Search results for "UV"
showing 10 items of 7629 documents
3-5 gadus vecu bērnu stāstīt prasmes sekmēšana
2017
Pirmajā darba daļā aprakstīts teorētiskās atziņas par monolgrunas veidošanos pirmsskolā Otrajā darba daļā veikts empīriskais pētījums 3-5 gadus vecu bērnu stāstītprasmes sekmēšanu
Mācību satura un valodas integrētās apguves pieeja latviešu valodas kā otrās valodas apguves sekmēšanai 10. klasē
2022
Mūsdienās, palielinoties valodu konkurencei daudzvalodīgā sabiedrībā, arvien lielāka ievērība tiek piešķirta latviešu valodas kā vienīgās valsts valodas statusa nostiprināšanai un apguves sekmēšanai. Šobrīd aktuālie Izglītības likuma grozījumi, kas paredz pakāpenisku pāreju uz izglītības ieguvi valsts valodā mazākumtautību skolās, aktualizē mazākumtautību skolēnu latviešu valodas apguves grūtības visos izglītības līmeņos. Maģistra darba mērķis ir izzināt latviešu valodas kā otrās valodas apguves veicināšanas iespējas 10. klasē, izmantojot mācību satura un valodas integrēto pieeju. Lai sasniegtu mērķi, maģistra darba teorētiskajā daļā tika pētīta teorētiskā literatūra par latviešu valodas kā…
Komunikācija virtuālajā telpā kā veids, lai novērstu franču valodas apguvēju satraukumu
2020
Šis darbs ir eksperimentāls pētījums, kura mērķis ir izpētīt komunikācijas ar automātisko partneri virtuālajā realitātē pielietošanu svešvalodas apgūšanas procesā ietekmi uz izglītojamo valodas satraukumu. Pētījuma pamatā ir svešvalodas trauksmes teorija (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986), kas nosaka, ka spriedzes un trauksmes sajūta svešvalodas apguves procesā ir viens no galvenajiem valodas bloķēšanas cēloņiem un traucēkļiem veiksmīgai svešvalodas apguvei (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986) (MacIntyre, P. D., & Gardner, R. C., 1994). Empīriskajā daļā mēs apvienojam kvantitatīvo datu analīzi par izglītojamo ImmerseMe lietotnes lietošanas datiem ar kvalitatīvo datu analīzi par to, kā izglītojami…
Latviešu valodas apguve un etniskās identitātes saglabāšanas iespējas diasporā dzīvojošajiem sākumskolēniem
2022
Pēdējos gados latvieši turpina izbraukt ārpus Latvijas dažādu iemeslu vadīti. Es nolēmu iezdiļināties un pētīt, kā tiek organizēta latviešu diasporas sākumskolas vecuma skolēnu latviešu valodas apguve un etniskās saglabāšanas iespējas ārzemēs, kā bērnam attīstās runa dažādos vecuma posmos, kas to ietekmē, kam jāpievērš uzmanība ģimenē un skolā resp. vecākiem un skolotājiem darbā ar bērniem. Teorētiskajā daļā tika analizēta dažādu pedagogu, valodnieku, psihologu u. c. zinātnieku darbi. Darba praktiskā daļa realizēta latviešu nedēļas nogales skolā “Mazie pūcēni”, kas atrodas Lielbritānijā, Mansfīldā vērojot latviešu valodas nodarbības un intervējot gan skolotāju, gan skolēnu vecākus. Nodrošin…
Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pedagoģiskais potenciāls profesionālajā vidusskolā
2015
Jevgeņija Kružkova maģistra darbs „Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju pedagoģiskais potenciāls profesionālajā vidusskolā” izstrādāts pedagoģijā Latvijas Universitātē. Darbā ir analizēta pedagoģiska problēma par informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) izmantošanu svešvalodu apguvē. Pētījuma mērķis: izpētīt informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas pedagoģisko potenciālu mācību procesā svešvalodu apguvē profesionālās izglītības iestādēs. Pirmajā daļā ir analizētas teorētiskās nostādnes par izglītības procesa informatizāciju, pedagogu IKT kompetenci un svešvalodas apguves programmatūru, kā arī informācijas un komunikācijas tehnoloģijām, kuras izmantojamas svešvalodas a…
Mācību satura un valodas integrēta apguve (CLIL) vidusskolā
2021
Maģistra darbs “Mācību satura un valodas integrēta apguve (CLIL) vidusskolā” izstrādāts ar mērķi izpētīt mācību saturu un valodu apguvi vidusskolā un, balstoties uz CLIL metodi, izstrādāt mācību stundu paraugus integrētai valodas un satura apguvei. Teorētiskās literatūras analīzes rezultātā tika definēta daudzvalodības nozīme izglītībā, kā arī tika raksturota CLIL metode un tā iekļaušana mācību satura un valodu apguves procesa nodrošināšanai vidusskolā. Empīriskajā pētījuma daļā tika izveidoti mācību stundu paraugi integrētai valodu apguvei un apkopoti aptaujas rezultāti par vidusskolas skolēni pieredzi saistībā ar valodu apguvi un starppriekšmetu saiknes esamību, organizējot mācību satura …
Ekstensīvā lasīšana leksikas uzlabošanai angļu valodas stundās 3.klasē
2017
Diplomdarba temats tika izvēlēts tādēļ, ka autorei ir radies jautājums, kāpēc daži mācās svešvalodu jau daudzus gadus, bet joprojām nevar skaidri izteikt savas domas, turpretim dažiem pietiek pāris mēnešus pavadīt svešvalodas vidē, lai tajā sāktu brīvi sarunāties. Pēc autores domām, tas ir saistīts ar valodas mācīšanu un valodas apguvi. Šī darba mērķis ir noskaidrot, kas spētu aizvietot svešvalodas vidi angļu valodas stundās sākumskolā, lai skolēni varētu iemācīties jaunus vārdus un atcerētos tos. Tika noskaidrots, ka ekstensīva lasīšana spēj radīt valodas vidi. Tāpēc autore sāka pētīt, kā ekstensīva lasīšana var palielināt vārdu krājumu 3. klases skolēniem. Pētījuma metode ir gadījumu izpē…
Jänisten jäljillä Varkaudessa : Varkauden urbanisoitumiskehitys
2008
Tutkimuksen tehtävänä on selvittää onko Varkaudesta nähtävissä urbaanin kaupungin piirteitä Jänisten valokuvaajasuvun valokuvia tarkastelemalla. Tarkoituksena on tarkastella kuinka Varkaus-nimisestä tilasta on kehittynyt itsenäinen Varkauden kaupunki ja peilata Jänisten valokuvaajasuvun kuvien kautta sen kaupungistumista. Keskeisiä kysymyksiä ovat: Onko Varkaus urbaani kaupunki? Kuinka se näyttäytyy valokuvissa? Onko urbaani todellista, vai onko se vain kuvaajan näkemys tai mielikuva? Työn tutkimusmateriaalina ovat Jänisten valokuvat sekä suvun jäsenten että Jänisten kanssa yhteistyötä tehneiden haastattelut. Mukana on ollut myös Rehellinen Varkaus teoksen pohjana olleita varkautelaisten ha…
Valokuvan voi repiä : valokuvan rakenne-elementit, käyttöympäristöt sekä valokuvatulkinnan syntyminen
2006
Hietaharju selvitti väitöstutkimuksessaan, miten valokuvan rakenne-elementit eli sommittelun perustana olevat valon, tilan ja ajan esittämiset vaikuttavat valokuvan sisältöihin. Lisäksi hän selvitti, millaisia perusteluja esitetään valokuvan erilaisille käyttötarkoituksille. Nämä johtivat tutkijan tarkastelemaan valokuvatulkinnan rakentumista eräänlaisena dialogina kuvan ja katsojan välillä.- Tulkintaa voidaan tarkastella kysymyksillä, miten kuva kertoo ja missä kuva kertoo. Valokuvan muotokieli, sen sommittelu, on oikeastaan sellaista perustietoutta, jota tässä tutkimuksessa verrataan Aleksis Kiven seitsemän veljeksen lukemaan oppimiseen - valokuvaajatkin tarvitsevat oman a-p-c-kirjansa, H…
Valokuva-avusteinen 3D-mallinnus
2017
Kolmiulotteisten mallien käyttötarpeiden lisääntyessä on kehitelty erilaisia menetelmiä tuottaa niitä reaalimailman esineistä valokuvia apuna käyttäen. Tämän kandidaatintutkielman tarkoitus on kuvailla erilaisia menetelmiä aina manuaalisista täysin tietokoneavusteisiin. Due to increased demand for three-dimensional models, various methods have been developed to produce them based on real-world objects with the help of photographs. The main goal of this study is to describe such methods.