Search results for "TSK"
showing 10 items of 296 documents
Muzeju pedagoģiskā programma skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei pamatskolā
2019
Novikova Nataļja (2019) Muzeju pedagoģiskā programma skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei pamatskolā. Skolotāja maģistra pieredzes darbs. Rīga: Latvijas Universitāte. Darbā tiek risināta problēma par pamatskolēnu pašvadītas mācīšanās prasmes pilnveidi. Pēc iniciatīvas Latvijas Skolas soma, Muzeja apmeklējums ar noteiktu uzdevumu atbilstoši mācību saturam veicina skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidi, radošuma attīstību un paplašina skolēnu interešu loku. Darba mērķis: izpētīt kā muzeju pedagoģisku programmu izmantot pamatskolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei. Darbības pētījums; Datu vākšanas metodes: - Anketas skolēniem; - Skolēnu snieguma līmeņa vērtējums; - S…
Matemātikas mācību satura personīgā nozīmība pamatskolas skolēnam
2016
Bakalaura darba “Matemātikas mācību satura personīgā nozīmība pamatskolas skolēnam” mērķis bija izpētīt pieejas motivācijas veidošanai un izveidot metodiskus materiālus personiskās ieinteresētības veicināšanai matemātikas stundās. Darbu veido divas nodaļas. Pirmajā nodaļā ir apskatīts, kas ir motivācija, mācību motivācijas nosacījumi un personīgā nozīmība kā motivācijas veidotāja mācību procesā. Otrajā nodaļā ir sniegti autores veidotie metodiskie materiāli un ieteikumi. Metodiskie materiāli ir aprobēti 5. un 9. klasē.
Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā
2020
Darba autors: Ieva Dovāne. Diplomdarba temats: “Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā”. Viens no darba mērķiem ir teorētiski izpētīt cilvēka psiholoģiskos izziņas procesus, kas ietekmē cilvēka domāšanu, mācīšanos un apkārtējās pasaules izpratni. Otrs šī darba mērķis ir sastādīt uzdevumus, kas veicinātu skolēnos matemātikas izpratni, ka arī noskaidrot skolēnu attieksmi pret matemātiku. Darbs sastāv no 3 daļām. Teorētiskajā daļā iepazīstoties ar dažādu psihologu un autoru darbiem ir izpētīti psiholoģiskie izziņas procesi. Kā tie ir savstarpēji saistīti, kā bagātina savstarpēju funkcionēšanu un veido loģisku vienību. Sākotnēju informāciju dod sajūtas un uztvere, tālāk to apstsādā domāšana …
IKT IZMANTOŠANA MĀCĪBU PROCESĀ PAMATSKOLAS KLASĒS
2015
Diplomdarbā apskatīta informācijas komunikācijas tehnoloģiju izmantošana pamatskolas izglītības procesā. Darba mērķis bija noskaidrot, kādas ir IKT izmantošanas iespējas ikdienas darbā, un kā tās tiek izmantotas. Tika izanalizēta literatūra par IKT izmantošanu, kā arī rezultāta sasniegšanai tika veikta Rīgas 34. vidusskolas skolotāju un skolēnu anketēšana. Ar informātikas skolotājiem tika noorganizētas intervijas. Apkopojot rezultātus, tika secināts, ka skolā IKT tiek plaši pielietotas, kā arī izdevās noskaidrot, kā izglītības ieguves un sniegšanas procesos tiek izmantotas IKT iespējas.
"Datorgrafika, projektēšana" pulciņa programmas aprobēšana pamatskolas 8. un 9. klasē
2019
Diplomdarba “Datorgrafika, projektēšana” pulciņa programmas aprobēšana pamatskolas 8. un 9. klasē mērķis ir izstrādāt un aprobēt pulciņu “Datorgrafika, projektēšana”. Novērtēt skolēnu veikto darbu un izvērtēt pulciņa nepieciešamību. Diplomdarba teorētiskajā daļā tika apskatīta informācija par interešu izglītības vēsturisko attīstību, interešu izglītības nozīmi personības attīstībā un skaidrota informācija par interešu izglītības programmu un iespējām interešu izglītībā. Pētījumā izmantota anketēšana, kurā piedalījās respondenti no 7. līdz 12. klasei. Programmas novērtējumu veica eksperti un diplomdarba autors, uzdevumiem un pulciņa darbības novērtēšanai piesaistot pulciņa dalībniekus. Pētīj…
Iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveide koledžā ''X''
2020
Maģistra darba pētījums “Iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveide koledžā “X” īstenots nesen dibinātā privātā augstākās izglītības iestādē Rīgā, kurai ir šaura specializācija, t. i., viens studiju virziens un pagaidām tikai viena pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programma. Pētījums veikts ar mērķi analizēt un izvērtēt koledžas “X” iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmu un izstrādāt ieteikumus koledžas “X” iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveidošanai. Pētījumā pielietotas zinātnisko pētījumu kvantitatīvās un kvalitatīvās metodes – politisko dokumentu, koledžas “X” iekšējo normatīvo aktu un citu dokumentu, kā arī neatkarīgo ekspertu ziņojumu konte…
Personības veidošanās kolektīvā
1989
Krājumā ietverti materiāli par personības veidošanos skolas un augstskolas kolektīvos. Pētīti kritēriji, kas nosaka personības izveidošanos, individuālo attīstību.
Isolated photon production in proton-nucleus collisions at forward rapidity
2018
We calculate isolated photon production at forward rapidities in proton-nucleus collisions in the Color Glass Condensate framework. Our calculation uses dipole cross sections solved from the running coupling Balitsky-Kovchegov equation with an initial condition fit to deep inelastic scattering data. For comparison, we also update the results for the nuclear modification factor for pion production in the same kinematics. We present predictions for future forward RHIC and LHC measurements at $\sqrt{s_{NN}}=200$ GeV and $\sqrt{s_{NN}}=8$ TeV.
Balitsky-Kovchegov equation at next-to-leading order accuracy with a resummation of large logarithms
2016
We include resummation of large transverse logarithms into the next-to-leading order Balitsky-Kovchegov equation. The resummed NLO evolution equation is shown to be stable, the evolution speed being significantly reduced by higher order corrections. The contributions from $\alpha_s^2$ terms that are not enhanced by large logarithms are found to be numerically important close to phenomenologically relevant initial conditions.
Next-to-leading order Balitsky-Kovchegov equation with resummation
2016
We solve the Balitsky-Kovchegov evolution equation at next-to-leading order accuracy including a resummation of large single and double transverse momentum logarithms to all orders. We numerically determine an optimal value for the constant under the large transverse momentum logarithm that enables including a maximal amount of the full NLO result in the resummation. When this value is used the contribution from the $\alpha_s^2$ terms without large logarithms is found to be small at large saturation scales and at small dipoles. Close to initial conditions relevant for phenomenological applications these fixed order corrections are shown to be numerically important.