Search results for "TECNOLOGÍA"

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Compasión y solidaridad. Hacia una propuesta de acción moral de los medios y las redes de comunicación

2019

Esta tesis tiene como objetivo indagar cómo los medios de comunicación y las TIC pueden constituirse en actores morales capaces de influir en la generación de condiciones sociales para el florecimiento de la compasión, y para su establecimiento como orientadora de la acción en las interacciones, desde las perspectivas de la ética discursiva y de la ética cordial, y cómo esto permite la construcción de solidaridad y confianza. Para rescatar esta dimensión comunicativa y visibilizar la potencialidad moral de los medios y las TIC se analiza su acción desde la ética discursiva de Jürgen Habermas y Karl Otto Apel, desde la mirada que lleva a cabo Adela Cortina con su propuesta de una “ética cord…

Emociones y sentimientosUNESCO::ÉTICA::Ética de individuos::Ética filosófica:ÉTICA [UNESCO]Ética discursiva:ÉTICA::Ética de individuos::Ética filosófica [UNESCO]SolidaridadCompasiónMedios y tecnologías de la comunicaciónÉtica de la razón cordialUNESCO::FILOSOFÍAUNESCO::ÉTICA:FILOSOFÍA [UNESCO]JusticiaAcción comunicativaÉtica de la comunicación
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Analyses of Dual Polarization WDM and SCM Radio over Fiber and Radio over FSO for C-RAN Architecture

2016

En este trabajo se simulan y verifican experimentalmente los esquemas de transmisión para una Arquitectura de Red de Acceso Radio Centralizada (C-RAN) basados en la combinación de dos tecnologías: Radio sobre Fibra (RoF) y Radio sobre FSO (RoFSO). Las configuraciones propuestas se optimizan para la evolución a largo plazo (LTE) con un ancho de banda de 20 MHz utilizando una modulación de amplitud en cuadratura de 64-QAM en términos de magnitud de vector de error (EVM). En primer lugar, se comparan las mediciones de la multiplexación por división de polarización mediante la combinación de RoF y RoFSO (PDM-RoF/FSO) con los modelos de simulación. Esto se amplía con la combinación de PDM-Multip…

EngineeringUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicaciones ::Radiocomunicacioneswavelength division multiplex02 engineering and technologyPolarization-division multiplexingMultiplexingFrequency-division multiplexing020210 optoelectronics & photonicsRadio over fiberWavelength-division multiplexing0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringElectronic engineeringRadio access networkbusiness.industryradio access networksUNESCO::FÍSICA::Óptica ::Fibras ópticas:FÍSICA::Óptica ::Optica física [UNESCO]:FÍSICA::Óptica ::Fibras ópticas [UNESCO]free space optics:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de las telecomunicaciones ::Radiocomunicaciones [UNESCO]UNESCO::FÍSICA::Óptica ::Optica físicaradio over fiberbusinessStatistical time division multiplexingoptical fiber networksQuadrature amplitude modulation
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La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera

2014

[ES] En la enseñanza de lenguas extranjeras, numerosos profesores trabajan las competencias lingüísticas y comunicativas por medio de actividades que incluyen las TIC. Entre ellas, se encuentran los proyectos de telecolaboración por Internet, intercambios asincrónicos y sincrónicos, entre grupos de estudiantes pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas distantes geográficamente. Nuestro objetivo ha consistido en comprobar si un proyecto de telecolaboración sincrónico entre grupos heterogéneos de estudiantes, con distintos perfiles y niveles en lengua extranjera, es factible y si contribuye al desarrollo de las competencias comunicativas, intercuturales y tecnológicas.

Ensenyament llengües estrangeres comunicació interactiva comunicació intercultural telecol.laboració TICLingüística Aplicada; Enseñanza de lenguas.Comunicación interactivaLlengües estrangeresComunicació interculturalEducaciónForeign languagestelecolaboraciónLenguas extranjerasTelecolaboraciónEnseñanza de lenguaslenguas extranjerastecnologías de la información y la comunicaciónLingüística Aplicada; Enseñanza de lenguas;Interactive communicationEnseñanza de lenguas.Educación; tecnologías de la información y la comunicaciónEnseñanza; lenguas extranjeras; comunicación interactiva; comunicación intercultural; telecolaboración; TICTelecol·laboracióEducación; tecnologías de la información y la comunicación.Ensenyamenttecnologías de la información y la comunicación.TICLingüística Aplicada; enseñanza de lenguasTeachingcomunicación interculturalTeaching Foreign Languages Interactive Communication Intercultural Communication ICTComunicació interactivaIntercultural communicationLingüística AplicadaFILOLOGIA FRANCESAcomunicación interactivaICTeducación; tecnologías de la información y la comunicación;Comunicación interculturalEnseñanza
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Desarrollo y validación de una escala formativa de grado de avance tecnológico en hoteles desde la perspectiva del huésped

2017

La rápida evolución de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) ha supuesto un cambio radical en las condiciones de mercado para las empresas turísticas, ofreciendo nuevos instrumentos para la gestión y para añadir valor a la experiencia del cliente en el establecimiento. Sin embargo, el desarrollo de escalas para la medición del grado de avance tecnológico de la empresa turística ha recibido escasa atención en la investigación académica. Por ello, el objetivo del presente trabajo es, por una parte, realizar una revisión de las principales propuestas conceptuales para el estudio de las TIC en las empresas turísticas, y por otra, desarrollar y validar una escala formativa…

Escala formativaEscala reflectivaDegree of technological advancementFormative scaleHotelesInformation and communication technologiesGrado de avance tecnológicoTecnologías de la información y de la comunicaciónReflective scaleHotels
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The image of the candidates in the 2019 General Elections in Spain

2019

[Resumen] Las Elecciones Generales de 1977 en España obligaron a los partidos a explicar cuestiones elementales como “qué significaba votar”. En general, la imagen proyectada de los candidatos era una cuestión “menor”, dada la falta de cultura democrática del momento. Tras 42 años desde la transición, el contexto político y comunicativo ha dado un vuelco que exige de una aproximación más compleja. Los partidos políticos son conscientes de la importancia que tiene construir la imagen pública de sus candidatos. En este trabajo analizamos la imagen del principal cartel de campaña de los candidatos a presidente en las Elecciones Generales de abril de 2019 de Vox, PP, C’s, PSOE, UP y del candida…

Esfera pública emocionalElecciones generales05 social sciences050801 communication & media studies050109 social psychologyContext (language use)Tecnologías de la comunicaciónCommunication technologiesGeneral MedicinePersonaEleccions0508 media and communicationsGeneral electionsCampaña electoralPolitical communicationPolitical science0501 psychology and cognitive sciencesComunicación políticaEmotional public sphereHumanitiesElectoral campaign
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Control de micotoxines en cereals i derivats per cromatografia liquida espectrometria de masses : avaluació de les ingestes

2012

Mycotoxins are secondary metabolites produced by few fungal species that readily colonize crops and contaminate them with toxins in the field or after harvest. Surveillance studies have showed that mycotoxin contamination is a world-wide problem, since it is estimated that 25% of the world's crop production and 20% of crop production within the European Union may be contaminated with these contaminants. Economic losses deriving from that are tremendous, including reduction of livestock production and agricultural production, health care, veterinary and regulatory costs. The methods described in this Thesis for the extraction of mycotoxins from cereal and derivates used conventional techniqu…

Espectrometria de massesUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutriciónfood and beveragesCereals i derivats:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología de los alimentosMicotoxines:CIENCIAS MÉDICAS::Ciencias de la Nutrición [UNESCO]
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Recursos tecnológicos y actividades no presenciales para un mejor aprendizaje de la Estadística Actuarial

2010

En este artículo se describe el diseño y los resultados obtenidos con una estrategia didáctica innovadora para el aprendizaje de la Estadística Actuarial en la licenciatura de Ciencias Actuariales y Financieras de la Universidad de Málaga. Mediante un uso intensivo de actividades no presenciales y elementos tecnológicos que favorecen el aprendizaje en movilidad se pretende potenciar el aprendizaje autónomo, colaborativo y contextualizado. Para ello se han diseñado, entre otras, actividades de identificación y asimilación de competencias, un laboratorio virtual de supervivencia basado en un simulador gráfico interactivo y un microportal para dispositivos iPhone y iPod touch de Apple.

Estadística; tecnologías de la información; ciencias actuarialesaprendizaje autónomo; competencias; applet; simulador interactivo; iPhonetecnologías de la informaciónautonomous learning competences applet interactive simulator iPhoneEstadísticaciencias actuarialessimulador interactivocompetenciaslcsh:Education (General):MATEMÁTICAS [UNESCO]iPhoneaprendizaje autónomolcsh:Llcsh:L7-991UNESCO::MATEMÁTICASlcsh:Educationapplet
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Psychometric analysis of a perception scale on the usefulness of Moodle in the University

2014

Because of the relevance acquired by the learning management systems in higher education, and the spread of use of the Moodle platform in many academic institutions, a scale of perceived usefulness on the use of Moodle in this context is designed. Furthermore, the study tested the psychometric validity of the scale. The aim is to provide a reliable and valid instrument to measure the students’ perception about the usefulness of Moodle. From the population of university students in Educational Sciences field, the study obtained a sample of 754 subjects. The results show that the scale evaluates the utility of the platform adequately in five dimensions: content, activities, assessment, intera…

EvaluaciónTecnología de la información y la comunicación aplicación informática evaluación análisis factorialTecnología de la información y de la comunicaciónComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONInformation and communication technologiesComputer applicationFactor analysisAplicaciones informáticasEvaluationAnálisis factorial
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A ATIVIDADE FÍSICA REPRESENTADA NOS LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO PRIMÀRIA

2019

El objetivo de este estudio es analizar la representación de la actividad física que aparece en los libros de texto de Educación Física y su relación con los diferentes bloques de contenidos del área, en Educación Primaria. La muestra estuvo formada por un total de 3836 imágenes publicadas en 34 libros de texto pertenecientes a seis editoriales españolas, entre 2006 y 2013. La técnica de investigación fue el análisis de contenido mediante la herramienta SAIMEF. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS 22.0. Los resultados muestran un claro predominio del bloque de contenidos de los “juegos y actividades deportivas”. Este desequilibrio en la representación de los bloques no r…

ExercícioPrimary educationContext (language use)Educació primàriaRepresentation (arts)Pedagogía. Educación Física. Tecnologías de la información y ComunicaciónEducación PrimariaEducation ElementaryEducationPhysical education03 medical and health sciences0302 clinical medicineEducação FísicaPhysical educationStatistical analysis030212 general & internal medicineEducación físicaExerciseCurriculumRoyal decreeTextbooksLivros didáticos030229 sport sciencesEjercicioEjercicio físicoPrimary EducationLibros de textoContent analysisEnsino Fundamental2411.06 Fisiología del EjercicioEducació físicaPsychologyHumanitiesEducación Física. Educación Primaria. Imagen Corporal. Actividad Física.
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Torulaspora delbrueckii: aplicaciones tecnológicas y aislamiento de genes de respuesta a estrés.

2005

Durante los últimos años la producción de masas congeladas para bollería ha experimentado un notable incremento. La calidad de estos productos está lejos de la que se obtiene a partir de masas frescas Esto es debido a la sensibilidad al proceso de congelación y descongelación de S. cerevisiae y a la reducción de su capacidad fermentativa durante el almacenamiento. Si las masas congeladas son azucaradas el problema es todavía mayor. En la elaboración de masas dulces se utiliza hasta un 30% de azúcar provoca una fuerte reducción de la actividad de agua generando ambientes de alta presiones osmóticas. Como consecuencia de todo esto el tiempo de fermentación de estas masas se prolonga y el volu…

Facultat de Biologiques- Tecnología de alimentosnone0
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