Search results for "Sustainable development"

A sustainable city environment through child safety and mobility:A challenge based on ITS?

2012

Our cities should be designed to accommodate everybody, including children. We will not move toward a more sustainable society unless we accept that children are people with transportation needs, and ‘bussing’ them around, or providing parental limousine services at all times, will not lead to sustainability. Rather, we will need to make our cities walkable for children, at least those above a certain age. Safety has two main aspects, traffic safety and personal safety (risk of assault). Besides being safe, children will also need an urban environment with reasonable mobility, where they themselves can reach destinations with reasonable effort; else they will still need to be driven. This p…

PIL.21-22-Unit 12. The international environmental protection

2022

Public International Law. Unit 12. The international environmental protection. Powerpoint of the Academic course 2021-2022. 1. International environmental law: specific characteristics. (a) General aspects. (b) Historical development. (c) Characteristic features of International Environmental Law. 2. The fundamental principles of International Environmental Law. (a) The principle of international cooperation for the protection of the environment. (b) The principle of prevention of transboundary environmental damage. (c) The principle of liability and redress for environmental damage. (e) The principle of public participation.

Girls4STEM: Gender Diversity in STEM for a Sustainable Future

2020

Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) are key disciplines towards tackling the challenges related to the Sustainable Development Goals. However, evidence shows that women are enrolling in these disciplines in a smaller percentage than men, especially in Engineering related fields. As stated by the United Nations Women section, increasing the number of women studying and working in STEM fields is fundamental towards achieving better solutions to the global challenges, since the potential for innovation is larger. In this paper, we present the Girls4STEM project, which started in 2019 at the Escola T&egrave

Zakorzenienie gospodarstw rolnych w lokalnych (regionalnych) systemach biobiznesu – uwarunkowania instytucjonalne w województwie opolskim

2016

Celem opracowania jest wskazanie na rolę instytucji w kreowaniu lokalnych (regionalnych) biobiznesów. Lokalne biobiznesy opierają się na unikatowym wykorzystaniu zarówno standardowych, jak i specyficznych zasobów terytoriów, w których są zakładane. Analizę przeprowadzono z wykorzystaniem trzech wymiarów transformacji europejskiego modelu rolnictwa: regulacji środowiskowych, dyfuzji wiedzy i informacji oraz powiązań międzyorganizacyjnych i społecznych. Na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych zidentyfikowano stopień zakorzenienia instytucji zarządzających powstaniem biogospodarki w sieciach społecznych użytkowników towarowych gospodarstw rolnych w województwie opolskim. Praca ma chara…

UniPID Virtual Studies : internal evaluation report 2017

2017

On the use of composite indicators for mobile communications network management in smart sustainable cities

2020

Beyond 5G networks will be fundamental towards enabling sustainable mobile communication networks. One of the most challenging scenarios will be met in ultra-dense networks that are deployed in densely populated areas. In this particular case, mobile network operators should benefit from new assessment metrics and data science tools to ensure an effective management of their networks. In fact, incorporating architectures allowing a cognitive network management framework could simplify processes and enhance the network&rsquo

Propagowanie idei zrównoważonego rozwoju w serwisach społecznościowych

2017

Problemy ekologiczne przekraczają granice polityczne, a wdrażanie zasad zrównoważonego rozwoju napotyka na bariery i jest kontestowane przez niektóre grupy społeczne. Dalsza realizacja w pełnym zakresie tej idei wymaga zatem głębokich przemian w społeczeństwie,poprzedzonych szerokimi konsultacjami społecznymi. W związku z tym tworzy się przestrzeń do edukacyjnych i promocyjnych działań na jej rzecz. Serwisy społecznościowe posiadają wielką i jeszcze nie w pełni docenianą siłę oddziaływania społecznego. Stosowane tam metody przekazu treści i sposoby argumentowania nie mieszczą się w klasycznych ramach. W prezentowanym artykule skupiono się na specyfice wykorzystania serwisów społecznościowyc…

Nomenclature for Hydrogeological Instability Risks

2022

The nomenclature for hydrogeological instability risks includes four main risks, which are distinguished according to the risk causes : 1) hydrogeological risk, that is slowly caused by natural factors (e.g. collapse landslides in a calcareous cliff in uninhabited areas and erosion along a marly-calcareous slope) in environments where human activities are minimal, i.e. woods, forests and mountain pastures; 2) hydraulic-pedological farming risk, that implies the occurrence of landslides in every winter and is caused by incorrect crop selection, not suitable for the soil and climate parameters (e.g. on a hilly slope with a clay vertisol type with a landslide having different fronts, when the …

Living the urban challenge : sustainable development and social sustainability in two southern megacities

2007

Kehitysmaiden nopea kaupungistuminen ja miljoonakaupunkien voimakas kasvu luovat haasteita kestävään kehitykseen tähtäävälle suunnittelulle. Kansainvälisissä kehitysohjelmissa on pyritty turvaamaan suurkaupunkien taloudelliset ja ympäristölliset tavoitteet. Kestävän kehityksen sosiaalinen ulottuvuus on usein rajattu kaupunkien tarjoamiin sosiaalipalveluihin.- Ympäristön säilyttäminen tuleville sukupolville ei onnistu vain talouteen, ympäristöön ja palveluihin kohdistuvilla teknisillä toimilla. Tämä johtuu etelän suurkaupungeille tyypillisestä räikeästä sosiaalisesta eriarvoisuudesta. Suurkaupunkien suunnittelussa tulisi analysoida sellaisia sosiaalisia haasteita, jotka heikentävät kaupunkie…

Edukacja zrównoważonego rozwoju wobec wyzwań społeczeństwa XXI wieku

2017

Idea zrównoważonego rozwoju w dobie permanentnego postępu technologicznego i cywilizacyjnego z jednej strony i braku poszanowania środowiska naturalnego z drugiej powoduje, że edukacja młodego pokolenia w XXI wieku ma szczególną rolę do spełnienia. Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju, aby osiągnęła zamierzony efekt, potrzebuje holistycznego rozumienia środowiska jako układu stosunków ekologicznych, ekonomicznych i społeczno-kulturowych, w otoczeniu których egzystuje młody człowiek-uczeń. W opracowaniu wskazano zadania dla nauczycieli, którzy mają prowadzić świadomą edukację zgodnie z ideą zrównoważonego rozwoju. Dokonano również analizy podstawy programowej obowiązującej w różnych typa…