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Trends of mortality due to oral and oropharyngeal cancers in Uruguay from 1997 to 2014
2020
Background To analyze the trends of oral and oropharyngeal cancer mortality in Uruguay between 1997 and 2014 according to sex and age groups and its possible association with sociodemographic factors. Material and Methods A time-series ecological study using secondary data was performed. The data about mortality due to oral and oropharyngeal cancers were obtained from the Statistics Vitals Department of the Public Health Ministry of Uruguay. To estimate the mortality trends of the historical series, by sex, anatomical site and age groups, linear regressions generated by the Prais-Winsten procedure were used. Results The analysis of mortality trends for oral cavity and oropharyngeal cancers …
Isotemporal substitution of inactive time with physical activity and time in bed: cross-sectional associations with cardiometabolic health in the PRE…
2019
Background: This study explored the association between inactive time and measures of adiposity, clinical parameters, obesity, type 2 diabetes and metabolic syndrome components. It further examined the impact of reallocating inactive time to time in bed, light physical activity (LPA) or moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) on cardio-metabolic risk factors, including measures of adiposity and body composition, biochemical parameters and blood pressure in older adults. Methods: This is a cross-sectional analysis of baseline data from 2189 Caucasian men and women (age 55-75 years, BMI 27-40 Kg/m(2)) from the PREDIMED-Plus study (http://www.predimedplus.com/). All participants had >= 3…
Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los…
2021
El cambio climático, sus causas y efectos suponen uno de los principales desafíos del siglo XXI. La enseñanza sobre este fenómeno constituye un reto para la formación de los/as futuros/as maestros/as de Primaria debido a la responsabilidad docente sobre la comprensión y posible adaptación a este fenómeno global. Los objetivos de este trabajo son: 1) Explorar y conocer los principales medios desde donde los/as futuros/as maestros/as de Primaria reciben información sobre el cambio climático; y 2) Reconocer las causas y consecuencias que se aluden en estos medios (según la percepción de los/as estudiantes) para identificar la concepción que se tiene sobre este fenómeno. A modo de estudio de ca…
La construcción ideológica de la Restauración en Nueva España (1814-1816)
2020
La vuelta de Fernando VII en 1814 a la península y el golpe de Estado por el que procedió a anular la Constitución de Cádiz no supusieron, a ambos lados del Atlántico, un retorno a la situación previa a la crisis de 1808. Este trabajo examina dicho problema en el virreinato de la Nueva España desde el ámbito de los discursos para el periodo que transcurre entre 1814 y 1816. Para ello se relacionan tres perspectivas. En primer lugar, se confrontan algunos de los distintos proyectos que se plantearon dentro del absolutismo para efectuar la Restauración. Seguidamente, examinamos aquellos componentes teóricos que los intelectuales de la contrarrevolución utilizaron para legitimarla. Este proyec…
El tiempo un modo de orden. Una paradoja en la historia como disciplina escolar
2012
Se analiza la contraposición entre duración y medición en la paradoja del tiempo de la Civilización Occidental. A la luz de los planteamientos de Henri Bergson (la duración entendida como flujo) y Galileo, Descartes y Newton (la medición como orden científico y el tiempo medido). El estudio de duración y medición, permite transformar la paradoja del tiempo en un dispositivo, para indagar en el orden escolar. La pregunta principal es, ¿Qué significados sobre el orden escolar y su disciplina permite construir la paradoja del tiempo, concebida como un dispositivo, en la historia como asignatura escolar? Bajo la premisa: El dispositivo de la paradoja del tiempo en la historia como asignatura es…
El contrato a tiempo parcial: reflexiones sobre su régimen jurídico, flexibilidad y precariedad
2019
El presente trabajo toma en consideración que el trabajo a tiempo parcial es un buen instrumento que permite mayor libertad en la configuración del tiempo de trabajo, beneficiando tanto empresas como trabajadores. Sin embargo, en España, la realidad es que las más de las veces es un ejemplo de trabajo precario impuesto a los trabajadores. Por ello, se analiza el régimen jurídico de esta modalidad contractual con el fin de identificar aquellos aspectos que impiden esta funcionalidad, al tiempo que se proponen cambios en la forma de regular que reviertan esta situación. This paper takes into account that part-time contracts work are a good instrument that allows greater freedom to configure t…
The impact of translators’ ideology on the translation process: a reaction time experiment
2014
This paper presents an experiment designed to measure the influence that a translator’s political stance may exert on the time needed to find a translation solution when working with ideologically loaded concepts. To this purpose, a reaction time experiment (with positive and negative prompting conditions) was designed to evaluate whether words and expressions that are contrary to the translator’s ideology may slow down the translation process, making translators take longer to find an adequate translation. Our hypothesis predicted that the reaction time of translators would be bigger when the English word was presented with a negative “prompt”, that is, with a word they would feel contrary…
Educators and activists: educating for life through work in work integration enterprises
2018
Este artículo se centra en el derecho a la educación para personas que viven en contextos de vulnerabilidad, en sintonía pero diferente a la aproximación de Escudero: en primer lugar, es una mirada sobre la educación no de jóvenes sino de personas adultas, muchas de ellas con trayectorias educativas truncadas, y todas ellas tras haber pasado por situaciones vitales que bien pueden calificarse de marginación y exclusión. En segundo lugar, ofrece una mirada a la práctica educativa en un contexto no escolar, sino productivo, ya que pone el foco de atención sobre el aprendizaje, tanto intencional como informal, que tiene lugar en empresas de inserción. En tercer lugar, nuestra perspectiva es la…
El tiempo en las clases de programación: ''Hacés y hacés y no te importa si tocó el timbre''
2021
A través de un estudio de caso en tres escuelas secundarias técnicas con orientación en programación se realizó una investigación cualitativa de corte etnográfica en la que se registraron los modos en que las y los estudiantes resuelven tareas de programación y organizan sus momentos de descanso. Recuperando las experiencias estudiantiles, se pudo observar cómo vivencian el tiempo cuando hay proyectos con desafíos cognitivos interesantes, en donde los cortes en su jornada escolar están fuertemente vinculados a la resolución de actividad escolar propuesta en vez de la estructura del horario escolar. Los recreos se ligan al sentido de la tarea, donde los descansos se vinculan a tres momentos …
Including revision as a competence of undergraduate students in translation.
2022
El trabajo que se presenta a continuación muestra la experiencia de implantación de la revisión de traducciones como competencia en los estudios de traducción. Se aborda la introducción de la auto y la heterorrevisión de los textos traducidos como entrenamiento frente a la creciente demanda laboral de esta competencia, pero también como instrumento de mejora de las propias habilidades traductoras del alumnado. Para ello, se parte de la metodología del Plan de Innovación Docente La revisión de textos: recursos y estrategias docentes en el ámbito de la traducción y la asesoría lingüística, de la Universitat de València, que se aplica al alumnado de la asignatura Traducción general catalán-esp…