Search results for "aktualizācija"
showing 6 items of 6 documents
Aktualizācijas fāzē izmantojamās metodes ķīmijas stundās pamatskolā
2019
Darba tēma: “Aktualizācijas fāzē izmantojamās metodes ķīmijas stundās pamatskolā”. Darba autore Jeļizaveta Šlikova. Darba vadītājs Jazēps Logins. Diplomdarbā ir 56 lappuses, 5 nodaļas, 38 apakšnodaļas, 4 tabulas, 24 attēli, 3 pielikumi, 27 informācijas avoti. Darbs rakstīts latviešu valoda. Darba mērķis ir apkopot teorijā aprakstītās un skolotāju praksē lietotās metodes un mācību paņēmienus ķīmijā un aprobēt materiālus aktualizācijas fāzei, kurus varētu izmantot ķīmijas apguvē pamatskolā. Tika veikta literatūras analīze ar mērķi noskaidrot, kas ir stundas aktualizācija, kādas metodes parasti tiek izmantotas. Pētnieciskajā daļā tika veikta mācību materiālu aprobācija 8.-9. klasēs ar dažādām …
Skolēnu intereses veicināšana bioloģijas mācību stundu aktualizācijas fāzē
2018
Skolēnu intereses veicināšana bioloģijas mācību stundu aktualizācijas fāzē. Santa Krastiņa, darba vadītājs Vad. pētn. Dr. paed. Rita Birziņa. Bakalaura darbs, 51. lpp., 19 literatūras avoti, 16 pielikumi, 29 attēli, 1 tabula. Latviešu valodā. Darba mērķis ir noskaidrot, kā dažādu mācību metožu izmantošana veicina skolēnu interesi un pilnveido viņu zināšanas bioloģijas mācību stundās aktualizācijas fāzē. Veikta zinātniskās literatūras izpēte par stundas struktūru, mācību motivāciju un mācību metodēm. Empīriskajā pētījumā izstrādātas un aprobētas mācību stundas, izmantojot dažādas mācību metodes aktualizācijas fāzē. Izveidota aptauja skolotājiem un anketas skolēniem. Noskaidrots, ka mācību me…
Uzmanības un atmiņas aktivizēšanas metodes rakstītprasmju attīstībai angļu valodas stundu aktualizācijas daļā 3. klasē
2022
Gadījuma pētījuma mērķis ir izpētīt, kā uzmanības un atmiņas aktivizēšanas metodes ir izmantojamas 3. klases angļu valodas stundu aktualizācijas daļā skolēnu rakstītprasmju attīstīšanai. Darbā raksturotas izmantotās uzmanības un atmiņas aktivizēšanas metodes, analizēti skolēnu rakstu darbi un rakstītprasmju snieguma rezultāti. Minētas darba organizācijas formas un praksē izmantotie vingrinājumu veidi rakstītprasmju attīstībai. Gadījuma pētījuma rezultāti rāda, ka skolēnu uzmanības un atmiņas aktivizēšanai noderīgāka bijusi izskaidrojoši ilustratīvā mācību metode (ilustratīvu uzskates līdzekļu izmantošana). Šī metode par efektīvāko tika atzīta arī rakstītprasmju attīstīšanai. Secināts, ka ga…
Pašaktualizācijas rādītāja atšķirības dažādās pieaugušo vecuma un dzimuma grupās
2017
Pašaktualizācijas izpētes aktualitāti nosaka tas, ka pašaktualizācija ir saistīta ar cilvēka psiholoģisko veselību un personības briedumu. Tas tika atkārtoti norādīts Maslova (Маслоу, 2001) un Rodžersa (Rogers, 1961) darbos. Darba mērķis ir noskaidrot pašaktualizācijas rādītāju atšķirības dažādās vecuma un dzimuma grupās. Darbā izmantota zinātniskās literatūras analīze, pašaktualizācijas rādītāja mērīšanai tika izmantots Šostroma (Shostrom, 1964) pašaktualizācijas tests. Veicot empīrisko pētījumu, tika secināts, ka pastāv statistiski ticamas (α=0,05) pašaktualizācijas rādītāja atšķirības sieviešu un vīriešu grupās, kā arī tika secināts, ka nepastāv statistiski ticamas (α=0,05) pašaktualizāc…
Sakarība starp pedagogu sociālo intelektu un pašaktualizāciju.
2018
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pedagogu sociālais intelekts līmenis ir saistīts ar viņu pašaktualizācijas līmeni. Datu ievākšanai tika izmantotas 2 aptaujas: Tromso Sociālā intelekta aptauja (Tromsø Social Intelligence Scale, Silvera, Martinussen, & Dahl, 2001; Latvijā adaptējusi Ilona Kuzņecova un Ieva Šlosberga 2006.gadā); Īss pašaktualizācijas indekss (Short Index of Self-actualization, Jones & Crandall, 1986; aptauja tika adaptēta latviešu valodā šī bakalaura darba ietvaros). Pētījumā piedalījās 92 pedagogi (77 sievietes, 15 vīrieši), kas pētījuma gaitā tika sadalīti grupās pēc vecuma, dzimuma, darba stāža, izglītības līmeņa un pēc priekšmeta, kuru pedagogs māca. Pētījuma rezultāt…
Automātiska izmaiņu noteikšana ortofoto materiālos topogrāfisko karšu aktualizācijai
2016
Mūsdienās svarīgi nodrošināt valsti ar aktuālajiem pamatdatiem. Aktualizācijas process šobrīd notiek manuāli, kad operators meklē izmaiņas starp dažādā vecuma kartēm. Šīs process ir diezgan laikietilpīgs, kā arī dažās izmaiņas varētu būt nepamanītas. Atrisināt šo problēmu varētu automātiska izmaiņu noteikšana, kas balstās uz dažādām metodēm. Bakalaura darbā par piemēru automātiskai izmaiņu noteikšanai tika ņemta topogrāfiskā karte M 1:10 000, balstoties uz Latvijas Ģeotelpiskās informācijas aģentūras aktualizācijas specifikāciju. Darbā ir aprakstīta attēlā izmaiņas noteikšana ģeogrāfiskos pētījumos, kā arī vairākās attēlā klasifikācijas metodes un tās algoritmi. Lai iegūtu automātiski detek…