Search results for "TEG"
showing 10 items of 20292 documents
Experiencing ethical retail ideology in the servicescape
2020
Studies of the ideological underpinnings of retail stores have improved our understanding of consumers’ retail experiences in brand and national ideology contexts. In retailing, ideology is manifested in retail spatial settings through tangible and intangible cues in servicescapes. This study expands our knowledge on ethical retail ideology by exploring how servicescapes convey cues that shape consumption experiences and foster ethical consumption. Data from an ethnographic study highlight how consumption experiences in physical retail spaces embedding a particular ethical ideology can be thematised as aesthetics, nostalgia and care. We show that the material and discursive aspects in servi…
Ideology in Vicarious Learning-Related Communication
2021
Organizations often learn vicariously by observing what other organizations do. Our study examines vicarious learning–related communication through which individuals share their observations with other organizational members. Most students and members of present-day organizations would expect that this communication is driven by a prodevelopment logic—that communication serves the purpose of organizational improvement and competitiveness. Our unique historical evidence on learning-related communication over multiple decades shows that the subjective and collective attitude toward prodevelopment communication may be ideologically conditioned. Prodevelopment communication is the norm in capit…
Predator response to the coloured eyespots and defensive posture of Colombian four‐eyed frogs
2023
Deimatic displays, where sudden changes in prey appearance elicit aversive predator reactions, have been suggested to occur in many taxa. These (often only putative) displays frequently involve different components that may also serve antipredator functions via other mechanisms (e.g., mimicry, warning signalling, body inflation). The Colombian four-eyed frog, Pleurodema brachyops, has been suggested to gain protection against predation through putative deimatic displays where they inflate and elevate the posterior part of their body revealing eye-like colour markings. We exposed stationary artificial frogs to wild predators to test whether the two components (eyespot/colour markings, defens…
Personīgajā naratīvā lietoto vārdu kategoriju un indivīda afektīvā stāvokļa sakarības
2020
Pētījumā tika apskatīts vārdu kategoriju lietojums personīgā naratīva izteikšanā, raugoties arī uz afekta izmaiņām. Tika izvirzītas divas hipotēzes, ka tiks novērotas lietoto negatīvo emociju vārdu un uz sevi attiecinošo vārdu saistība ar afektu pēc negatīvā naratīva izteikšanas, un ka tiks novērota lietoto pozitīvo emociju vārdu saistība ar afektu pēc pozitīvā naratīva izteikšanas. Papildu tika izvirzīti divi pētījumi par to, vai tiks atklātas atšķirības afektā pēc katra personīgā naratīva izteikšanas, un vai tiks novērotas sakarības starp afekta dimensijām. Pētījumā piedalījās 47 respondenti vecumā no 18-54 gadiem. Tika izmantots kodolafekta mērījums un izmantoto vārdu kategoriju proporci…
Dievs dod tādem mulķisem augt uz visem cinisem: Priekšvēlēšanu plakāts
1920
Plakāts glabājas LU Akadēmiskās bibliotēkas Misiņa bibliotēkas Sīkdarbu fonda plakātu kolekcijā
Rakstura audzināšanas ietvars skolām
2017
“Rakstura audzināšanas ietvars skolām” izskaidro, kas ir rakstura audzināšana un kāpēc tā ir svarīga. Ietvars aicina visas skolas skaidri norādīt, kā tās sekmē skolēnu rakstura attīstību. Tas ietver ‘Rakstura sastāvdaļas’: intelektuālos, morālos, pilsoniskos un darbības tikumus, kas darbojas kopā, lai attīstītu ‘praktiskās gudrības’ meta-tikumu. Tas ietver arī “Morālās attīstīšanas neoaristotelisko modeli”, kas attēlo iespējamos ceļus uz tikumisko dzīvi, izceļot agrīnas audzināšanas ģimenē nozīmi. Ietvars skolu apsvēršanai piedāvā rakstura audzināšanas perspektīvu, nevis gatavu rakstura audzināšanas projektu. Kaut arī tā ir izstrādāta skolu un skolotāju valodā, tā ir elastīga un piemērojama…
Eiropas Savienības kosmosa politika
2017
Bakalaura darba temats ir “Eiropas Savienības kosmosa politika”. Ar darba palīdzību autore vēlas noskaidrot, kā Lisabonas līgumā iekļautās vērtības un uzdevumi saistībā ar Eiropas kosmosa politiku parādās autores izvēlētajos EKA un ES izdotajos dokumentos, kas ir galvenais pētījuma mērķis. Pētījuma gaitā izmantota kvalitatīvā avotu analīze, pētot ES un EKA izdotos dokumentus par kosmosa politiku, ko autore ir atlasījusi pētījuma ietvarā. Darba hipotēze Nr.1: Kosmosa politiku vērtību definējošie jēdzieni intensīvāk izpaužas ES, nevis EKA izstrādātajos dokumentos – neapstiprinās. Hipotēze Nr.2 – EKA iekļaušana ES ir mēģinājums integrēt EKA dalībvalstis ES kosmosa politikas vērtību ietvarā – a…
Vērtību izpratnes veicināšana 3–4 gadus veciem bērniem integrētā rotaļnodarbībā pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darba temats ir “Vērtību izpratnes veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem integrētā rotaļnodarbībā pirmsskolā”. Kvalifikācijas darba autore Polina Godunova. Darba vadītāja Dr. Paed. Anna Līduma. Mērķis: Pētīt 3-4 gadus vecu bērnu vērtību veidošanos rotaļnodarbībā pirmsskolā. Kvalifikācijas darba pirmajā daļā autore izpēta zinātnisko un metodisko literatūru par 3-4 gadus vecu bērnu vērtībām un integrēto rotaļnodarbību pirmsskolā, veic literatūras analīzi. Balstoties uz teorētiskām atziņām, tika izstrādāti bērnu izpratnes par vērtībām kritēriji, rādītāji un līmeņi 3-4 gadus vecu bērnu vērtību noteikšanai. Tika piedāvāts integrēto rotaļnodarbību saturs, kas tika vērsts uz 3-4 gadu…
Telekomunikācijas uzņēmuma Bite Latvija vērtību komunikācija ārējā vidē
2020
Bakalaura darba “Telekomunikācijas uzņēmuma Bite Latvija vērtību komunikācijā ārējā vidē” mērķis ir noskaidrot un identificēt “Bites Latvija” vērtību ārējās komunikācijas formas un veidus, kā arī metodes, kā “Bite Latvija” komunicē ārējā vidē, lai nodotu savas vērtības līdz patērētajiem un sabiedrībai. Bakalaura darbs sastāv no trīs daļām. Pirmā daļa balstās uz teorijas. Darba teorētiskās daļas saturu veido informācija no akadēmiskās literatūras par tādām tēmām kā korporatīva komunikācija, vērtību komunikācija un integrētā mārketinga komunikācija. Otrajā daļā aprakstītas metodes, kas tiks izmantotas darba tapšanas procesā. Pētījuma izstrādes ietvaros ir veikta daļēji strukturēta intervija a…
Vērtību izpratnes veidošanās 6-7 gadus veciem bērniem integrētā nodarbībā
2019
Pētījuma autore – Laura Litauniece. Temats. Vērtību izpratnes veidošanās 6-7 gadus veciem bērniem integrētā nodarbība. Pētījuma mērķis. Pētīt 6-7 gadus vecu bērnu vērtību izpratnes veidošanos integrētās nodarbībās pirmsskolā. Pētījuma pirmajā daļā tika izmantota teorētiskā metode - teorētiskās literatūras analīze par vērtību būtību un skaidrojumu, integrētas nodarbības organizāciju un saturu, 6-7 gadus vecu bērnu vērtību pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu un vērtību izpratnes kritērijiem, to rādītājiem 6-7 gadus veciem bērniem. Pētījuma otrajā daļā tika izmantotas empīriskās metodes – novērošana, pārrunas un datu statistiskās apstrādes metodes. Pētījumā bērniem mācību process tika organi…