Search results for "Universitarios"

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La diáspora de los profesores universitarios republicanos

2001

Los profesores universitarios españoles tras la guerra civil.

UNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia contemporáneaprofesores universitarioshistoria de las universidadesexilio:HISTORIA::Historia por épocas::Historia contemporánea [UNESCO]Universidad de Valencia
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La diversidad LGTB en el estudiantado de la Universidad de Valencia

2020

La finalidad de la presente comunicación es exponer los principales resultados obtenidos en un estudio exploratorio y descriptivo sobre la diversidad LGTB desde la mirada del alumnado de la Universitat de València (UV). El planteamiento de la investigación surge con la intención de abrir nuevos marcos culturales de investigación y reflexión en el abordaje de los retos que implica la atención a la diversidad y su gestión en el contexto de la educación superior. El diseño del estudio se basa en una articulación metodológica por complementación yuxtapuesta, con la aplicación de técnicas cualitativas (entrevistas individuales, focus group y grupos de discusión). Dicha articulación se ha organiz…

UNESCO::SOCIOLOGÍAdiversidadLGTBIestudiantes universitarios:SOCIOLOGÍA [UNESCO]
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Desigualdad y Universidad : la Encuesta de Condiciones de Vida y de Participación de los estudiantes universitarios en España

2014

Una de las preguntas que ha guiado el estudio de los resultados de la encuesta ECoViPEU, se plantea en qué medida se ha producido una democratización de la enseñanza superior. Con el concepto democratización, hemos señalado una doble dimensión: la de la equidad y la de la igualdad. Conviene recordar que, al hablar de equidad, estamos planteando si los grupos o categorías sociales tienen una “representación” en el sistema educativo, por así decirlo, “proporcional” a su presencia en la estructura social; en cambio, cuando hablamos de igualdad, vamos un poco más lejos y planteamos la corrección de asimetrías y desigualdades heredadas, identificando la desigualdad con la injusticia social.

UNESCO::SOCIOLOGÍAestudiantes universitarios:SOCIOLOGÍA [UNESCO]desigualdad
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Adaptación de tres variables contextuales en estudiantes universitarios argentinos

2017

Una de las dificultades que han presentado los estudios destinados a identificar las causas de deserción universitaria es la falta de consideración de variables sociales/contextuales que, según se ha demostrado en la literatura, se relacionan con el proceso de progresión de la carrera. Para la evaluación de dichas variables, el primer paso consiste en la adaptación de pruebas que permitan su medición. Por lo cual, el objetivo del presente trabajo consistió en la adaptación de las escalas de Apertura a la Diversidad, Percepción de Prejuicios y Discriminación y Experiencias Académicas. En este estudio participaron 1295 estudiantes que se encontraban cursando diferentes carreras en la Universi…

UNIVERSITY STUDENTS//purl.org/becyt/ford/5 [https]ACADEMIC EXPERIENCESPERCEPTION OF PREJUDICE AND DISCRIMINATIONadaptaciónpercepción de prejuicios y discriminaciónapertura a diversidadPsicologíaexperiencias académicasBF1-990OPENNESS TO DIVERSITYCIENCIAS SOCIALESPsychologyestudiantes universitariosSociologyADAPTATIONHumanities//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]General PsychologyAvaliação Psicológica
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El Departament d'Història de l'Art de la Universitat de València en el curso 2010-2011

2011

Se enumeran los aspectos docentes más destacados relacionados con el Departament d Història de l Art de la Universitat de València en el curso académico 2010-2011, así como las contribuciones investigadoras de sus miembros en el año 2010 y otros aspectos de interés relacionados con la difusión y gestión del citado departamento universitario. (A)

UniversidadProyectos de investigaciónUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteTercer cicloEnseñanza del Arte:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Departamentos universitariosPlan de EstudiosHistoria del Arte
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Des de la mirada dels desajustos. Absències educatives en els estudis universitaris

2012

En aquest article s’exposen resultats d’una línia d’investigació que focalitza el seu objecte d’estudi en la identificació de desajustos educatius en el context universitari. En aquest sentit, s’enfoca la mirada d’anàlisi cap a les escissions entre les lògiques, els processos i els resultats educatius en la universitat. El punt de partida és un qüestionament terminològic sobre l’absentisme educatiu que dóna pas a una proposta conceptual. Seguidament, es presenta una anàlisi quantitativa, per a l’estudi de cas de la Universitat de Valencia, sobre la no presencialitat de l’estudiantat i sobre els motius d’abandó dels estudis. Segons els resultats obtinguts, aquests fenòmens educatius no es co…

UniversidadUniversidad; Estudiantes universitarios; AbsentismoUNESCO::SOCIOLOGÍAAbsentismo:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Estudiantes universitarios
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Predictors of weekly alcohol drinking and alcoholrelated problems in binge-drinking undergraduates

2015

Texto en inglés e español Las importantes implicaciones que genera el consumo intensivo de alcohol entre los jóvenes justifican el interés por determinar qué factores predicen su aparición. Concretamente, en este estudio se analiza el papel de la personalidad y edad de inicio en el consumo de alcohol en la predicción del consumo semanal de alcohol, y de todas estas variables en la predicción del número de consecuencias asociadas al consumo en jóvenes universitarios. Se evalúan 213 consumidores intensivos de primer curso de la Universidad Complutense de Madrid. Todos ellos cumplimentaron un autoregistro de consumo, el BIS-11, el NEO-FFI y el IECI de consecuencias asociadas a la ingesta. Los …

Universitarios binge drinkingAlcohol Efectes fisiològicsJovesMedicine (miscellaneous)ConsecuenciasUniversity studentsPsychiatry and Mental healthConsumo intensivo de alcoholAlcoholismePersonalidadEdad inicioConsequencesDrinking onsetPersonality
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Estructura factorial y propiedades psicométricas de la time management behavior scale (TMBS) en población universitaria colombiana

2017

Se investigó la estructura factorial de la Time Management Behavior Scale (TMBS) en universitarios colombianos. La gestión del tiempo es un importante predictor del logro estudiantil y clave para la disminución de la deserción universitaria. Participaron 494 estudiantes de primer año de nueve programas en dos universidades de la ciudad de Bogotá. Se comprueba una estructura multidimensional de cuatro subescalas que explicaron el 42.68 % de la varianza total. Se obtuvieron índices de consistencia interna por encima de 0.7 en tres factores y una fiabilidad global de 0.84. Coincidiendo con investigaciones previas, frente a los hombres, las mujeres obtienen puntuaciones superiores en dos de las…

ValidaciónPsychometrics05 social sciencesEstudiantes universitarios050105 experimental psychology03 medical and health sciences0302 clinical medicineValidationPsicometría0501 psychology and cognitive sciencesCollege studentsGestión del tiempo030217 neurology & neurosurgeryGeneral PsychologyTime management
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La influencia del género y de la formación académica en la intención de emprender de los estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte

2016

Objeto: El objetivo del presente artículo es conocer si existen diferencias en las variables que explican la intención de emprender de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte atendiendo a la formación y al género de éstos. Diseño/metodología: Para conocer las intenciones de emprender y las distintas variables relacionadas con el emprendimiento se utilizó un cuestionario previamente validado. Éste fue administrado a 578 estudiantes pre-graduados (1er - 4º curso) y post-graduados de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Valencia. Aportaciones y resultados: Se encontraron diferencias significativas (p≤0.05) en las variables que predicen la inten…

Value (ethics)Organizational Behavior and Human Resource ManagementEntrepreneurshipPhysical education and training--Study and teaching (Higher)Strategy and Managementmedia_common.quotation_subjectSports scienceControl (management)College students -- EmploymentIntenciones de emprenderEducationSports sciencesEmprenedoriaOriginalityManagement of Technology and InnovationAccountingPhenomenon0502 economics and business:Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari [Àrees temàtiques de la UPC]Quality (business)Business and International ManagementPractical implicationsmedia_commonDeportesEducació física -- Ensenyament universitariCiències de l'esport05 social sciencesEntrepreneurship050301 educationDeporteEntrepreneursEmprendedoresEstudiantes universitariosEmprendimientoManagementUniversity studentsGénero2411.06 Fisiología del Ejercicio:Economia i organització d'empreses::Gestió i direcció [Àrees temàtiques de la UPC]PsychologyEstudiants universitaris -- Treball0503 educationSocial psychology050203 business & managementSportsIntangible Capital
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

2005

RESUMEN: Este artículo presenta un estudio sobre la influencia del uso didáctico y científico de las representaciones gráficas cartesianas en la ejecución que hacen los estudiantes de las tareas propias de tres niveles de comprensión gráfica. Los resultados muestran que el uso didáctico instrumental influye negativamente en la ejecución de las tareas de los niveles de comprensión explícita y conceptual de los estudiantes con formación en ciencias y en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes sin esta formación. También, muestran que el uso científico experimental influye positivamente en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes con formación científica. ABSTARCT: Thi…

alumnos de bachilleratoScience”s DidacticGráficas cartesianasformación básicabachilleratoDidáctica de las cienciasalumnoGraphical understandinguniversitariosRepresentacionesRepresentationsCartesian graphicalComprensión gráficaestudiantenivel de conocimientossecundaria segundo ciclopedagogía:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAcomprensióndidácticauniversidad
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