Search results for "Vides izglītība"

showing 5 items of 15 documents

Vides komunikācijas pārvaldības novērtējums Piekrastes pašvaldībās

2016

Maģistra darba „Vides komunikācijas pārvaldības novērtējums piekrastes pašvaldībās” mērķis ir novērtēt vides komunikācijas pārvaldību piekrastes pašvaldībās un izstrādāt vadlīnijas vides komunikācijas ieviešanai piekrastes teritoriju pārvaldības praksē. Maģistra darbā ir apskatīta literatūra un veikta tās analīze par tādām tēmām, kā ilgtspējīga attīstība, vides pārvaldība un pašvaldības, vides komunikācija un apskatīti dažādi vides komunikācijas modeļi, kā arī vides komunikācijas četru sektoru modelis. Darbā apskatīti arī vides komunikācijas politiski normatīvais ietvars un vides komunikācijas attīstība Latvijas pašvaldībās. Maģistra darba pētījuma ietvaros lietota pētījuma metodoloģija, ka…

Vides zinātnevides komunikācijapiekrastes pārvaldībavides izglītībavidei draudzīga rīcībasabiedrības līdzdalība
researchProduct

Sabiedrības vides apziņas pilnveide ilgtspējīgai attīstībai - Kalsnavas pagasta piemērs

2018

Maģistra darbs “Sabiedrības vides apziņas pilnveide ilgtspējīgai attīstībai – Kalsnavas pagasta piemērs” izstrādās, lai veicinātu Kalsnavas pagasta iedzīvotāju vides apziņas paaugstināšanos. Pētījuma mērķis ir izveidot labās prakses piemērus sabiedrības vides apziņas paaugstināšanai Kalsnavas pagastā, pilnveidot sabiedrības vides apziņu. Pētījuma ietvaros tika izplānotas 3 izglītojošas nodarbības Kalsnavas pagasta iedzīvotājiem, aprobētas tās un veikta izglītojošo nodarbību analīze. Tika veikts Kalsnavas pagasta teritorijas apsekojums un intervēti vides nozares eksperti, lai veiksmīgāk izstrādātu izglītojošo nodarbību plānus. Pētījuma laikā tika veikta Kalsnavas pagasta iedzīvotāju aptauja,…

izglītība ilgtspējīgai attīstībaiVides zinātneKalsnavas pagastsvides izglītībavides apziņavidei draudzīga rīcība
researchProduct

Izglītība ilgtspējīgai attīstībai: kopienas dārzu piemērs

2021

Mūsdienās pieaug izpratne un investīcijas jautājumos, kas veltīti ilgtspējīgai pilsētvides attīstībai, kur nozīmīga loma ir pilsētvides kopienām, to zināšanām, motivācijai un rīcībām. Pilsētvides ilgtspējīgai attīstībai nenoliedzami svarīgs ir zaļo infrastruktūru jautājums, kas vienlaicīgi spēj nodrošināt kā pilsētas iedzīvotāju rekreācijas funkcijas, tā arī virkni nozīmīgu ekosistēmu pakalpojumu, tai skaitā arī izglītības un informācijas nesēja funkcijas. Latvijā joprojām trūkst zinātniska un pētniecībā balstīta argumentācija par labu tādām zaļās infrastruktūras formām, kā urbānie un kopienu dārzi, kas tikmēr ārzemēs jau ir pētnieciski apzināti un kalpo ilgtspējīgas pilsētvides attīstības …

kopienaizglītība ilgtspējīgai attīstībaikopienas dārzsVides zinātnevides izglītībaInformālā izglītība
researchProduct

2.klases skolēnu ekoloģiskās domāšanas sekmēšana vizuālās mākslas stundās

2020

Diplomdarba “2.klases skolēnu ekoloģiskās domāšanas sekmēšana vizuālās mākslas stundās” mērķis ir izzināt, kā ar vizuālās mākslas valodu iespējams sekmēt ekoloģisko domāšanu. Pirmajā nodaļā tiek noskaidrota vides izglītības būtība un ekoloģiskās domāšanas pamatprincipi. Otrajā nodaļā tiek atklāti ekoloģiskās domāšanas sekmēšanai izmantojamie pedagoģiskie līdzekļi un metodes. Trešajā nodaļā tiek atklātas mākslas un ekoloģiskās domāšanas mijiedarbības izpausmes arhitektūrā un mākslas darbos. Ceturtā nodaļa - pētījuma apraksts, kur tiek aprobēts izstrādātais attālināto mācību stundu cikls. Pielikumos ievietotas aptaujas anketas, izstrādātie metodiskie materiāli un skolēnu darbi. Darba rezultāt…

mākslas balstīta vides izglītībabrīvdabas pedagoģijavizuālā mākslaPedagoģijaattālināta mācīšanāsekoloģiskā domāšana
researchProduct

Bērnu izpratnes par vides aizsardzību sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

Šī bakalaura darba nosaukums ir „Bērnu izpratnes par vides aizsardzību sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā”, to izstrādāja Madara Ozoliņa. Par vides aizsardzību būtu jādomā visai sabiedrībai, bet, lai sekmētu mūsu nākotnes sabiedrības uzskatus par šo tēmu, ir jāsāk jau ar mazākajiem. Pētījuma problēma ir bērnu attieksmes un zināšanas par vides aizsardzību, bet mērķis ir pētīt nosacījumus izpratnes veidošanai par vides aizsardzību vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījumā tika izmantotas tādas empīriskās metodes kā vecāku anketēšana, pedagoģiskās izmēģinājumdarbības, bērnu vērojumi. Pēc veiktajām pētījuma metodēm ir iegūti pozitīvi rezultāti un secināts, ka bērnu iegūtās zināšanas, prasmes un …

vides kvalitāteizpratnebrīvdabas pedagoģijavides izglītībaSkolas pedagoģijavides aizsardzība
researchProduct