Search results for "TB"

Fräsande huvuden och passionerade eldar: Självporträtt gjorda av svenskstudenter

2011

Inledning: Studenter som läser svenska som bi- eller huvudämne vid universitetet med sikte på att bli lärare har själva rikligt med erfarenheter av att vara inlärare. Med detta följer att man har individuella uppfattningar vad gäller språkinlärning och språkundervisning (se t.ex. Kalaja & Barcelos 2003). Huhtala (2008) fångade dessa uppfattningar hos en grupp direktvalda svensklärarstudenter genom narrativa analyser av studenternas egna skrivna berättelser. Hon kunde bland annat urskilja att studenterna hade olika upplevelser av universitetsstudierna, olika inställning till svenska språket samt synen på lärarens roll. Kalaja, Alanen, Palviainen och Dufva (u.u.) använde å sin sida enkäter me…

Skeitborda triku klasifikācijas metodes izmantojot mašīnmācīšanos ar IMU sensoru datiem

2020

Mūsdienās arvien vairāk tiek izmantoti valkājamie sensori, it īpaši sportā, tajā skaitāskeitbordā. Apvienojumā ar mašīnmācīšanos šīs ierīces spēj sniegt informāciju par sportistaveiktajām darbībām, skeitbordā tas būtu par izpildītajiem trikiem. Šī darba ietvaros ir apzinātipašreizējie risinājumus skeitborda triku atpazīšanā, kā arī izstrādāts jauns risinājums, kas sevīietver papildus sensoru izvietošanu uz sportista ķermeņa. Darbā tiek salīdzinātas dažādasmašīnmācīšanās metodes triku klasificēšanai, kā arī izpētīta papildus sensoru ietekme uzprecizitāti, palielinot atpazīstamo triku skaitu.

Skolas vadības un atbalsta personāla darbība skolēnu pozitīvās uzvedības veicināšanā x pilsētas izglītības iestādēs

2022

Maģistra darba tēma: “Skolas vadības un atbalsta personāla darbība skolēnu pozitīvās uzvedības veicināšanā x pilsētas izglītības iestādēs”, jo šobrīd aktuāla problēma, skolēnu nepiemērota rīcība mācību iestādēs. Pedagogi bieži sūdzās par emocionālo vardarbību no skolēnu puses un skolēnu savstarpējo agresīvo uzvedību, mācību stundu traucēšanu. Maģistra darba pētījuma jautājums: ar kādām darbībām skolas vadība un atbalsta personāls veicina skolēnu pozitīvo uzvedību izglītības iestādēs. Lai rastu atbildes uz šo jautājumu, tika veikta anketēšana, pēc kuras analīzes tika rasta atbilde. Lai veicinātu pozitīvo uzvedību, lielas pūles jāpieliek atbalsta personālam, kurš ar dažādu uzdevumu veikšanu p…

Atbalsta sistēma jauno skolotāju adaptācijas procesam skolā

2017

Lai jaunais skolotājs justos pārliecināts, ne tikai teorētiskās un praktiskās zināšanas ir nepieciešamas, bet arī atbalsts gan no universitātes, gan no skolas ir vajadzīgs. Tādēļ darba autore bija ieinteresēta kāds atbalsts būtu labvēlīgs jaunajiem skolotājiem viņu adaptācijas procesā skolā. Pētījuma metode bija gadījuma pētījums, kas ietvēra diskusiju ar skolotājiem, strukturētu interviju ar 5 skolotājiem no Krāslavas un Līvāniem un fokusgrupas diskusiju ar 5 studentiem, kuri strādāja skolā. Tika atklāts, lai jauno skolotāju adaptācijas process būtu veiksmīgs, ir nepieciešams atbalsts gan no universitātes, gan no skolas, tomēr arī pašiem jaunajiem skolotājiem būtu jāizrāda iniciatīva meklē…

Skolotāju dzīvesspēka veicināšana palikšanai profesijā

2021

Skolotāju atbiruma dēļ, ko izraisa novecošanās, izdegšana un pārmaiņas izglītības sistēmā, ik gadu daļa vakanču skolās paliek neaizpildītas. Maģistra darba "Skolotāju dzīvesspēka veicināšana palikšanai profesijā" mērķis ir izpētīt, kā dzīvesspēks var veicināt skolotāju palikšanu profesijā. Lai sasniegtu darba mērķi, ir veikts fenomenoloģiskais pētījums. Datu ieguvei tiek izmantota anketa skolotājiem (Dzīvesspēka aptauja pieaugušajiem Resilience Scale for Adults), lai noteiktu viņu dzīvesspēku un atlasītu kandidātus intervijai. Naratīvās intervijas ir veiktas ar astoņiem skolotājiem trīs dažādos karjeras posmos – ar stāžu līdz pieciem gadiem, ar stāžu no sešiem līdz piecpadsmit gadiem un ar …

Epizodiskas sistēmiskas hipoksijas ietekme uz ķīmijrefleksa jutību

2015

Īslaicīga normobāriska hipoksija treniņu laikā pozitīvi ietekmē organisma adaptācijas reakcijas. Tomēr precīzi mehānismi, kas to ietekmē, nav zināmi un tiek vēl pētīti. Šajā bakalaura darbā tiks apskatīti ķīmijreflksa jutību raksturojošo plaušu ventilācijas parametru, sirdsdarbības frekvences un sistoles tilpuma, kā arī gāzu maiņas ekvivalentu atkarība no akūtas normobāriskas hipoksijas dziļuma un ilguma fizioloģiskā miera stāvoklī. Pētījuma rezultāti rāda, ka ķīmijrefleksa jutībai ir tendence palielināties, palielinot normobāriskas hipoksijas dziļumu.

Slimības uztveres saistība ar subjektīvo labklājību un sociālo atbalstu cilvēkiem ar artrītu

2021

Bakalaura darba mērķis bija izpētīt slimības uztveres saistību ar subjektīvās labklājības rādītājiem cilvēkiem ar artrītu. Kā viens no subjektīvo labklājību ietekmējošiem faktoriem šai darbā izcelts saslimšanas fakts, kas slimības uztveres (perception of illness) kontekstā skatīts gan no simptomu parādīšanās, diagnozes uzstādīšanas, gan kā adaptēšanās slimības ietekmes sfērām. Tika izmantotas apmierinātības ar dzīvi skala (Satisfaction With Life Scale (SWLS); Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985), slimības uztveres skala (Brief Illness Perception Questionnaire (Brief IPQ); Weinman, Broadbent, Main, Petrie, 2006) un atbalsta novērtēšanas skala. Pētījumā iegūtie dati norāda uz statistiski …

Sports teams as complex adaptive systems: manipulating player numbers shapes behaviours during football small-sided games

2016

Small-sided and conditioned games (SSCGs) in sport have been modelled as complex adaptive systems. Research has shown that the relative space per player (RSP) formulated in SSCGs can impact on emergent tactical behaviours. In this study we adopted a systems orientation to analyse how different RSP values, obtained through manipulations of player numbers, influenced four measures of interpersonal coordination observed during performance in SSCGs. For this purpose we calculated positional data (GPS 15 Hz) from ten U-15 football players performing in three SSCGs varying in player numbers (3v3, 4v4 and 5v5). Key measures of SSCG system behaviours included values of (1) players’ dispersion, (2) …

Commentary: Long-term Practice with Domain-Specific Task Constraints Influences Perceptual Skills.

2018

Seeking understanding of the textbook-based character of Finnish education

2021

This article provides a critical exploration of the textbook-based character of Finnish educational culture. The opening section points to the need to recognize and better understand the role of textbooks in Finnish education. The next section outlines how and why textbooks have become a characterizing feature of Finnish educational culture before addressing different ways in which pupils and student-teachers are socialized into textbook-based practices of schooling. The later sections critically consider the importance of textbooks as part of Finnish education, as well as the implications for educational research, the ongoing development of Finnish education and in particular teacher educa…