Search results for "SNi"
showing 10 items of 444 documents
Ohjauksen kehittäminen Kangasniemen lukiossa
2005
Physics alive : proceedings : GIREP-EPEC Conference 2011, August 1-5, Jyväskylä, Finland
2012
Game bridge : kohti ammatillisia avaintaitoja
2011
Tulevaisuuden työelämässä korostuvat eri alojen välinen moniammatillinen verkottunut yhteistyö sekä jaetun ymmärryksen muodostuminen. Tämän myötä myös vuorovaikutus-, ongelmanratkaisu- ja yhteistyötaitojen kehittäminen ovat keskeisessä roolissa työelämässä pärjäämisen kannalta. Näiden asioiden opettaminen ja havainnollistaminen perinteisin menetelmin on haastavaa ja jää helposti oppiainesisältöjen varjoon. Game Bridge -hankkeessa toteutettu 3D-oppimisympäristö havainnollistaa työyhteisön, sosiaalisten suhteiden, kiireen ja tiedon kulun merkitystä työstä suoriutumiselle. Ympäristö mahdollistaa abstraktin asian harjoittelun työelämävalmiuksien parantamiseksi. Ympäristön päätarkoituksena on k…
Organizācijas kultūras pilnveides iespējas audzēkņu sasniegumu veicināšanai profesionālās ievirzes mūzikas skolās
2022
Maģistra darba “Organizācijas kultūras pilnveides iespējas audzēkņu sasniegumu veicināšanai profesionālās ievirzes mūzikas skolās” mērķis ir pētīt organizācijas kultūras pilnveides iespējas sasniegumu veicināšanai profesionālās ievirzes mūzikas skolās. Mērķa sasniegšanai tika veikts teorētiskais pētījums par organizācijas kultūru un izglītības kvalitāti, analizēti profesionālās ievirzes mūzikas skolas darbības mērķi. Empīriskajā daļā veiktas intervijas, lai definētu organizācijas kultūras faktorus, kas veicina sasniegumus profesionālās ievirzes mūzikas skolā, un izstrādāta aptauja, lai analizētu šo faktoru lomu skolā ar zemiem sasniegumiem. Pētījuma rezultāti apliecina - sasniegumus mūzikas…
Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem
2019
Bakalaura darba “Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem” mērķis ir pētīt organizācijas kultūras būtību, tās ietekmi uz izglītības iestādi kopumā un kā kultūra ietekmē skolēnu mācību sasniegumus. Mērķa sasniegšanai veikta teorētiskās literatūras analīze par organizācijas kultūras būtību un ietekmi uz izglītības iestādes darbību. Mērķa sasniegšanai tika veikta praktisks pētījums Dobeles 1.vidusskolā. Darbs ir strukturēts četrās nodaļās. Pirmajā nodaļā – organizācijas kultūras veidošanās, kur tiek aplūkots organizācijas kultūras jēdziens, veidošanas faktorus un, kas ietekmē organizācijas kultūru. Otrajā nodaļā - izglītības iestādes kultūra, tās elemen…
Organizācijas X apmierinātība ar darbu, produktīva uzvedība darbā un organizācijas kultūras rādītāju sakarības
2017
Bakalaura darba mērķis bija izpētīt, vai pastāv sakarības starp apmierinātības ar darbu, produktīvas uzvedības darbā un organizācijas kultūras rādītājiem organizācijā X, izmantojot sekojošus instrumentus: Apmierinātības ar darbu aptauja (Job Satisfaction Survey, JSSS, Spector, 1994; adaptācija latviešu valodā, Burvis, 2005); Organizācijas kultūras novērtējuma instruments (Organizational Culture Assessment Instrument, Cameron & Quinn, 1999; adaptācija latviešu valodā, Kamrāde); Gallupa darbavietas audits (Gallup Workplace Audit, Gallup, 1992; Nelsone, 2012). Analizējot dažādu pētnieku atziņas par apmierinātību ar darbu, produktīvu uzvedību darbā un organizācijas kultūru, tika konstatēta cieš…
Orientācijas uz nākotni saistība ar akadēmiskiem sasniegumiem
2017
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv orientācijas uz nākotni saistība ar akadēmiskiem sasniegumiem. Pētījumā piedalījās 60 studējošie indivīdi (42 sievietes un 18 vīrieši), vecumā no 20 līdz 38 (vidējais vecums M=22,42). Lai mērītu dalībnieku orientāciju uz laiku tika izmantota Aleksandra Koļesova izstrādātā aptauja par nākotnes laika perspektīvu, kas balstās uz Seginer, Vermulst un Shoyer (2004) modeli. Lai noteiktu saistību starp orientāciju uz nākotni un akadēmiskiem sasniegumiem šī aptauja tika papildināta ar jautājumiem par indivīdu akadēmiskiem sasniegumiem. Pētījuma rezultāti paradīja, ka orientāciju uz nākotni ir saistīta ar akadēmiskiem sasniegumiem. Taču augstāka orientāc…
Orientācija uz nākotni un pretenziju līmenis kā studentu akadēmiskos sasniegumus prognozējoši faktori
2018
Šī bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, vai studentu orientācija uz nākotni un pretenziju līmenis ir saistīti ar akadēmiskajiem sasniegumiem (un līdz ar to var kalpot par sasniegumus prognozējošiem faktoriem), un vai tie ir saistīti savā starpā. Pētījumā piedalījās 65 Latvijas Jūras Akadēmijas studenti vecumā no 18 līdz 28 gadiem (M=20,4 gadi, SD=1,7 gadi). Izpētei tika izmantotas Zimbardo laika perspektīvas aptaujas (Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI), Zimbardo & Boyd, 1999) adaptācija latviešu valodā (Koļesovs, 2002), aptauja “Orientācija uz nākotni” (Koļesovs & Sadauska, 2016, Koļesovs, 2017), kā arī Švarclandera motorā prove (Borozdina, 1985) studentu pretenziju līmeņa noteik…
Jämsän kantatalojen nimistön hämäläinen nimikerrostuma.
2000
Joutsan keskustaajaman nimistömaisema
2012
Tutkimuspaikka Joutsa on noin 5 000 asukkaan kunta Keski-Suomen maakunnan eteläosassa. Tutkielmassa tarkastellaan Joutsan keskustaajaman nimistömaisemaa, jolla tarkoitetaan katukuvassa esimerkiksi tienviitoissa ja liikkeiden kylteissä näkyvää nimistöä. Aineistoon kuuluu katujen kaavanimiä, yritysten nimiä sekä pieni määrä asunto-osakeyhtiöiden ja julkisten tilojen nimiä. Aineisto on kerätty pääosin valokuvaamalla. Tutkimuksen tavoitteena on luoda kokonaiskuva siitä, millaista alueen näkyvä nimistö on. Keskeinen tarkastelun kohde on se, millaisia nimet ovat rakenteeltaan ja mitä nimenosia ne sisältävät. Joutsassa kadunnimien suunnittelu kuuluu teknisen toimialan tehtäviin. Kadunnimistä lähes…