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Inégalités d’orientation et inégalités scolaires : les enseignements d’une expérimentation menée en France dans les quartiers défavorisés

2023

En France comme dans de nombreux pays, les inégalités d’orientation jouent un rôle majeur dans les inégalités scolaires. Une dynamique de sélection et d’auto-sélection va progressivement structurer les trajectoires des élèves en fonction de leur origine sociale à différents paliers d’orientationCette communication se propose d’examiner ce lien entre projet professionnel et ambitions scolaires en s’appuyant sur l’évaluation d’une expérimentation mise en place dans le cadre du Fonds d’Expérimentation de la Jeunesse (FEJ) de l’Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP-Ministère de l’Education Nationale), pour aider les collégiens de quartiers défavorisés dans leur ori…

La scolarité des étudiants à l'université

1976

International audience

Les scolarités de la maternelle au lycée. Etapes et processus dans la production des inégalités sociales

1993

Marie Duru-Bellat, Jean-Pierre Jarousse, Alain Mingat : Die Schullaufbahnen von der Vorschule bis zum Gymnasium. Etappen und Prozesse in der Entstehung der sozialen Ungleichheit. Die Daten der Schuldemographie zeigen wichtige soziale Unterscheidungen beim Zugang zu identifizierten Schullaufbahnebenen wie Abitur oder Hochschule. Zwar ist dièse transversale Perspektive nützlich, sie ist jedoch unzureichend, um festzulegen, nach welchem "Kalender" und durch welche Mechanismen diese Unterscheidungen nach und nach entstehen. Dieser Artikel möchte die verschiedenen Rollen jeder dieser Unterrichtsebenen bewerten und dabei unterscheiden, was auf soziale Erfolgsunterschiede zuruckzufiihren ist, und …

Les études de lettres et sciences humaines à l'université de Dijon

1976

International audience

Le rôle de l'école maternelle dans les apprentissages et la scolarité des élèves

2008

08003 - 10 p.; L'école maternelle fait aujourd'hui l'objet d'interrogations sur son fonctionnement et sur ses résultats qui ne sont pas forcément justifiées. L'objectif de cette communication est d'apporter un éclairage sur le rôle de l'école maternelle dans la scolarité des élèves. Les effets bénéfiques de la fréquentation de l'école maternelle sont tout d'abord rappelés. Il est aussi important de souligner que des facteurs externes à l'école influencent les acquis des élèves et leurs parcours, dès l'école maternelle. Le texte se centre ensuite sur les compétences et les habiletés fortement prédictives de la réussite scolaire, avec l'idée que celles-ci pourraient faire l'objet d'une attent…

La participation des parents à l'éducation scolaire des enfants

1984

L'évaluation externe au service d'une politique locale. L'exemple d'un dispositif d'accompagnement scolaire

2002

International audience; La première partie de cette communication porte sur la démarche d'évaluation utilisée et sur les résultats produits. La seconde partie se centre sur les conséquences en matière de politique locale de ce travail d'évaluation. On s'interroge notamment sur le fait que l'évaluation externe (qui analyse la cohérence et l'efficacité du dispositif) conduisent à des résultats sensiblement différents de ceux issus des évaluations internes réalisées antérieurement sur ce dispositif d'accompagnement scolaire (réévaluations qui reposent principalement sur les jugements des acteurs impliqués aux différents niveaux).

Sociologie de l'école : 6ème édition

2022

Cette 6eédition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).L’ouvrage propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des ensei…

Enquête longitudinale 3

1981

Les dispositifs d'accompagnement à la scolarité. Fonctionnement, public, efficacité et équité

2002

International audience