Search results for "Zen"
showing 10 items of 3479 documents
Digitālo rīku izmantošana formatīvajā vērtēšanā attālinātajās mācībās vidusskolas matemātikā
2021
Kopš 2020. gada 26. oktobra visās izglītības iestādēs tika noteikts rīkot mācību procesu attālināti. Līdz ar to skolotājiem bija jādomā kā efektīvāk pasniegt mācību stundas, lai skolēniem būtu iespējams apgūt mācību vielu. Plānojot stundas ir svarīgi piedomāt pie tā, lai skolēns saņemtu atbildi par to, kas viņam ir sanācis, kas nav sanācis un ko darīt tālāk. Darba mērķis ir izpētīt digitālo rīku lietojamības efektivitāti formatīvās vērtēšanas nodrošināšanai vidusskolas matemātikā un izstrādāt metodiskos ieteikumus digitālo rīku lietošanai. Darbā ir apskatīti trīs digitālie rīki, ar kuru palīdzību var nodrošināt efektīvu formatīvo vērtēšanu.
5-6 gadus vecu bērnu pašvērtējuma sekmēšana mācību jomās
2020
Diplomdarbs tika izstrādāts par tēmu “5-6 gadus vecu bērnu pašvērtējuma sekmēšana mācību jomās”, kura laika darba autore teorētiski un praktiski apzinājusi iespējas attīstīt 5-6 gadus vecu bērnu pašvērtējumu. Darba autore izvirzījusi pētījuma jautājumu: “Kā mācību jomās iespējams sekmēt 5-6 gadus vecu bērnu pašvērtējumu?” Galvenie pētījuma uzdevumi bija analizēt pieejamo literatūru par pašvērtējuma sekmēšanas iespējām rotaļnodarbību laikā un pielietot metodes darbā ar bērniem, analizēt realizēto metožu efektivitāti. Darba autore veicot literatūras analīzi un teorijas apkopošanu, balstījās uz tādiem teorētiķiem kā: Hahele, R. (2006), Kons, I. (1982), Lieģiniece, D. (1992), Špona, A. (2006), …
Fonemātiskās uztveres pilnveide 5 - 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izmantojot interaktīvos materiālus
2017
Darba nosaukums : „Fonemātiskās uztveres pilnveide 5 – 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izmantojot interaktīvos materiālus” Darba autore: Inga Mičule Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta un aprakstīta bērnu attīstība veselumā, izskaidrota fonemātiskās uztveres būtība, aplūkota runas un valodas attīstība bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, kā arī aprakstīti koriģējoši attīstošās darbības posmi fonemātiskās uztveres pilnveidošanai un iespēja izmantot interaktīvos materiālus logopēdiskajās nodarbībās. Darba praktiskajā daļā autors apraksta savu pētnieciski praktisko darbību pirmsskolas izglītības iestādē, interaktīvo materiālu – datorprezentāciju…
Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4- 5 gadu vecumā
2020
Diplomdarba “Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4-5 gadu vecumā” mērķis ir pētīt 4-5 gadus vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas, izmantojot atgriezenisko saiti tehnoloģiju mācību jomā. Pētījuma aktualitāti nosaka kritiskās domāšanas kā vienas no caurviju prasmēm nozīme jaunajā mācību saturā pirmsskolas izglītībā Latvijā. Darba teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta dažādu autoru pedagoģiskā, psiholoģiskā literatūra un avoti par tehnoloģiju mācību jomu, atgriezeniskās saites nozīmi, kritiskās domāšanas jēdzienu, kritiskās domāšanas attīstību, kritisko domāšanu kā vienu no kompetencēm Latvijas izglītībā, pirmsskolas bērnu attīstību…
Adverse Events in Treatment of Inherited Factor VII Deficiency: Final Analysis of the STER
2012
Abstract Abstract 2279 Introduction No evidence-based guidelines are available for the treatment of Factor VII deficiency. Replacement therapy (RT) is still influenced by different factors as rarity of the disorder, availability and supply of products and economic reasons. All RTs are not exempt of side effects and scanty data is available about the safety of the products currently used. Aim of this study was to analyze adverse events (AEs) of RTs for congenital Factor VII deficiency, as reported in Seven Treatment Evaluation Registry (STER). Design and Methods FVII deficiency patients treated for bleeding episodes, prophylaxis, and surgery were investigated for RT-related AEs over a period…
A LEGAL OPINION ON WHETHER A PERSON PERFORMING THE FUNCTION (CHURCH OFFICE) OF THE ECONOMIST OF THE POLISH BISHOPS’ CONFERENCE SATISFIES THE CONDITIO…
2019
Przedmiotem opinii jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: czy osoba pełniąca funkcję (urząd kościelny) Ekonoma Konferencji Episkopatu Polski wypełnia przesłankę określoną w przepisie art. 44 ust. 3 ustawy z dnia 28 sierpnia 1997 r. o organizacji i funkcjonowaniu funduszy emerytalnych, czyli należy do kręgu tzw. „osób zależnych”? Przeprowadzona analiza stanu prawnego i faktycznego w tym konkretnym przypadku doprowadziła do konkluzji, że sam fakt bycia Ekonomem KEP nie powoduje, że ziszcza się negatywna przesłanka z art. 44 ust. 3 ustawy o organizacji i funkcjonowaniu funduszy emerytalnych. Ponieważ jednak osoba wykonująca funkcję Ekonoma KEP pozostaje równocześnie w stosunku pracy z jednostk…
“Lo Zen a Palermo. La de-costruzione di un nucleo urbano autosufficiente”,
2008
Si ripercorrono le fasi della costruzione del quartiere Zen a Palermo e delle ragioni pratiche e ideologiche che le accompagnano per ritrovare, al di là dello stigma di mostro architettonico fonte di degrado sociale operata dai media, i segni fisici di una ricercata discontinuità del progetto urbanistico che si traducono in ostilità dell’ambiente fisico.
Il centro del quartiere ZEN. La piazza Gino Zappa
2012
Sull’asse centrale del quartiere San Filippo Neri, in continuazione della via Fabio Besta, a est della via Lanza di Scalea si trova un grande vuoto delimitato dagli edifici dello ZEN 1. Nel progetto originario dello ZEN 1, elaborato dagli ingegneri Salvatore Biondo e Salvatore Mario Inzerillo nel 1966, questo spazio doveva essere ancora più ampio e delimitato da una cortina edilizia che si sarebbe estesa anche nella parte dove poi è stato realizzato lo ZEN 2. Il grande vuoto centrale, per quanto ridotto rispetto alla previsione iniziale, è oggi una sommatoria di infrastrutture viarie che lambiscono un’area priva di rilevanza urbana. Si propone di trasformare questo slargo informe in una pia…
Il quartiere ZEN e la Piana dei Colli. Un parco attorno al quartiere.
2012
La planimetria originaria del progetto di Amoroso, Bisogni, Gregotti, Matsui e Purini, prevedeva tre fasce di insulae e altrettante fasce di attrezzature, una centrale e due esterne a sud e a nord. Queste ultime costituivano, morfologicamente, le due testate del quartiere. Tuttavia la realizzazione del progetto del ’70 rimase incompleta e le fasce dei servizi non furono costruite. Le previsioni originarie non sono più realizzabili a causa di diversi fattori: il sistema di vincoli imposti dalla Soprintendenza dei Beni Architettonici e Ambientali, la realizzazione di alcune scuole a sud del quartiere – differenti per forma e posizione rispetto all’idea iniziale – la presenza, nell’area verde …
Ferdinando Fava, Banlieue de Palerme. Une version sicilienne de l'exclusion urbaine, Parigi, L'Harmattan, 2007, 386 pp.
2008
Recensione del volume di Ferdinando Fava.