Search results for "SPĒLES"
showing 10 items of 250 documents
Grafiskie izteiksmes līdzekļi bērnu galda spēļu izstrādē
2020
Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Mākslas no-daļas Mākslas profesionālā bakalaura studiju programmas 4. kursa studenta Jāņa Upīša (Stud. apl. nr. ju16006) diplomdarba “Grafiskie izteiksmes līdzekļi bērnu galda spēļu iz-strādē” mērķis ir izveidot galda spēli pirmsskolas vecuma bērniem. Diplomdarbu veido trīs daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopota informācija par galda spēļu vēsturi un par pasaules populārākajām galda spēlēm un to dizainu. Empīriskajā daļā tiek salīdzinātas 10 īpaši populāras un pieprasītas bērnu galda spē-les gan Latvijā, gan pasaulē un izstrādāta šo spēļu dizaina parauga analīze, kā arī apkopotas atbildes no daļēji strukturētām intervijā…
"Scrabble" spēles vides implementācija
2019
Šis dokuments ir Latvijas Universitātes Datorikas fakultātes pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Programmēšana un datortīklu administrēšana” kvalifikācijas darba ietvaros izstrādātās ““Scrabble” spēles vides implementācija” tehniskā dokumentācija, kas ietver programmatūras prasību specifikāciju un programmatūras projektējuma aprakstu. ““Scrabble” spēles vides implementācijas” mērķis ir nodrošināt lietotājam iespēju spēlēt tradicionālo galda spēli “Scrabble” datora vidē un vienam pašam, lai praktizētu savas “Scrabble” prasmes.
Skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas 1.klases skolēniem, izmantojot galda spēles
2021
Diplomdarbs “Skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas 1. klases skolēniem, izmantojot galda spēles” tika izstrādāts pamatojoties uz praksē gūto pieredzi. Strādājot sākumskolā, arvien biežāk nākas saskarties ar skolēniem, kuriem ir skaņu izrunas traucējumi, kas apgrūtina apgūt mācību programmu. Pētījumā tika iesaistīti desmit 1. klases skolēni ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Praktiskajā darbībā tika izpētīts, kādus rezultātus sniedz logopēdisko galda spēļu izmantošanas skaņu izrunas traucējumu korekcijas darbā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas 1.klases skolēniem, izmantojot galda spēles. Hipotēze: skaņu izr…
Lasītprasmes veicināšana jaunākā skolas vecuma bērniem (1.-2.klasē) ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem, izmantojot galda spēles
2018
Diplomdarbs “Lasītprasmes traucējumu novēršana jaunākā skolas vecuma bērniem (1.-2.kl.) ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem, izmantojot galda spēles” tika izstrādāts pamatojoties uz praksē gūto pieredzi, izmantojot logopēdiskās galda spēles. Darba tapšanas laikā autore ir izpētījusi 1.-2.klases skolēnu lasīšanas prasmes un atklājusi bērnu vājās lasītprasmes iemeslus – fonētiski fonemātiskos traucējumus. Praktiskajā darbībā ir izpētīts, kādus rezultātus sniedz logopēdisko galda spēļu izmantošana lasītprasmes traucējumu novēršanā un fonētiski fonemātisko procesu veicināšanā. Pētījuma mērķis. : Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt galda spēļu ietekmi uz lasītprasmes apguves procesu. T…
Galda spēļu iespējas sociālo prasmju apguvē jaukta vecuma logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Kvalifikācijas darba tēma ir “Galda spēļu iespējas sociālo prasmju apguvē jaukta vecuma logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē.” Darba autore Linda Suhanova. Darbā aplūkotā tēma ir svarīga, jo pirmsskolas pedagogam ir jāprot izvēlēties piemērotākos līdzekļus ne tikai bērnu zināšanu veicināšanai, bet arī dzīvē tik nozīmīgo sociālo prasmju apguvei. Pētījuma mērķis: apzināt galda spēļu iespējas 4 - 7 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veidošanā logopēdiskajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē. .Darba autore savā pētījumā balstās uz D.Dzintares, I.Stangaines R.Andersones, V.Golubinas, G.Svences, D.Lieģinieces un citu autoru atziņām. Pētījumā tika pierādīts, ka galda spēļu izmantošan…
Galda spēļu principi kā metode mākslas vēstures apgūšanā mākslas skolās
2015
Līgas Krūmales diplomdarba tēma ir „Galda spēļu principi kā mācību metode mākslas vēstures apgūšanā mākslas skolās”. Darba mērķis ir pārbaudīt galda spēļu principu kā mācību metodes iespējas, to plusus un mīnusus, apgūstot mākslas vēsturi un mākslas valodas pamatus mākslas skolās. Darbā analizēta spēļu nozīme un pielietojums mācību procesā mūsdienu izglītības sistēmā, īpašu uzsvaru liekot uz galda spēlēm, to dažādību un pielāgošanas iespējām mākslas vēstures tematikai. Darba sākumā aplūkotas pedagoģijas teorijas, kuru principos var balstīt uzskatus par mācību procesu, kurā spēlei kā mācību metodei būtu piemērota vieta, kā arī apkopotas jaunāko pētījumu atziņas. Darba ietvaros adaptētas diva…
Bērnu galda spēļu dizaina vizuālie stilistiskie aspekti
2019
Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Mākslas un tehnoloģiju nodaļas Mākslas profesionālā bakalaura studiju programmas 4.kursa Paulas Šestakovskas (Stud. Apl. nr. ps17006) diplomdarba “Bērnu galda spēļu dizaina vizuālie stilistiskie aspekti” mērķis ir dizaina izveidošana pirmsskolas vecuma bērnu galda spēlēm. Diplomdarbu veido trīs daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopota informācija par pazīstamākajām galda spēlēm cilvēces vēsturē un to attīstību. Diplomdarba autore analizēs vairākus literatūras avotus angļu un latviešu valodā par galda spēļu vēsturi, attīstību, dizainu un ilustrācijām. Empīriskajā daļā tiek salīdzinātas 10 atdzītākās un populārākās bērnu gal…
Grafiskie izteiksmes līdzekļi detektīva galda spēļu dizainā
2022
Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Mākslas nodaļas Mākslas profesionālā bakalaura studiju programmas 4. kursa studente Jekaterina Fjodorova (Stud. apl. nr. jf17009) diplomdarba “Grafiskie izteiksmes līdzekļi detektīva galda spēļu izstrādē” mērķis ir izveidot detektīva galda spēli pieaugušajiem. Diplomdarbu veido trīs daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopota informācija par galda spēļu vēsturi, par pasaules populārākajām detektīva galda spēlēm un to dizainu. Empīriskajā daļā tiek salīdzinātas 10 populāras un pieprasītas detektīva galda spēles pasaulē un izstrādāta šo spēļu dizaina parauga analīze, kā arī apkopotas atbildes no daļēji strukturētām intervijām. …
Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvās mācību metodes
2019
Darba autors: Liene Balcere Bakalaura darbs: Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas mācību metodes Darba apjoms: 61.lpp., 22 attēli., 2 tabulas, 39 izmantotās literatūras vienības. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process sākumskolā; Pētījuma priekšmets: Interaktīvs mācību process sākumskolā; Pētījuma hipotēze: Interaktīvas mācību metodes skolēnu sadarbības prasmu attīstībai būs sekmīgākas ja: •pedagogs atlasīs aktīvu izziņas procesu veicinošas metodes atbilstoši bērnu vecuma posmam; •ja pedagogs nodrošinās uz skolēnu pozitīvu sadarbību vērstākus dažādus mācīšanās veidus: Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas…
3-4 gadīgu bērnu runas prasmju attīstīšana didaktiskajās spēlēs
2017
. Darba tēma – 3-4 gadīgu bērnu runas prasmju attīstīšana didaktiskajās spēlēs Kvalifikācijas darba autore – Vita Zavicka. Zinātniskā darba vadītāja – Aija Kalve. Teorijas darba daļā raksturota bērnu valodas prasmju attīstība pedagoģijas, psiholoģijas skatījumā, bērna runas attīstības pēctecības nodrošināšana. Raksturotas pirmskolas bērnu vārdu krājuma likumsakarības, vadoties pēc MK noteikumiem Nr. 533 par valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām, ka galvenais bērna darbības veids pirmsskolā ir rotaļa, darbības organizācijas formas – bērna patstāvīgā darbība un rotaļnodarbība, kurā integrētais mācību saturs sekmē bērna attīstību kopumā. Pētījuma mērķis – pētīt valodas prasmju attīstīšana p…