Search results for "Tea"

showing 10 items of 7074 documents

Is there a pilot in the classroom ?

2012

En ligne sur : http://2012.economicsofeducation.com/user/pdfsesiones/064.pdf; Using data from a survey conducted recently in Madagascar, the article analyzes what teachers and school directors do when they are at work and how they manage the pedagogical process. The results show that in only 15 percent of the sample schools do all of the teachers and school directors consistently perform the tasks considered essential to their role. Engagement at work is found to be significantly lower among contract teachers than among civil service teachers, and the ability of teachers to manage the pedagogical process does not improve with accumulated experience. Other noteworthy features in the importan…

primary education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMadagascar[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Financeteachers' engagement at work
researchProduct

Lähtökohdat liikuntaa opettavaksi luokanopettajaksi : nuoruuden kasvuympäristöt ja opettajankoulutus opettajuuden kehitystekijöinä

2003

primary school teacheropiskelijatteachershipteacher developmentopettajuusluokanopettajatliikuntainitial teacher educationopettajatopetuskasvuympäristöoppilaatliikuntakasvatusphysical educationkoululiikuntaammatillinen kehityslearning to teachnuoruusopettajankoulutusliikunnanopettajat
researchProduct

The role of the principal's instructional leadership at schools in Indonesia

2016

The education system in Indonesia, based on Ministry of National Education, has been performing instructional leadership as a major part of the effective school leaders’ behavior. One of the goals of instructional leadership implementation is to increase the learning outcomes of students. However, many of international student assessments have shown that Indonesia’s education system was among the incompetent countries. The purpose of the study is to analyze the implementation of instructional leadership phenomenon as the basic concept of effective leadership. This study was designed to investigate both principals and teachers about the role of principals’ instructional leadership. A qualita…

principal’s instructional leadershipinstructional leadershipteachers’ collaboration.opettajatrehtoritKvalitatiivinen tutkimusyhteistyöIndonesiaComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONkoulupedagogical leadershippedagoginen johtamineneffective schoolsjohtajuus
researchProduct

Przykłady zastosowań programu GeoGebra w edukacji matematycznej

2016

W artykule przybliżone zostały zasady działania, podstawowe funkcje i możliwości interaktywnego programu GeoGebra, który wspomaga nauczanie matematyki. Program ten doskonale nadaje się dla uczniów i nauczycieli, którzy chcą uatrakcyjnić prowadzone przez siebie zajęcia. Działanie i możliwości aplikacji zostały poparte rozwiązaniami kilku przykładów (z różnych poziomów kształcenia) wraz z odpowiednim komentarzem.

proces kształceniaedukacja matematycznastudentnauczyciellearning processGe oGebra.teachermathematical educationGeoGebra.uczeńEdukacja -Technika - Informatyka
researchProduct

Energy crops: the link between education and science

2018

Włączenie do bilansu energetycznego przemysłu rolno - spożywczego paliw biologicznych jako odnawialnych zasobów gromadzenia energii słonecznej jest obecnie jednym z najważniejszych zadań rozwojowych. Jednak korzystanie z energii biomasy jest ograniczone technologicznie, brakiem odpowiedniego sprzętu i specjalistów. W ciągu 10 lat pracy badawczej prowadzono badania teoretyczno - praktyczne poświęcone możliwościom upraw roślin energetycznych. Podstawą badań teoretycznych był znaczący przegląd literatury i materiałów z publikacji naukowych krajowych i zagranicznych, technik przetwarzania i odpowiedniego doradztwa naukowego. Do przeglądu analitycznego literatury wykorzystaliśmy ogólne naukowe m…

proces kształceniapotencjał energetycznyeducationteaching processnaukarośliny energetyczneedukacjaenergy potentialenergy cropsscience
researchProduct

Wykorzystanie technologii informacyjnej w kształceniu na przykładzie programu GeoGebra

2016

W artykule poruszona została kwestia wykorzystania technologii informacyjnej w procesie kształcenia. Dzisiejsza szkoła musi korzystać z odpowiedniego oprogramowania dydaktycznego, które powoduje, że uczeń chętniej przyswaja wiadomości, a rezultatem tego jest bardziej efektywne kształcenie. Jednym z takich programów jest GeoGebra, która usprawnia nauczanie matematyki.Jest to uniwersalna aplikacja, która doskonale nadaje się do wykorzystania na wszystkich etapach kształcenia.

proces kształceniastudentinformation technologythe education processnauczycieltechnologia informacyjnateacherGeoGebra.uczeńEdukacja -Technika - Informatyka
researchProduct

El trastorn de l'espectre autista i les aules de comunicació i llenguatge: coneixements dels futurs mestres, efectivitat de la metodologia TEACCH i a…

2018

L’augment de la prevalença dels xiquets diagnosticats amb trastorn de l’espectre autista (TEA) en els últims anys (Christensen et al., 2016), junt a la promulgació del principi d’inclusió establert a les darreres lleis educatives (LOE, 2006; LOMQE, 2013), ha comportat que l’atenció d’aquests xiquets siga una vertadera necessitat social, sobre la qual el professorat requereix estar preparat. Tot i que tradicionalment no ha estat contemplat als criteris diagnòstics, diversos estudis han evidenciat que gran part dels xiquets amb TEA presenten alteracions en el processament sensorial de la informació (per ex.: Ashburner et al., 2008; Ben-Sasson et al., 2009; Lai et al., 2011; Tomchek et al., 20…

processament sensorialAutismetrastorn de l'espectre autistametodologia TEACCHformació del professorat
researchProduct

Teacher Feedback to Writing of Secondary School Learners of English in the Polish Classroom Context

2023

Since 1960s, process-oriented methodology in teaching English as a foreign language (EFL) writing has been thoroughly studied, researched, and successfully incorporated into pedagogy due to its repeatedly proven effectiveness. One of the procedures associated with this methodology is the provision of teacher feedback that goes beyond the form and grammatical aspects of written work. Nevertheless, while several decades of research conducted on writing instruction and teacher feedback situated within the tenets of process theories emphasize its positive influence on the development of EFL students’ writing skills, it appears that in Polish secondary school education EFL writing is largely mar…

product approachsecondary educationprocess approachteacher feedbackPolish education
researchProduct

Onnistuminen työelämän tiimeissä

2018

In digitalized contemporary working life virtual teams have become increasingly ubiquitous. Teams are seen as platforms for synergy, productiveness, and efficacy. However, manifold organizational environments, technological developments, and extended working possibilities—as well as conceptual, methodological, and theoretical features—make successful teams complex to outline and examine. The focus of this doctoral dissertation is in examining working-life teams’ success in the times of digitalization and communication technology expansion. The study embraces a qualitative and inductive research agenda. This dissertation comprises four articles, including one systematic literature review and…

productivityinformation and communications technologycommunicationtieto- ja viestintätekniikkaefficacytaskworking-life teamvrtual team efficacysähköinen viestintätiimityövirtuaaliympäristötiimitworking-lifevirtual teamtyöelämämenestystekijätdigitalisaatioryhmäviestintäsmall group communicationsuccessmenestyminen
researchProduct

Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se presenta un modelo de competencia docente del profesor de medicina. Fue generado a partir de un modelo conceptual preexistente: dicho modelo se sometió al juicio de expertos quienes seleccionaron las competencias de mayor impacto, construyéndose un perfil de competencias. Se generó un instrumento basado en la opinión de los estudiantes y otro de autoevaluación, siendo ambos validados por 18 expertos en evaluación y aplicándose a 2281 estudiantes y 107 profesores. Asimismo, se obtuvo un comportamiento psicométrico adecuado que permitió establecer un modelo acorde a l…

profesorEvaluaciónDocenciaPerformanceEducaciónCompetenciasModeloTeachersAssessmentlcsh:LB5-3640Educationlcsh:Theory and practice of educationTeachers Assessment Competence Model Performance.destrezaCompetenceenseñanza superiorDesempeñomedicinaModel
researchProduct