Search results for "Zr"

Priekšējo mēleņu L un R izrunas korekcija 4-5 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās

2021

Darba tēma: Priekšējo mēleņu [L] un [R] izrunas korekcija 4 — 5 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās Darba autors: Jolanta Koroļčuka Darba veids: diplomdarbs Studiju programma: "Skolotājs" apakšprogramma "Skolotājs logopēds" Darba zinātniskais vadītājs: lektore, Mg. paed., Ilze Vilka Diplomdarbā tiek atspoguļots vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums veselumā dažādu autoru skatījumā, kā arī runas traucējumu raksturojums, to novēršana. Tiek apskatīta un analizēta literatūra par spēlēm un vingrinājumiem koriģējoši attīstošā darbībā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Pētījuma daļā tiek veikta novērošana un logopēdi…

Fonētiskās un grafēmiskās grūtības spāņu vācu filoloģijas studentiem

2019

Bakalaura darbā tiek aplūkotas fonētiskās un grafēmātiskās grūtības spāņu vācu filoloģijas studentiem. Darba mērķis, ar aptaujas palīdzību, ir noskaidrot, kādas grūtības konkrētu burtu un burtu kombināciju realizēšanā ir novērojamas spāņu vācu filoloģijas studentiem Mursijas Universitātē Spānija, un, balstoties uz iegūtajiem rezultātiem, izstrādāt jaunu mācību metodi, kas varētu palīdzēt šo problēmu risināšanā. No iegūtajiem rezultātiem tika noteiktas galvenās izrunas problēmu zonas un tika secināts, ka galvenais iemesls šajām fonētiskajām un grafēmiskajām grūtībām ir spāņu valodas interference, kas būtiski ietekmē izrunu vācu valodā. Darbā iegūtie rezultāti var tikt pielietoti arī Latvijā,…

Starpdisciplināras angļu un teātra stundas 7. klases skolēnu angļu valodas izrunas uzlabošanai

2017

Diplomdarbā autors pētīja iespēju izmantot starpdisciplināras stundas, lai uzlabotu 7. klases skolēnu izrunu, mācot starpdisciplināras angļu / drāmas stundas. Darbā autors pētīja starpdisciplināru nodarbību integrāciju, to priekšrocības izrunai un, iespējams, citiem runas elementiem. Autors arī pētīja dramaturģijas izmantošanas mīnusus un to, kā veidot efektīvu starpdisciplināru stundu. Pētījumā tika izmantota gadījuma metode . Tika veikts praktisks pētījums, lai noskaidrotu vai integrējot lugas un citas dramatiskās aktivitātes, kā mācību metodiku izrādītos labvēlīgi skolēnu mācību procesam. Pēc gadījuma izpētes tika analizēti rezultāti. Rezultāti parādīja, ka starpdisciplinārās drāmas stun…

Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā

2022

Diplomdarbā «Veidi, kā pilnveidot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās pamatskolā» tiek analizēts , kā uzlabot izrunu vācu valodas kā svešvalodas stundās. Šīs tēmas izvēles pamatojums ir tāds, ka izruna ir ārkārtīgi nozīmīga, mācoties jebkādu svešvalodu. Izrunas uzlabošana un skolēnu fonētisko kļūdu labošana ir vienādā nozīmes līmenī ar gramatikas vingrinājumiem un vārdu krājuma paplašināšanu.Izrunas pilnveide un fonētisko kļūdu labošana vācu valodas mācīšanas pamatlīmenī nosaka skaidru, pārliecinošu runu kā arī pārpratumu trūkumu. Darba gaitā tika pētīta zinātniskā un metodiskā literatūra, atlasītas piemērotas izrunas uzlabošanas metodes, izstrādāti stundu plāni un veikta pedagoģiskā…

Runas atpazīšanas tehnoloģija CALL-SLT programmatūrā: izrunas spēļu piemērs latviešu valodīgajiem franču valodas apguvējiem

2018

Šis pētījums attiecināms uz valodu apguvi ar datora palīdzību. Darba mērķis ir izpētīt runas atpazīšans tehnoloģijas efektivitāti programmatūrā CALL-SLT, lai noteiktu, vai platforma var tikt izmantota franču valodas izrunas apguves nolūkos latviešu valodīgo apguvēju kontekstā. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek izskaidroti programmatūras CALL-SLT darbības principi, apkopotas svešvalodas izrunas mācīšanas pieejas un piedāvāta franču un latviešu valodas fonoloģisko sistēmu analīze, kas ļāva noteikt svarīgus izrunas elementus, uz kuru apgūšanu ir vērstas uz platformas izstrādātās aktivitātes. Darba praktiskajā daļā tiek izskaidrota 13 interaktīvo spēļu izstrāde, kas sastāda veiktā eksperimenta pa…

Kanabinoīdu izraisīto psihotisku traucējumu un šizofrēnijas attīstības risks

2020

KOPSAVILKUMS Mūsdienās sabiedrības attieksme kanabinoīdu lietošanas ziņā mainās ar vien dramatiskāk. Bieži vien tiek akcentēts, ka kanabisa un to derivātu lietošana ir mazāk bīstama, nekā jebkuru citu potenciāli apreibinošu vielu izmantošana. Tika plaši reklamēts izcils medicīniskais kanabinoīdu potenciāls. Sakara ar to, kanabisa valsts produktu legalizācija un dekriminalizācija notiek arvien plašāk, tas izraisa kanabinoīdu saturošu produktu ar vien vairāk pieaugošu popularitāti lielākos pasaules tirgos, ka arī visa vecuma populācijās. Pēc Eiropas Narkotiku un narkomānijas uzraudzības centra (EMCDDA) 2019. gada datiem to lietošana 5 reizes pārsniedz citu narkotisku vielu lietošanu. Kanabino…

Ezra Pound: Pisan Cantot

2019

Kirja-arvostelu teoksesta Ezra Pound: Pisan Cantot, suomennos, huomautuksia ja epilogi Kari Aronpuro. ntamo 2018 nonPeerReviewed

American political poetry from Whitman to 9/11

2012

Dialog luterańsko-rzymskokatolicki – odkrywanie katolickości

2018

Artykuł podejmuje próbę interpretacji przebiegu i rezultatów dialogu luterańsko-rzymskokatolickiego jako wzajemnego odkrycia, że konfesyjnie uwarunkowane dziedzictwo doktryny i wiary jest wyrazem „katolickości” Kościoła. W tym celu dokonano najpierw syntetycznej analizy pojęcia katolickości w perspektywie historycznej i ekumenicznej oraz odniesiono się do problemu konfesjonalizacji chrześcijaństwa. Proces ten nastąpił zwłaszcza w okresie poreformacyjnym i skutkował zawężeniem ujęć chrześcijańskiej doktryny w podzielonych Kościołach oraz utratą ich zdolności do akceptacji „katolickiej” wielości i różnorodności. Następnie zaprezentowano proces „odkrywania katolickości” w dialogu luterańsko-rz…

Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem

2020

Diplomdarba temats – Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt logoritmikas ietekmi skaņu izrunas traucējumu korekcijai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Diplomdarba apjoms: 71 lpp., 8 tabulas, 2 attēli, tika izmantoti 57 literatūras avoti, pievienoti 6 pielikumi. Diplomdarbs sastāv no 3 nodaļām: Pirmā nodaļa veltīta logoritmikas termina un struktūras skaidrojumam, nosakot izmantošanas iespējas 4 – 5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas traucējumu mazināšanā. Otrajā nodaļā darba autore sniedz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vispārējo un runas attīstības raksturojumu likumsakarības, kā arī pēta…