu labv…

Bērnu adaptācijaĢimeneSadarbībaPedagoģijaPirmsskola
researchProduct

Pirmsskolas pedagoga un 2-3 gadus vecu bērnu vecāku sadarbība bērna veselīga dzīvesveida paradumu veidošanai

2020

Darbs apskata vecāku un pedagogu sadarbības nozīmi bērnu (2-3 gadu) veselīga dzīvesveida paradumu veidošanā. Šī mērķa sasniegšanai darbā tiek apskatīts, kā veidot veselīgas darba attiecības starp bērna pedagogu un bērna vecākiem, jo šādām attiecībām jābūt pirms tiek sākta runa par to, kādiem būtu jābūt šiem paradumiem, ko vecāku un pedagoga sadarbības rezultātā iemācītu bērnam. Kad sadarbībai nepieciešamās attiecības ir izveidotas, tad var sākt darbu pie bērna mācīšanas. Un par šo visu tiek aprakstīts šajā darbā. Darbā apskatīti veselīgi paradumi bērnam no ēšanas, fizisko aktivitāšu, higiēnas puses. Tāpat kā zināt, ko bērnam mācīt, ir jāzina ko bērnam nemācīt. Tas tiek apskatīts darba pēdēj…

CooperationVeselīgi paradumiSadarbībaPedagoģijaBērniHealthy habits
researchProduct

Projektos balstīta mācīšanās dabaszinību stundās 5.klasē

2017

Projektos balstīta mācīšanās dabaszinību stundās 5.klasē. Kristīne Freimane, darba vadītāja Dr. ģeogr., docente Gunta Kalvāne. Bakalaura darbs, 51 lpp., 16 literatūras avoti, 9 pielikumi, 16 attēli, 9 tabulas. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt projektos balstītas mācīšanās (PBL) izmantošanas iespējas skolēna motivācijas veicināšanā. Ir veikta literatūras analīze par projektos balstītu mācīšanos, tās salīdzinājumu ar projekta metodi, dabaszinātņu apguves rādītājiem Eiropā, mācīšanās motivāciju. Pētījumā ir izmantoti teorētiskie soļi PBL aktivitātes izveidošanai un aprobēšanai. Tika noskaidrots, ka, izmantojot PBL, skolēni ir motivēti strādāt, jo var parādīt savas stiprās puses.

DabaszinātnesPrezentēts gala produktsSadarbībaPedagoģijaProjektos balstīta mācīšanāsMotivācija
researchProduct

Latvijas Universitātes Bibliotēkas jaunumi, 2015

2015

Dabaszinātņu akadēmiskais centrsKerkoviusa namsEiropas Dokumentācijas centru seminārsAugstskolas bibliotēkaPar Bibliotēkunenovērtēta vai pārvērtēta” [Zinātniskā konference „LU Rakstu nozīmība]Projekts „Latviešu centra Minsterē bibliotēkas krājuma speciālās kolekcijas – nozīmīgs kultūrvēstures izpētes avots’’.Projekts OpenAIRE2020:SOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Library and information science [Research Subject Categories]Bibliotēkas nedēļaNotikumu kalendārsTiešsaistes e-pakalpojumiIlona Vēliņa-ŠvilpeApmācības BibliotēkāKonference „Atvērtā zinātne – pētnieku ieguvums 21. gadsimtā”Izstādes un pasākumiDigitalizācija - Žurnāls „Ceļš”Latvijas Universitātes bibliotyēka - Viļņas Universitātes bibliotēka - Tartu universitātes bibliotēka [Sadarbība]LU darbinieku sporta spēles
researchProduct

No darba ētikas atšķirībām izrietošie Ķīnas un Dānijas biznesa sadarbības problēmu cēloņi

2017

Sadarbība starp Ķīnu un Dāniju biznesa jomā ir problemātiska, sakarā ar darba ētikas un kultūras atšķirībām. Bakalaura darba ietvaros tiek analizētas darba ētikas un kultūras atšķirības Dānijā un Ķīnā, kā cēlonis problēmu esamībai starpvalstu darba vidē. Darbā izmantota monogrāfiskā, empīriskā un salīdzināšanas metodes. Bakalaura darba mērķis – izpētīt darba kultūras un ētikas atšķirības Ķīnā un Dānijā un to tiešo ietekmi uz sadarbības problēmām. Pēc speciālās literatūras un interviju, aptauju iegūto rezultātu analīzes ir atklāts, ka darba kultūras un ētikas atšķirības Dānijā un Ķīnā ir cēlonis daļai sadarbības problēmu. Darba apjoms ir 48 lpp.

Darba kultūraĀzijas studijasĶīnaDānijaSadarbības problēmu cēloņiDarba ētika
researchProduct

Personas izdošana kā starptautiskās sadarbības veida regulējums Eiropas Savienībā

2017

Jau gadsimtiem ilgi pasaule ir pazinusi noziedzību un tās dažādās izpausmes, līdz ar to cīņa pret to vienmēr ir bijusi valstu prioritāte, lai nodrošinātu drošu vidi tās iedzīvotājām. Tāpat ir zināms, ka noziedzība nepazīst valstu robežas – terorisms, organizētā noziedzība, noziedznieki, kuri cenšoties izvairīties no soda mēģina slēpties citās valstīs, ir visu valstu problēma ar kuru jācīnās kopīgiem spēkiem. Tieši tāpēc aizvien lielāku nozīmi iegūst sasvstarpējā valstu sadarbība. Viens no šādas sadarbības veidiem personas izdošana institūts. Maģistra darba ietvaros darba autore analizējusi regulējumu un aktuālos problēmjautājumus saistībā ar personas izdošanu Eiropas Savienības dalībvalstu …

Eiropas Savienībastarptautiskā sadarbībaEiropas apcietināšanas orderisJuridiskā zinātneizdošanaPamatlēmums 2002/584/TI
researchProduct

3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā

2018

Darba autors: Madara Prikule Kvalifikācijas darba temats: “3 - 4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā”. Atslēgas vardi: Sadarbības prasmes, emocionālās attīstības veicināšana, rotaļu darbība. Darbs sastāv no 39 lappusēm, tajā iekļautas 15 tabulas un 10 attēli, izmantoti 22 literatūras avoti un pievienots 1 pielikums. Darba mērķis: analizēt teorētisko literatūru par bērna emocionālo attīstību, un praktiski pārbaudīt 3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības iespējas caur rotaļām pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Noskaidrot, vai tad, ja pedagoģiskajā procesā tiek izmantotas dažādas rotaļas, bērni attīstās emocionali sekmīgāk. Pētījumā gaitā tiek: •anketēti pirmsskolas izg…

Emocionālās attīstības veicināšanaPirmsskolas pedagoģijaSadarbībaRotaļas3-4 gadus veci bērni
researchProduct

Māsas un pacienta sadarbības hroniskas obstraktīvas plaušu slimības gadījumā

2021

Bakalaura darba tēma ir “Māsas un pacienta sadarbības hroniski obstraktīvas plaušu slimības gadījumā”. Bakalaura darba aktualitāti nosaka, sabiedrības un īpaši pacientu ar jau esošo HOPS, nepietiekošās zināšanas par HOPS, kā rezultātā slimība netiek laicīgi diagnosticēta. Darba autore pēta un analizē, HOPS slimības ietekmi uz pacienta emocionālo un fizisko veselību, māsas sadarbību ar HOPS pacientiem, profilaksi un ārstēšanu, lai, vajadzības gadījumā, māsa varētu sniegt informatīvu atbalstu pacientiem izglītošanas nolūkā. Darba mērķis ir noskaidrot māsas un pacienta sadarbību HOPS gadījumā. Pētniecības jautājums: kāda ir māsas un pacienta sadarbība HOPS gadījumā? Izmantotā pētīju metode: kv…

HOPSsadarbībacooperationCOPDmāsaMedicīna
researchProduct

Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana pirmsskolas pedagoga un bērnu vecāku sadarbībā

2022

Kvalifikācijas darba pētījums “Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana pirmsskolas pedagoga un bērnu vecāku sadarbībā” izstrādāts, lai atrastu sadarbības veidus, kuri atbilst mūsdienu sabiedrības, jaunajām mācību prasībām un dzīves situācijām. Teorētiskajā pētījumā ir izmantotas literatūras un normatīvo aktu analizēšanas metodes, bet praktiskajā pētījumā – aptaujas anketas metode un pirmsskolas pedagogu aptaujas anketu datu statistiskā, kvalitatīva analīzē. Pētījuma rezultātā ir aprakstītas IKT izmantošanas iespējas, izaicinājumi pirmsskolas pedagoga un bērnu vecāku sadarbībā un pedagogiem nepieciešamā IKT kompetence. Informācija būs noderīga pirmsskolas izglītības iestādēm, p…

IKT priekšrocības un izaicinājumiinformācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT)Pedagoģijapedagogu digitālā kompetencepirmsskolas pedagoga un bērnu vecāku sadarbībaIKT izmantošanas metodikas.
researchProduct