Search results for "Storytelling"
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Reflective e Generative Learning nella formazione dei futuri docenti di sostegno
2021
Il presente lavoro espone gli esiti di una ricerca, condotta con 269 futuri docenti di sostegno dell’Università degli Studi di Palermo svolto nell’A.A. 2019-2020. La cornice teorica all’interno della quale si delinea la ricerca è quella del Reflective e del Generative Learning, fondamentali nel processo d’insegnamento-apprendimento per la costruzione di professionalità docenti di sostegno competenti, consapevoli e responsabili. Il percorso di ricerca ha voluto verificare la validità del modello di Storytelling di McDrury e Alterio (2003) al fine di aumentare negli studenti la competenza riflessiva, la competenza narrativa e di rielaborazione critica per promuovere un apprendimento generativ…
Stories in Transit/Storie in transito: Storytelling and arrivants' voices in Sicily
2018
This chapter describes the international project Stories in Transit/Storie in transito, a storytelling project with young refugees developed and carried out in Palermo by the two authors with the contribution of several scholars, writers, poets, and artists from the United Kingdom, Italy and other countries. The chapter traces the ideas upon which the project is based, voicing the belief of the authors that the expression of culture is a fundamental human right which should be granted to anyone and that literature and orature constitute an immaterial form of shelter. The chapter then offers a short description of the events held in Oxford, Palermo, and London, from the first in May 2016 to …
Profilo docente: Tra riflessività e narrazione. Un itinerario di ricerca con gli insegnanti in formazione a distanza
2021
Le ricerche sulla cognizione, sulla competenza metacognitiva e sul funzionamento del cervello non smettono di destare vivo interesse presso la comunità scientifica delle discipline educative specie in relazione alla necessità di integrare, in qualsiasi percorso didattico e/o formativo, l'irrinunciabile componente della riflessività su se stessi e sul proprio modus di relazione con la conoscenza. Gli approcci di tipo brain-based -“con riguardo alla tecnica del Brain-gym - e l'attività di narrazione“ declinata secondo la tipologia del Digital Storytelling "costituiscono gli assi portati della ricerca qui descritta, condotta con 268 corsisti frequentanti, in modalità a distanza, i moduli di Di…
La riflessività e il ‘cervello narrante': un percorso di ricerca con gli studenti universitari
2017
Le ricerche sulla cognizione, sulla competenza metacognitiva e sul funzionamento del cervello non smettono di destare vivo interesse presso la comunità scientifica delle discipline educative specie in rela-zione alla necessità di integrare, in qualsiasi percorso didattico e/o for-mativo, l’irrinunciabile componente della riflessività su se stessi e sul proprio modus di relazione con la conoscenza. Gli approcci di tipo brain-based – con riguardo alla tecnica del Brain-gym – e l’attività di narrazione – declinata secondo la tipologia del Digital Storytelling – costituiscono gli assi portati della ricerca qui descritta, condotta con 205 studenti del secondo anno del corso di laurea in Scienze …
An efficient synthetic vision system for 3D multi-character systems
2003
This poster deals with the problem of sensing virtual environments for 3D intelligent multi-character simulations. As these creatures should display reactive skills (navigation or gazing), together with the necessary planning processes, required to animate their behaviours, we present an efficient and fully scalable sensor system designed to provide this information (low level + high level) to different kinds of 3D embodied agents (games, storytelling, etc).
I musei minerari: percorsi del museo delle Solfare di Trabia-Tallarita
2013
L’area dell’ex miniera di zolfo Trabia-Tallarita, si trova nel cuore della Sicilia, in provincia di Caltanissetta. È una zona depositaria di una storia multiforme e sfaccettata, la storia di un peculiare sviluppo industriale e commerciale. Si tratta della storia di un’evoluzione scientifica e tecnologica, di uomini e famiglie, di un’intera società che ruota e cambia intorno alla miniera. L’allestimento, progettato da Michele Pedrazzi (interaction designer) e realizzato dall’Asteria Multimedia di Trento, raccoglie tutti questi fili attraverso esperienze visive e sensoriali, come la simulazione della discesa in galleria, la stanza immersiva con proiezione a 360° e i diversi tavoli da lavoro i…
LETTURE PARALLELE. L’architettura, il paesaggio e il racconto delle arti
2020
Soffermarsi sulle connessioni tra diversi ambiti culturali serve a ricordarci l’interdisciplinarietà dei saperi e la trasversalità delle discipline: è una questione indispensabile alla cultura contemporanea se aspira ad esercitare una maieutica consapevole del fatto che ogni sapere è contiguo ed approda nel sapere dell’altro, se vuole offrire una visione unitaria che, invece, si è sempre più settorializzata. Le letture pluridisciplinari possono poi confluire in un’unica visione che stimola pause di riflessione e suggerisce altri e nuovi pensieri. A maggior ragione se il tema è la natura dalla quale da sempre l’architettura, la letteratura, le arti e le altre scienze hanno tratto alimento pe…
Heart of Stone... and of Data
2019
Sono i data oggi a definire i luoghi e in particolare la narrazione degli stessi
L'anima delle fedi. Corpi, riti e sacralità nell'opera di Monika Bulaj
2018
In this article the author investigates the work of the european Photographer-storyteller Monika Bulaj, in particular it is done from a visual perspective which considers the complex interplay between photography and literary ékphrasis.
VR Storytelling
2021
The question of cinematic VR production has been on the table for several years. This is due to the peculiarity of VR language which, even if it is de ned by an image that surrounds and immerses the viewer rather than placing them, as in the classic cinematic situation, in front of a screen, relies decisively on an audiovisual basis that cannot help but refer to cinematic practices of constructing visual and auditory experience. Despite this, it would be extremely reductive to consider VR as the mere transposition of elements of cinematic language. The VR medium is endowed with its own speci city, which inevitably impacts its forms of narration. We thus need to investigate the narrative for…