Search results for "VIDUSSKOLA"
showing 10 items of 57 documents
Depresijas simptomu biežums Latvijas skolu bērniem vidusskolas vecuma grupā
2019
Diplomdarbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 50 lapām. Tajā ir 10 attēli, 8 tabulas, un 33 atsauces uz literatūras avotiem. depresiju sastāda lielu daļu no psihiskajāmsaslimšanām. Eiropā saslimstība ar depresiju sastāda lielu daļu no psihiskajām saslimšanām. No SPKC informācijas, no visiem bērniem un jauniešiem Latvijā ar depresiju un saistītajām saslimšanām slimo tikai 0,2%, bet visā pasaulē šie procenti svārstās apmēram no četriem līdz astoņiem procentiem. Šādi dati liecina par to, ka Latvijā varētu būt nepilnvērtīgi dati par bērnu un jauniešu saslimstību ar depresiju. Pētījuma mērķis bija noskaidrot depresijas simptomu biežumu Latvijas skolu bērniem vidusskolas vecuma pētāmajā grupā, izm…
Dundagas muižas dzīvojamās ēkas aizsardzība 20.gadsimtā
2016
Bakalaura darba tēma ir “Dundagas muižas dzīvojamās ēkas aizsardzība 20.gadsimtā.” Darba mērķis izanalizēt Dundagas muižas kā kultūras mantojuma objekta būvvēsturi no 13.gadsimta līdz 21.gadsimta sākumam un izpētīt Dundagas muižas aizsardzības pasākumus 20.gadsimtā, kā arī novērtēt to ietekmi uz Dundagas muižas dzīvojamās ēkas saglabāšanu, iepazīstoties ar Valsts kultūras pieminekļu aizsardzības inspekcijas, kā pieminekļu uzraugošās iestādes, veiktajiem pētījumiem un dotajām atļaujām. Dundagas muižas dzīvojamajai ēkai ir septiņi būvperiodi. Pirmais saistāms ar Dundagas pils celtniecību kā aizsardzības būvi, tās pasūtītājs Rīgas domkapituls un par celtniecības laiku varētu uzskatīt, pēc izda…
Personības un sabiedrības attīstības sakarību izzināšana Latvijas vēstures problēmmācībās skolā
2014
Promocijas darba mērķis ir izveidot problēmmācību modeli Latvijas vēstures apguvei vidusskolā, kas nodrošinātu skolēnu izpratni un pieredzi par personību un sabiedrības attiecību attīstības sakarībām. Autors uzskata, ka laika, kad skolēnu zināšanas, kā to rāda centralizēto eksāmenu rezultāti pēdējos gados par Latvijas vēsturi, ir vājas, nevajag meklēt izeju no problēmām politizējot Latvijas vēstures mācīšanas jautājumus, bet apgūstot un pielietojot jaunas mācību metodes, kas veicina skolēnu patstāvību, radošu pieeju mācību procesam. Analizējot savu pedagoģisko pieredzi un 30 gadu laikā gūtās atziņas, autors piedāvā skolotājiem izmantot darbā problēmmācību metodi, kā arī uzsākt nopietnu disk…
Ilūkstes 1.vidusskolas un Bebrenes profesionālās vidusskolas 8.-9.klašu informācijpratības līmenis
2017
Informācijpratība šobrīd ir ļoti aktuāla tēma sabiedrībā, tā ir prasmes, kuras ir nepieciešama ikvienam mūsdienu sabiedrības indivīdam, lai spētu pilnvērtīgi un droši rīkoties ar informāciju. Bakalaura darbā „Ilūkstes 1. vidusskolas un Bebrenes profesionālās vidusskolas 8.-9. klašu informācijpratības līmenis” tika veikts pētījums par informācijpratības līmeņa novērtējumu pamatskolas pēdējās klasēs. Lai nonāktu pie rezultātiem, tika izmantotas dažādas pētniecības metodes - dokumentu analīze, intervijas, verbālais protokols. Pētījuma gaitā tika secināts, ka šo skolu skolēnu informācijpratības līmenis ir zems. Ietekmējošie faktori ir dažādi – gan skolēnu motivācija mācīties, gan arī pašu pedag…
Debates metodes izmantošana vidusskolas mācīšanas processā
2021
Diplomdarba ietvaros tika aprobēta un izvērtēta debates metode vidusskolas mācīšanas procesā ģeogrāfijas priekšmeta ietvaros. Debates ir lietderīga un skolēniem saistoša alternatīva klasiskajām ģeogrāfijas stundām, kas dažādo mācību pieejas un stilus. Tika izstrādāti mācību stundu plāni debašu organizēšanai, kā arī tika izstrādāti palīgmateriāli, kurus var izmantot, lai iepazīstinātu skolēnus ar debates metodi. Diplomdarbā izklāstīta autora pieredze un apskatīta debašu ietekme uz skolēnu kritiskās domāšanas spējām un prasmi strādāt komandās.
Sokrātiska saruna morālajai izglītībai vidusskolā: konceptuālais modelis praksei
2022
Pētījuma mērķis ir noskaidrot Sokrātiskās sarunas konceptuālā modeļa piemērotību autentiskai morālajai izglītībai vidusskolā. Izmantotās metodes ir literatūras analīze un kvalitatīvo datu analīze (intervence, intervijas, fokusgrupa). Rezultāti norāda uz pozitīvu konceptuālā modeļa vērtējumu. Ieteicams meklēt veidus, kā modeli pielietot praksē, un pētīt to, piemēram, longitudināli.
Metodisks palīgmateriāls matemātikā vidusskolai jaunā standarta realizācijai
2019
Bakalaura darba “Metodisks palīgmateriāls matemātikā vidusskolai jaunā standarta realizācijai” mērķis ir izveidot metodisku palīgmateriālu vidusskolēniem matemātikā, kurā apskata sīkāk gadījuma klejošanu, tai skaitā Katalāna skaitļus un atvasinājuma jēdzienu, definīciju, atvasināšanas kārtulas un formulas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīta Markova ķēdes definīcija, un teorēma par gadījuma klejošanu, kā arī funkcijas atvasinājuma fizikālā nozīme. Bakalaura darbā ir izveidota programma, kas simulē gadījuma klejošanu režģī, ar kustību uz leju. Bakalaura darbā secināts, ka izveidotais metodiskais palīgmateriāls palīdz skolēniem labāk saprast gadījuma klejošanu, varbūtību principu un atvasinājuma…
Pašorganizēta mācību vide bioloģijas apguvē skolā
2015
Pašorganizēta mācību vide bioloģijas tematu apguvē skolā. Elīna Januševska, kursa darba vadītāja vadošā pētniece Rita Birziņa, darbs, 121.lpp., 23 literatūras avoti, 5 tabulas, 17 attēli. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt un praktiski aprobēt pašorganizētu mācību vidi kā skolēnu mācību procesa organizācijas veidu, lai pilnveidotu skolēnu bioloģijas mācību priekšmeta apguvi. Literatūras apskata laikā izpētīta mūsdienu mācību vide, pārtulkota un adaptēta un uzlabota rokasgrāmata skolām „Pašorganizēta mācību vide (Self- Organised Learning Environment)” latviešu valodā. Darba pētnieciskās daļas ietvaros plānotas un aprobētas trīs SOLE mācību stundas septītajā, astotajā un desmitajā klasē…
Organizācijas kultūras pilnveides iespējas Salaspils 1.vidusskolā
2019
Bakalaura darbā “Organizācijas kultūras pilnveides iespējas Salaspils 1. vidusskolā” autors Sandijs Krastiņš pēta un sniedz priekšlikumus organizācijas kultūras pilnveidošanai Salaspils 1. vidusskolā. Salaspils 1. vidusskola patreiz atrodas organizatorisko pārmaiņu procesā. Skola savā pārvaldībā ieguvusi jaunu ēku, kas platības ziņā ir līdzvērtīga vecajai. Organizācijas izvietojums divās atsevišķās ēkās tai ir kas jauns. Turklāt, darbā tika pieņemts daudz jaunu darbinieku. Tāpēc ir svarīgi apzināt esošo situāciju, lai organizācijas vadība spētu veikt nepieciešamās darbības organizācijas kultūras uzlabošanai vēlamajā virzienā. Darbam ir 2 nodaļas – pirmajā autors analizē organizācijas kultūr…
Saistoši vingirnājumi matemātiskajā loģikā vidusskolai
2016
Bakalaura darba mērķis bija izstrādāt saistošus vingrinājumus matemātiskajā loģikā vidusskolai, kas veicinātu formālās loģikas pielietojumu ikdienā. Darba gaitā autors pētīja psiholoģijas pētnieku nostādnes par kognitīvo procesu attīstību un tās stimuliem un izveidoja apskatu par loģiskas domas pedagoģiski psiholoģiskiem aspektiem. Pētījuma ietvaros autors aptaujāja skolēnus par viņiem aktuāliem kritērijiem “saistošu” vingrinājumu klasifikācijā. Saskaņā ar apkopoto informāciju tika izstrādātas vadlīnijas saistošu un pragmatisku vidusskolas kursa matemātiskās loģikas vingrinājumu noteikšanai un sastādīšanai. Autors veica mācību grāmatu kontentanalīzi un izstrādāja 15 matemātiskās loģikas vin…