Search results for "Utilisation"

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The Networked Utilisation of Satellite Images and Geospatial Technology in Journalism

2022

Satellite technology has become increasingly affordable and accessible in the past few decades. This has enabled many newsrooms to engage with genuinely remote journalism. This chapter explores the networked nature of satellite journalism and investigates its inclusion of experts and citizens outside newsrooms. Satellite journalism uses satellite-borne technology either as a (1) part of storytelling or (2) source of information. Academic research on the topic is scarce, so this chapter builds a base of knowledge on the contemporary practices, limitations and ethics—as well as directions of future development—of satellite journalism. By interviewing six journalists and one earth observation …

verkostotgeospatial technologypaikkatiedotnetworked utilisationjournalismijournalismsatellite imagessatelliittikuvat
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Relations entre le système de consommation et les comportements en magasin : une approche par la valeur : application au vêtement

2011

Within the course of the theory of cultural consumption (CCT), this research aims to enlighten on the relationship between the consumer to hir or her system of consumption. The first part, qualitative, attempts to describe the nature of the relationship between the consumer and his or her system (the wardrobe in our case) through an anthropological study and a semiotic study. The data was collected by way of observation (video and audio taped) during usage experiences. The second part, quantitative, measures separately the sedimentation of value linked to usage and shopping experiences. Applied to the clothing market, results show the value of the organisational and systemic concerns (which…

Consumer-object relationExperienceRetailSystem of consumptionUsageComportement du consommateurDistributionValeur[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceConsumer typologyRelation personne-objetConsumer behaviorMagasinageSystème de consommationShoppingTypologie de consommateursUtilisation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceValue
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L'allocation du temps en cours d'études: le cas des étudiants brésiliens, espagnols et français

1992

International audience

Comparaison internationaleEspagne[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationUtilisation du tempsInvestissement éducatifÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceBrésilEmploi du temps[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFrance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Usages et efficacité d'Internet à l'école

2001

International audience

EfficacitéInternetNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcoleÉducationUtilisation des ressourcesComputingMilieux_MISCELLANEOUSNTIC
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Vers des systèmes viticoles économes en pesticides

2022

L’utilisation de produits phytosanitaires (cuivre, soufre et produits de synthèses) est à ce jour le moyen de lutte le plus efficace pour garantir une vendange qualitative et quantitative (Pujol, 2017). Face aux préoccupations sociétales croissantes concernant l’impact des pesticides sur l’environnement et la santé, la viticulture se doit pourtant de réduire sa dépendance aux produits phytosanitaires. Une transition agroécologique est ainsi nécessaire et implique de changer les pratiques afin de parvenir à diminuer l’utilisation des produits phytosanitaires. Le réseau DEPHY-Ferme a été créé en 2010 afin d’initier et stimuler cette transition agroécologique et répondre aux enjeux ambitieux i…

Produits de synthèses[SDE] Environmental SciencesIndicateur de fréquence de traitementVitis viniferaCuivreSoufreUtilisation des pesticidesFongicideProduits phytosanitairesHerbicideRéseau DEPHY-Ferme
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La production et valorisation des compétences sur le marché du travail : des approches néo-classiques à l'économie des conventions

2003

This research starts from human capital theory to study the production and valorization of competences in the labor market. Using the potentials and constraints of the neo-classical approach, the incorporation of other areas of economic science as well as other social sciences contributions are proposed. We believe that the key notions economics of education - human capital and wages, are necessary but they are inadequate to explain the level of individual competence or his level of remuneration. We propose a coherent integration of the theoretical and methodological tools of economics of education as well as of the economics of conventions and economics of human resources. And it includes …

Compétence professionnelleCapital humainInterdisciplinary approachRelation formation-emploiRemunerationEconomie des conventionsEconomie de l'éducation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesHuman capital[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceProduction of competencesEconomics of educationTraining-employment relationshipUtilisation des compétencesRessource humaine[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceLabour marketGRHRelation éducation-revenuEconomics of conventionsNeo-classic analysisPolitique salarialeValorization of competencesAnalyse néo-classiqueEconomics of human resourcesMarché du travail
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Utilisation du numérique par les enseignants à l’université : description et analyse des facteurs explicatifs

2019

Dans cet article, nous nous intéressons à la nature des technologies de l’information et de la communication (TIC) mobilisées par les enseignants universitaires pour enseigner et aux facteurs explicatifs de cette utilisation. Nous procédons d’abord à un éclairage théorique notamment concernant les concepts de « TIC » et d’« utilisation ». Puis, à l’appui des données recueillies en mai 2016 auprès de 248 enseignants d’une université française, nous montrons que les TIC mobilisées par les enseignants à l’intérieur, mais aussi en dehors des heures de cours, sont plutôt d’ordre générique en opposition aux technologies plus sophistiquées. Les enseignants utilisent par ailleurs davantage les TIC …

Social Sciences and HumanitiesProcess Chemistry and TechnologyICT use05 social sciencesuniversity teachingenseignement universitaire0506 political scienceFuel Technologyutilisation des TICoutils numériques050602 political science & public administrationEconomic GeologySciences Humaines et Sociales0509 other social sciences050904 information & library sciencesmodèles intégratifsdigital toolsintegrative models
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Continuous monitoring of mixed venous oxygen saturation in infants after cardiac surgery

1989

Continuous mixed venous oxygen saturation (SvO2c) was measured in 16 infants immediately after cardiac surgery. A polyurethane 4F, dual channel catheter (Opticath, Modell U440, Oximetrix) with fiberoptic filaments was introduced into the pulmonary artery during cardiothoracic surgery. The catheters were left in place for an average of 67.5 h (range 27 h -125 h) and there were no catheter-related complications. Correlation between continuous in vivo SvO2 values and in vitro values was satisfactory (r = 0.85), whereas a correlation between SvO2c and arterial oxygen saturation (SaO2) was not found (r = 0.07). The sampled arterial lactate values were inversely correlated to the simultaneously m…

Malemedicine.medical_specialtyApparent oxygen utilisationchemistry.chemical_elementCritical Care and Intensive Care MedicineOxygenOxygen ConsumptionIntensive caremedicine.arteryHumansMedicinePostoperative PeriodCardiac Surgical ProceduresMonitoring Physiologicbusiness.industryContinuous monitoringInfantCardiac surgeryCatheterchemistryCardiothoracic surgeryAnesthesiaPulmonary arteryLactatesFemaleBlood Gas AnalysisbusinessIntensive Care Medicine
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L'éducation dans une nouvelle division temporelle des activités : raisonnement sur deux cas nationaux

1984

International audience

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationUtilisation du tempsÉducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSActivité
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Le numérique à l’université : facteur explicatif des méthodes pédagogiques ?

2018

Cet article a une double ambition. Il vise premièrement à mettre l’accent sur les méthodes pédagogiques déployées à l’université par les enseignants en cours magistral et en travaux pratiques et travaux dirigés. Il s’intéresse dans un second temps à l’utilisation du numérique par les enseignants, pendant et en dehors des heures de cours, comme facteur explicatif des méthodes pédagogiques mises en place. Ainsi, à partir des données recueillies au travers une enquête empirique menée auprès d’un échantillon composé de 248 enseignants d’une université française, nous proposons une description des méthodes pédagogiques mobilisées par ces derniers. Puis, nous avons construit des modèles de régres…

modèles de régression linéaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationcours magistraltravaux dirigésMéthode pédagogiqueutilisation des TICPolitical scienceComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION050602 political science & public administrationlcsh:LC8-6691TIClcsh:Special aspects of educationPédagogie universitaire05 social sciencesGeneral Medicineméthode pédagogique0506 political scienceModèle de régression linéairepédagogie universitaireCours magistral0509 other social scienceslcsh:L050904 information & library sciencesHumanitieslcsh:Education
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